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1. Bienvenue ! CASE BKF PDB

2. Case Burkina « Rencontres de CRUAS » Burkina FasoLes formations professionnelles et techniques agricoles et rurales Présenté le 6 octobre 2012 par Pierre DEBOUVRY CASE BKF PDB

3. Sources : • Démographie : http://esa.un.org/unpd/wpp/unpp/panel_population.htm • Urbanisation : http://esa.un.org/unpd/wup/unup/p2k0data.asp • Agriculture : http://faostat3.fao.org/home/index.html CASE BKF PDB

4. Sommaire • Le contexte • Les dispositifs éducatifs • Échange de vues • Éléments de réflexions pour l’avenir.  • Échange de vues CASE BKF PDB

5. 1. Le contexte • Démographie • Urbanisation • Secteur agricole • Synthèse CASE BKF PDB

6. MONDE 2010 CASE BKF PDB

7. 2010 CASE BKF PDB

8. 2010 CASE BKF PDB

9. 2010 CASE BKF PDB

10. Burkina Faso 2010 CASE BKF PDB

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13. 134 103 96 367 67 349 CASE BKF PDB

14. Évolution de l’indice de fécondité par région CASE BKF PDB

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24. Population change between 2010 and 2100 by major region (millions) CASE BKF PDB

25. 1. Le contexte • Démographie • Urbanisation • Secteur agricole • Synthèse CASE BKF PDB

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29. 1. Le contexte • Démographie • Urbanisation • Secteur agricole • Synthèse CASE BKF PDB

30. Un territoire à vocation agricole réduite Culture permanente + Terres arables + Prairies et pâturages = Superficie agricole soit 11956 ha représentant 42.98% de l’ensemble du terroir CASE BKF PDB

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32. Les cinq missions du secteur agricole dans un État nation : • Nourrir les populations urbaine et rurale. • Accroître les ressources en devises de l'État par les produits d'exportation. • Protéger et améliorer les ressources naturelles. • Assurer à ses acteurs un niveau de revenu décent et en progression. • Conserver et accroître ses emplois et auto emplois. CASE BKF PDB

33. 1) Nourrir les populations urbaine et rurale. CASE BKF PDB

34. 2) Accroître les ressources en devises de l'État par les produits d'exportation. CASE BKF PDB

35. 3)Protéger et améliorer les ressources naturelles. • 34 % des terres de production sont dégradées pour des causes anthropiques et climatiques, avec une progression annelle de 105 000 à 250 000 ha. • 74 % des terres arides ou semi-arides sont affectées par le phénomène de la désertification/dégradation des terres. • 4,04 % soit 110 500 ha du couvert forestier disparaît annuellement. • Perspectives de stress hydrique élevé permanent, la demande en eau atteignant 69,7 % du volume utilisable en année normale et 141,9 % en année très sèche. • Érosion de la biodiversité liée aux fortes pressions exercées par les activités humaines (agriculture, élevage, bois de chauffe, urbanisation, chasse, etc.) fragilisant les habitats naturels (dégradation du couvert végétal, déforestation, assèchement des zones humides, etc.), et accentuant la vulnérabilité des espèces végétales et animales et de la disparition de certaines d'entre elles. Nb) Le système énergétique est fondé à 85 % sur la biomasse. CASE BKF PDB

36. 4) Assurer à ses acteurs un niveau de revenu décent et en progression. • 42,6 % de la population burkinabé vit en dessous du seuil de pauvreté. • Cette population pauvre est rurale à 80.6% soit 6,869,166.5 pauvres ruraux • La pauvreté demeure un phénomène essentiellement rural CASE BKF PDB

37. 5 ) Conserver et accroître ses emplois et auto emplois. • Environ 200 000 ruraux quitte annuellement les campagnes . CASE BKF PDB

38. 1. Le contexte • Démographie • Urbanisation • Secteur agricole • Synthèse CASE BKF PDB

39. Synthèse • Un pays très jeune ( âge médian 17 ans) • Pays à forte croissance démographique ( 3%, soit un doublement tous les 23.5 ans). • Une très forte croissance urbaine ( plus de 6.0 % soit un doublement tous les 12 ans. • Un secteur agricole ne remplissant plus ses fonctions. CASE BKF PDB

40. Sommaire • Le contexte • Les dispositifs éducatifs • Échange de vues • Éléments de réflexions pour l’avenir.  • Échange de vues CASE BKF PDB

41. II Les dispositifs éducatifs. • Enseignement primaire • Démographie et emploi/autoemploi • Enseignement et formation agricole et rurale. CASE BKF PDB

42. ASS : Flux des scolarisésSource : Pole de Dakar :2007-2008 15% 20 % 36 % 43 % 64% 96 % CASE BKF PDB

43. CASE BKF PDB

44. CASE BKF PDB

45. Le taux d’achèvement du primaire reste faible et la qualité de l’enseignement est insuffisante. • En 1998, le système primaire générait 86.4 % de laissés-pour-compte jusqu’à l’entrée en sixiéme, ce chiffre est descendu à 80 % en 2006. • L’objectif du millénaire « Éducation pour tous » ne sera pas atteint en 2015, notamment en milieu rural. • La scolarisation des filles est en retard, notamment en milieu rural • Lent recul de l’analphabétisme(78 % des adultes) CASE BKF PDB

46. L’objectif du millénaire « Éducation pour tous »a quelque peu contribué à l’amélioration des performances quantitatives du dispositif primaire, mais son impact est loin d’être satisfaisant. CASE BKF PDB

47. II Les dispositifs éducatifs. • Enseignement primaire • Démographie - Enseignement et emploi/autoemploi • Enseignement et formation agricole et rurale. CASE BKF PDB

48. Les effectifs de la nouvelle cohorte annuelle de jeunes à insérer dans la vie professionnelle connaissent, avec un certain décalage, les mêmes évolutions que celles de la cohorte des enfants à insérer en première année du primaire : CASE BKF PDB

49. CASE BKF PDB

50. Face à ces cohortes de demandeurs d’emploi, la situation de l’emploi et de l’autoemploi se présentait de la manière suivante en 2005 : CASE BKF PDB