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TEMA 1: ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR

TEMA 1: ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR. Alcance y sentido del término organización. Dirigida a innumerables campos (OMS, ONG, OTAN …) Evoca la idea de orden, método, sistema. Encaminada hacia un objetivo o fin. Reclama una serie de requisitos:

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TEMA 1: ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR

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Presentation Transcript

  1. TEMA 1: ASPECTOS FUNDAMENTALES DE LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR

  2. Alcance y sentido del término organización • Dirigida a innumerables campos (OMS, ONG, OTAN …) • Evoca la idea de orden, método, sistema. • Encaminada hacia un objetivo o fin. • Reclama una serie de requisitos: • Definición de metas u objetivos • División y estructura de funciones • Distribución de funciones y tareas entre los integrantes • Coordinación del trabajo • Calendario de actuaciones • Rendición de responsabilidades.

  3. La Organización escolar: concepto, objeto y exigencias. • “El objetivo fundamental de la O.E. es la educación de los escolares a través del proceso instructivo con una correcta adecuación de los distintos elementos que integran un Centro” (Rufino Blanco) • García Hoz introduce tres aspectos: • Análisis de la realidad. • Relación entre los factores intervinientes • Orden en los elementos • García Requena define la O.E. como “ el estudio científico de las instituciones docentes y de la adecuada y ordenada gestión de los elementos que las integran para favorecer los aprendizajes y propiciar la educación”

  4. La Organización Escolar para que sea científica y rigurosa demanda un conocimiento preciso y exacto de los siguientes aspectos: (Gª Requena)

  5. Contenido científico • Elementos y sus relaciones • Los Centros escolares son el resultado de la estructura organizativa de los elementos que los componen. • Elementos materiales.- Los soportes básicos sobre los que se cimentan los demás. Espacios y recursos • Elementos personales.- Los más importantes. Son el capital humano. Alumnado, profesorado, personal, familias … • Elementos formales y funcionales.- Factores que marcan las pautas y regulan las actuaciones. Proporcionan el marco idóneo de trabajo. Sistema Escolar, órganos de gobierno, clima, horario, evaluación, relaciones,… • Elementos auxiliares y complementarios.- Contribuyen a un mejor desarrollo de los anteriores y los complementan desde instancias externas. Actividades extraescolares, servicios complementarios de apoyo a la escolarización, relaciones Centro-Comunidad.

  6. PRINCIPIOS GENERALES

  7. PRINCIPIOS GENERALES

  8. LA O.E. DENTRO DE LAS CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

  9. TEORIAS SOBRE LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR

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