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Globales Lernen als Antwort auf die Globalisierung ?!?

Globales Lernen als Antwort auf die Globalisierung ?!?. Globales Lernen als Antwort auf die Globalisierung. Chancen und Möglichkeiten eines modernen Bildungsansatzes Akteure Projekte Institutionen Orte des Globalen Lernen. Globales Lernen ein moderner Bildungsansatz.

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Globales Lernen als Antwort auf die Globalisierung ?!?

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Presentation Transcript

  1. Globales Lernen als Antwort auf die Globalisierung?!?

  2. Globales Lernen als Antwort auf die Globalisierung Chancen und Möglichkeiten eines modernen Bildungsansatzes Akteure Projekte Institutionen Orte des Globalen Lernen

  3. Globales Lernen ein moderner Bildungsansatz Globales Lernen macht fit für den globalen Arbeitsmarkt - Wirtschaft Globales Lernen macht fit für gelingendes Leben in einer globalisierten Gesellschaft – Pädagogik

  4. Globales Lernen ein moderner Bildungsansatz Work in Progress… Globales Lernen unterstützt den Erwerb von Kompetenzen, die wir brauchen, um uns in der Weltgesellschaft – heute und in Zukunft – zu orientieren und verantwortlich zu leben Definitionsvorschlag von Georg Krämer inJahrbuch Globales Lernen 2007/2008

  5. Globales Lernen ein moderner Bildungsansatz Work in Progress… Diskussionsstränge 1 Globales Lernen unterstützt Lernprozesse, die wir als Weltbürger durchlaufen müssen 2 Im Mittelpunkt steht die Frage welche Schlüsselkompetenzen wir zukünftig brauchen 3 Globales Lernen arbeitet mit einem „reflexiven Bildungsansatz“ 4 Globales Lernen zielt auch auf eine ethische Orientierung

  6. Globales Lernen ein moderner Bildungsansatz Work in Progress… Gefahren 5 Beutelsbacher Konsens – Verpflichtung auf kontroverse Darstellung und „Überwältigungsverbot“ 6 Überforderungen sind vorprogrammiert 7 Zivilgesellschaft hat nicht die besseren PädagogInnen oder LehrerInnen aber authentische und engagierte Akteure

  7. Worum geht es konkret? Das eigene Sein und Handeln in einem globalen Kontext verstehen und gestalten. Gerechtigkeit und Solidarität als Wertorientierung anbieten. Handlungsebenen für individuelles Handeln erkennen und Handlungsoptionen ausloten.

  8. Worum geht es konkret? Kompetenzen entwickeln Erkennen Bewerten Handeln

  9. Worum geht es konkret?Kompetenzen entwickeln - Erkennen Informationsbeschaffung und -bearbeitung Erkennen von Vielfalt Analyse des globalen Wandels Unterscheidung gesellschaftlicher Handlungsebenen

  10. Worum geht es konkret?Kompetenzen entwickeln –Bewerten Perspektivenwechsel und Empathie Kritische Reflexion und Stellungnahme, Orientierung am Leitbild der nachhaltigen Entwicklung Beurteilen von Entwicklungsmaßnahmen

  11. Worum geht es konkret?Kompetenzen entwickeln –Handeln Solidarität und Mitverantwortung Verständigung und Konfliktlösung Handlungsfähigkeit im globalen Wandel Partizipation und Mitgestaltung

  12. 20 Themen – vgl. Orientierungsrahmen Vielfalt der Werte, Kulturen und Lebensverhältnisse * Globalisierung religiöser und ethischer Leitbilder * Geschichte der Globalisierung von der Kolonialisierung zum „Global Village“ * Waren aus aller Welt * Landwirtschaft und Ernährung * Gesundheit und Krankheit * Bildung * Globalisierte Freizeit * Schutz und Nutzung natürlicher Ressourcen und Energiegewinnung * Chancen und Gefahren des technologischen Fortschritts *

  13. 20 Themen – vgl. Orientierungsrahmen Globale Umweltveränderungen * Mobilität, Stadtentwicklung und Verkehr * Globalisierung von Wirtschaft und Arbeit * Demografische Strukturen und Entwicklungen * Armut und soziale Sicherheit * Frieden und Konflikt * Migration und Integration * Good Governance * EZ und ihre Institutionen * Global Governance

  14. Ausgewählte Akteure • Koordinatorinnen z.B. • - Vamos e.V., Münster// Welthaus, Bielefeld • Allerwelthaus in Hagen und Köln • - EXILE e.V., Essen// VHS • - Schulen aller Formen • Vielzahl von Vereinen z.B. in Münster • Solarnet International - Mutoto e.V. – Eine Welt Forum - • …

  15. Ausgewählte Projekte Eine Welt Netz NRW - Heisse Zeiten, Vamos - … Welthaus Bielefeld - Bildungs-Bags Weed - Der Weg eines Computers PC AHW Rheine - Armut unter Palmen, EPIZ Berlin - Unterrichtsmaterialien für die Berufsschulbildung … und viele andere

  16. Ausgewählte Institutionen EWIK - Internetplattform Hilfswerke - Unterrichtsmaterialien Land NRW - Schulen der Zukunft • Transfer21 • Forum Aktion Zukunft Lernen, SUE bpb …

  17. Ausgewählte Orte Kaffeegarten, Essen Wechselnde Ausstellungen z.B. Vamos, AHW Rheine o.a. Landesgartenschauen, Leverkusen, in Planung 2010 Hemer Zoo Köln, Weltgarten VHS Schauspiel Essen

  18. Weitere Akteure Sie und Du !

  19. Chancen und Möglichkeiten Methodenvielfalt Kooperative Unterrichtsformen Projekte können an neue Herausforderungen in Schule gut anknüpfen Offene Felder: Offene Ganztagsschule Längere Lernstrecken Langfristige Kooperationen zwischen NGOs und Schulen

  20. Vielen Dank und nun sind Sie dran! KontaktDodo Schulz Fachstelle Globales Lernen im Eine Welt Netz NRW Wandastr. 12, 45136 Essen Tel 0201 36 73 51, schulz.dodo@t-online.de www.eine-welt-netz-nrw.de

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