Technische Aspekte tutorieller Unterstützung

1. Dr. Cora Burger Technische Aspekte tutorieller Unterstützung

2. Überblick • Gemeinsame Arbeitsbereiche • Chat, Instant Messaging, Audio-/Videokonferenz • Shared Whiteboard, entfernte Anwendungssteuerung • Adress-,Terminverwaltung • Forum • Lernkontrolle Department Distributed Systems

3. Gemeinsame Arbeitsbereiche Funktionalität: • Asynchroner Austausch von Informationen / Dokumenten, n:m • Rollenspezifischer Zugriff • Kontaktdaten von Betreuern und Teilnehmern (→ Adressverwaltung) • Organisatorisches (→ Terminverwaltung) • Lehrmaterial Folien, ev. Vorlesungsmitschnitte, Übungsblätter • Lösungen der Teilnehmer Beispiele: BSCW, Notes, WikiWikiWeb Bisherige Erfahrungen: Gut, häufig genutzt Department Distributed Systems

4. Chat, Instant Messaging, Audio-/Videokonferenz Funktionalität: • Meist synchroner Informationsaustausch, 1:1 / n:m, Text / Multimedia • Geplant / spontan • Optional: MitschnittVorteil: Je nach Verfahren mehr oder weniger AufbereitungsaufwandNachteil: Qualitätseinbuße gegenüber Studioaufzeichnung Beispiele: • Chat, IM: irc, icq, aim, aol, yahoo, msn, jabber • Audio/Video: NetMeeting, Gnomemeeting, Mbone rat / vic, yahoo, ivisit, Teamspeak Bisherige Erfahrungen: Chat, IM: Wenig genutzt, aufwändig, anstrengend (Uhrzeit, Dauer) Audio-/Videokonferenz: Audio hilfreich, Video i. a. überflüssigStolperfallen: Audioeinstellung, Firewall Department Distributed Systems

5. Shared Whiteboard, entfernte Anwendungssteuerung I Funktionalität: • Synchroner Informationsaustausch, n:m • Shared Whiteboard: Anzeige von Folien, gemeinsame Erstellung von Skizzen • Entfernte Anwendungssteuerung für Übungen, Laborexperimente • Optional: Fragen / Kommentare, Mitschnitt, Rollen, Handraising, Feedback Beispiele: • Shared Whiteboard: Drawboard, MBone wb/mlb/dlb, AOF,IPVS-VS-Eigenentwicklungen Shared PowerPoint / Shared OpenOffice.org (Conference XP) • Entfernte Anwendungssteuerung: VNC, Multicast VNC,IPVS-VS-Entwicklung eines Rückkanals/Weiterentwicklung am IST,IAS-Eisenbahnsteuerung • Allgemeines Framework: LearnLinc, IPVS-VS-Entwicklung NUSS Department Distributed Systems

6. Shared Whiteboard, entfernte Anwendungssteuerung II Bisherige Erfahrungen: Präsenzveranstaltung (lokal): Gut, erhöhte Interaktivität in Vorlesungen und Übungen Tele-Veranstaltung (Seminar):Schwierig, große Probleme mit Interaktivität Shared Whiteboard: Teilweise Stabilitätsprobleme Department Distributed Systems

7. Adress-,Terminverwaltung Funktionalität: • Asynchron, n:m • Kontaktdaten: E-Mail, URL, IM-Accounts, IP-Adresse, Bild • Termine: Präsenz- und Online-Veranstaltungen, Sprechstunden,Fristen für Abgabe von Lösungen Beispiele: MS Outlook/Exchange, Notes, BSCW Bisherige Erfahrungen: Adressverwaltung: Gut, da Anonymität verringert Terminverwaltung: Nicht genutzt Department Distributed Systems

8. Forum Funktionalität: • Asynchron, n:m • Diskussion zum Organisatorischen und Fachlichen Beispiele: BSCW, NUSS-Forum Bisherige Erfahrungen: Schlecht, da praktisch nicht genutzt Department Distributed Systems

9. Lernkontrolle Funktionalität: • Selbstständiges Überprüfen des Wissensstands • Gängige Formen: Multiple Choice, Lückentext, Kreuzworträtsel Beispiele: IAS-Selbsttestgenerator, Hot PotatoeIPVS-VS-Selbstlernumgebung für Sicherheitsprotokolle (kollaborativ) Bisherige Erfahrungen: Schlecht: Wenige Aufgaben entsprechend formulierbar,automatisierte Korrektheitsüberprüfung schwierig / nicht möglich Department Distributed Systems

10. Zusammenfassung • Gewöhnungseffekt bei Studierenden und Betreuern • Potential weiter ausloten Department Distributed Systems

11. Links Download site http://www.informatik.uni-stuttgart.de/ipvs/vs/en/projects/NUSS/index.html#Software Department Distributed Systems