Download
1 / 8
80 likes | 342 Views
KALİTELİ DERS ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ. Demet TAŞDAN. 1. Öncelikle hedef belirleyin gün içerinde çalışmanız gereken dersleri öncelik sırasına göre listeleyin. 2. Çalışmayı en çok sevdiğiniz derslerden başlayın.Bu teknik sizin çalışmalarınıza daha motive başlamanızı sağlayacaktır.
E N D
KALİTELİ DERS ÇALIŞMA YÖNTEMLERİ Demet TAŞDAN
1. Öncelikle hedef belirleyin gün içerinde çalışmanız gereken dersleri öncelik sırasına göre listeleyin. 2. Çalışmayı en çok sevdiğiniz derslerden başlayın.Bu teknik sizin çalışmalarınıza daha motive başlamanızı sağlayacaktır. 3. Çalışılacak derslerin üst üste sayısal yada sözel olmamasına dikkat edin. 4. Zorlandığınız dersleri algılama gücünüzün yüksek olduğu saat dilimlerine göre sıralayınız. 5. Gün içerisinde öğrendiğiniz dersleri evde mutlaka tekrarlayın.Bu aynı zamanda kısa süreli hafızanızda yer alan bilgilerin uzun süreli hafızaya geçişinde size yardımcı olacaktır. 6. Çalışma planında mutlaka test çözme olsun. 7. Kaliteli ders çalışmak önemlidir.Bu da dersi çalışma,dinleme ve tekrarla mümkün olur. Fakat bazı öğrencilerin dikkatleri daha kısa süreli olabildiğinden ders çalışmaya 20-25 dakikalık zaman ayırdıktan sonra 10 dakikada bir tekrar yapmak ve 5-10 dakikalık dinlenmeler çalışmanızı verimli kılacaktır. Demet TAŞDAN
BAŞARIYI ARTIRICI ZAMANLAMA SÜRESİNDE NELER OLMALI? • 40’+10’+10’=60’ • 45 dakika: Ders çalışma süresi. • 10 dakika : Tekrar. • 5-10 dakika : Çalışma süresinden sonra dinlenme molası.
ÇALIŞMA ODASI Çalışma odasının sade olmasına,çalışma masasında çalışacağınız dersten başka bir şey olmamasına, odanızdaki posterlerin yerine ,hedefinizin büyük harflerle yazıldığı renkli kağıtlar ve hedeflerinizi göreceğiniz yerlere asmaya özen göstermek çalışmanıza yardımcı olacaktır. ÇALIŞMA VE MÜZİK Beynimiz hem ders çalışma hem de müzik dinleme gibi bir durumu algılayabilir. Fakat biri daha çok öğrenilmiştir. ne kadar verimli çalışabileceğimiz tartışılabilir. Demet TAŞDAN
HAYALLER Hayallerimiz bizim motivasyon araçlarımızdan biridir.Bunları yok edemeyiz.Fakat ders çalışma esnasında hayaller kurmayı bırakıp kendimizi derse vermeliyiz.Her türlü isteğimize rağmen hayal kurmaya karşı koyamıyorsak ders kitabını kapamalı , hayal kurmayı bitirene hayalimizin bitmesini beklemeli yada o sırada odada bir tur atmak , elimizi yüzümüzü yıkamak etkili bir yöntem olacaktır. Olumsuz düşüncelere hayır diyebilmeliyiz! Mantıklı düşünebilmeli olumsuz düşüncelerin bize hiçbir yararı olmadığını bilmeliyiz. Demet TAŞDAN
ÇALIŞMA PLANI YAPARKEN NELERE DİKKAT EDELİM! Çalışma planımızda, • Genel tekrar olmasına(tekrarlarda bir sonraki günün hazırlığı da olmalıdır.), • Test saati olmasına, • Sayısal derslerden sonra sözel derslerin ya da dinlendirici bir etkinliğin olmasına, • Zorlandığınız dersleri algılama gücünüzün yüksek olduğu saatlerde çalışmaya, • Yemek ve dinlenme zamanında yapacağınız etkinliklerin olmasına, dikkat edilmelidir. Demet TAŞDAN
Yapılan bir araştırmaya göre ÖĞRENCİLER; • Okuduklarının %10 unu; • İşittiklerinin %26 sını; • Görüp işittiklerinin % 50 sini; • Söylediklerinin % 70 ini; • Yaptıkları şey konusunda söylediklerinin % 90 ını akıllarında tutuyor. Demet TAŞDAN
