290 likes | 428 Views
Empirisch onderzoek. Leerkring Publiek Management Albert Meijer Utrecht School of Governance Bijeenkomst 10: 11 mei 2012. Programma. Analyse van kwalitatieve data (theorie) Analyse van kwalitatieve data (praktijk) Rapporteren van resultaten Aanbevelingen Schrijfproces
E N D
Empirisch onderzoek Leerkring Publiek Management Albert Meijer Utrecht School of Governance Bijeenkomst 10: 11 mei 2012
Programma • Analyse van kwalitatieve data (theorie) • Analyse van kwalitatieve data (praktijk) • Rapporteren van resultaten • Aanbevelingen • Schrijfproces • Van onderzoek naar scriptie • Vergroten van je impact
Analyse van data • Het doel van een analyse is om specifieke verklaringen voor een situatie te transformeren in algemene verklaringen. • Aandachtspunten: • Casusvergelijking (comparative method) • Process tracing • Typological theorizing
Verklaren van verschillen (1) • Mill’s method of agreement • Mill’s indirect method of difference
Verklaren van verschillen (2) • Cross case comparison • Verschillen op onafhankelijke variabele • Controlled comparison • Alleen verschillen op de onafhankelijke variabele • Praktijk: meerdere verschillen • Probleem: meerdere verklaringen • Oplossing: process tracing • Analyseren van de tussenstappen • Doel: typological theorizing • Causal mechanisms • Contexts
LES • Wees kritisch op jezelf: stel steeds de vraag of de verschillen ook door iets anders kunnen worden verklaard!
VRAAG • Hoe analyseer je data?
Technieken • Papier en highliners • Max QDA • Waft QDA
TIPS • Kijk zowel naar verschillen als overeenkomsten. • Praat met medestudenten over de gevonden patronen (datasessie).
Rapporteren van resultaten • Per casus • Per deelvraag • Per onderzoeksmethode
Aanbevelingen • Aanbevelingen zijn gericht op verbeteringen: het veranderen van de huidige situatie in de richting van de gewenste situatie. • Nodig: • Een beschrijving van de huidige situatie • Een normatief kader • Aanbevelingen over de inhoud • Aanbevelingen over het proces
Opdracht • Bevinding: • Hoogopgeleide burgers gaan verhoudingsgewijs meer stemmen dan laagopgeleide burgers. • Wat zijn je aanbevelingen?
TIPS • Maak een onderscheid tussen procesaanbevelingen en inhoudelijke aanbevelingen. • Richt je aanbevelingen op bepaalde doelgroepen.
Stijldimensies • Grote lijn: goed te volgen • Kleine gehelen: heldere opbouw • Moeilijkheid: passend bij de lezer • Exactheid: zo precies mogelijk • Informatiedichtheid: passend bij de lezer • Aantrekkelijkheid: de lezer wíl dit lezen • Afstandelijkheid: wetenschappelijk schrijven
VRAAG • Hoe ga je om met blokkades?
Citeren • Letterlijk of parafraseren? • Lengte van het citaat? • Paginanummer? • Meerdere auteurs?
TIPS • Werk met vragen. • Een argument per paragraaf. • Werk met schema’s.
Van onderzoek naar scriptie • Wat is je publiek? • Wat voor soort rapport wordt het? • Wat is je centrale kwestie? • Wat is je lijn? • Wat ga je niet doen?
TIPS • Betrek buitenstaanders. • Werk met metaforen en beelden. • Besteed voldoende tijd aan de lay-out. • Maak geen spelfouten.
Vergroten van de impact • Hoe verkoop je je werk?
Mogelijkheden • Schriftelijke formats • Rapport • Website/blog • Film • Mondelinge formats • Presentatie • Eindgesprek • Media-aandacht • Persbericht
Uitsmijter • Onderschat de waarde van je onderzoek niet: jullie hebben straks heel interessante zaken te vertellen!