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Como as Pessoas Aprendem?

Como as Pessoas Aprendem?. Pr. Adolfo S. Suárez. Se quisermos ser bem-sucedidos no ensino, não basta dominar o assunto; precisamos saber como as pessoas aprendem. Por que?. Quando sabemos como as pessoas aprendem, podemos escolher os

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Como as Pessoas Aprendem?

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Presentation Transcript

  1. Como as Pessoas Aprendem? Pr. Adolfo S. Suárez

  2. Se quisermos ser bem-sucedidos no ensino, não basta dominar o assunto; precisamos saber como as pessoas aprendem.

  3. Por que?

  4. Quando sabemos como as pessoas aprendem, podemos escolher os melhores métodos de ensino. E se escolhemos os melhores métodos de ensino, as pessoas aprendem de verdade.

  5. 1 O aprendiz Interativo

  6. O aprendiz interativo utiliza sua experiência de vida como fundamento para adquirir novos conhecimentos. Ele pergunta: “Por que eu preciso saber isto? Por que isto é importante para mim?”

  7. Aprendizes Interativos geralmente... • Aprendem ouvindo e compartilhando idéias, falando. • Não gostam de leituras longas, memorizar e trabalhar sozinhos. • São sociáveis, amigáveis, sensíveis. • Trabalham melhor em um ambiente barulhento.

  8. Para atingir o aprendiz interativo... Mostre que o assunto estudado responde a coisas importantes da vida.

  9. 2 O aprendiz Analítico

  10. O aprendiz analítico é muito racional e lógico em seu pensamento; ele quer saber o que o especialista pensa. Ele pergunta: “O que eu preciso saber – fatos, histórias, conceitos?”

  11. Aprendizes Analíticos geralmente... • Gostam de informações apresentadas de forma lógica e racional. • Valorizam fatos, teoria, idéias. • Debatem para provar pela lógica que estão certos. • Preferem ambiente silencioso para aprender. • Aprendem com métodos “tradicionais”.

  12. Para atingir o aprendiz analítico... Capriche no conteúdo da aula; dê assunto sólido, bem explicado; explore bem o tema; traga informações bem pesquisadas.

  13. 3 O aprendiz Pragmático

  14. O aprendiz pragmático experimenta para saber se o que aprendeu realmente funciona. Ele pergunta: “Como isto funciona? Como posso usar isto”

  15. Aprendizes Pragmáticos geralmente... • Valorizam a ação, o “como”. • Não gostam que lhes dêem respostas, preferem descobri-las. • Não gostam de ficar sentados quietos para aprender. • Aprendem melhor em ambiente barulhento. • Ensinam e aprendem com demonstrações.

  16. Para atingir o aprendiz pragmático... Explique a funcionalidade e a utilidade do assunto estudado. Seja prático.

  17. 4 O aprendiz Dinâmico

  18. O aprendiz dinâmico acha prazeroso aprender e fazer tudo com criatividade e singularidade. Ele pergunta: “No que isto pode se transformar? Como posso colocar em prática o que aprendi esta semana?”

  19. Aprendizes Dinâmicos geralmente... • São líderes, curiosos e perspicazes. • Senso de humor bem desenvolvido. • Gostam de discussões. • Tomam atitudes diferentes; “quebram as regras”. • Gostam de se relacionar. • Comunicam-se com habilidade. • Conseguem ver uma situação desde vários ângulos.

  20. Para atingir o aprendiz dinâmico... Sugira como o assunto estudado pode ser expandido e abrir novos horizontes. Mostre o que pode ser feito com a Lição ou o tema estudado.

  21. SÍNTESE 1 • Interativo • Analítico • Pragmático • Dinâmico Aprendiz Motivação/Pergunta Foco  Por que?  O que?  Como?  No que?  Razões  Conteúdo  Aplicação  Utilidade

  22. SÍNTESE 2 • Interativo • Analítico • Pragmático • Dinâmico Aprendiz Característica  Gosta de participar  Gosta de pensar, questionar  Gosta de coisas práticas  Gosta de ampliar sua visão

  23. Reflita É um grande “pecado” ensinar igual aos diferentes. Portanto, para alcançar os diferentes, devemos diversificar nossa maneira de ensinar.

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