40 likes | 248 Views
Sumber Jurnal : TOJET: The Turkish Online Journal of Educational Technology – July 2011, volume 10 Issue 3 Tajuk : A USABILITY STUDY OF INTERACTIVE WEB-BASED MODULES Penulis : Tulay Girard , Musa Pinar. SOALAN KAJIAN
E N D
SumberJurnal : TOJET: The Turkish Online Journal of Educational Technology – July 2011, volume 10 Issue 3Tajuk : A USABILITY STUDY OF INTERACTIVE WEB-BASED MODULES Penulis : Tulay Girard , Musa Pinar
SOALAN KAJIAN • i. Mengenalpastisamadamodulberasaskanlaman web adalahmudahuntukdigunakan. • ii. Melihatsamadabilanganmodul yang digunakanmempengaruhipencapaiangredkursusdantugasanpelajar. • iii. Melihatsamadatahapkehadiranpelajarmempengaruhipencapaiangredpelajar. • iv. Melihat samada perbezaan jantina dan perbezaan kursus mempengaruhi pencapaian gred pelajar.
METODOLOGI • Instrumen yang digunakanialahkaedahsoalselidik yang mengandungi 14 soalanberskala. Kajianinimelibatkan 96 pelajarkursuspemasaran.
DAPATAN KAJIAN • i. Keseluruhanpelajarmengatakanmodulmudahuntukdigunakandanmembantudalammemahamikonseppemasaran. • ii. Bilanganmoduladalahsignifikandanmempengaruhigredkursusdantugasanpelajar. Jugadidapati 7 moduladalahideal bagipembelajaran 1 semester. • iii. Rekodkehadiranpelajarjugamempengaruhipencapaiangredpelajar. • iv. Perbezaanjantinaadalahtidaksignifikandantidakmempengaruhipencapaiangredpelajar.