1 / 6

Magister

Magister . Leon van den Heuvel, 29 mei 2012. Aanwezigheid. OLY – BBL wijze ↔ RAC wijze Overschrijven absenties door docenten Er zijn (te) veel codes. Is vereenvoudiging mogelijk?

cooper-allison
Download Presentation

Magister

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Magister Leon van den Heuvel, 29 mei 2012

  2. Aanwezigheid • OLY – BBL wijze ↔ RAC wijze • Overschrijven absenties door docenten • Er zijn (te) veel codes. Is vereenvoudiging mogelijk? • Kunnen de locaties van elkaar leren in overleg om te komen tot mogelijke verbeteringen? (Niet alleen over aanwezigheid) • Voor centraal vaak lastig om te beoordelen welke locatie wat doet.

  3. Aanvullende informatie/Leerling gegevens • Informatie in Magister voorzien van dagtekening en auteur:Voorbeeld: is al eens gecommuniceerd10-05-2012/HVL: Leon is traag van begrip, ondersteun hem daarin. (voorbeeld) • Aanvullend, Medisch, Kenmerken, Logboek: De juiste/betrouwbare informatie, zo volledig mogelijk, voor de juiste personen zichtbaar, op het goede moment, op de juist plaats. • Extra mogelijkheden: Toevoegen van gescande documenten ter ondersteuning. • Leerling gegevens: rapportages of leerlingenoverzicht

  4. Lesdashboard / klasdocent • Demonstratie

  5. Er waren eens 10 weesjes • Wie gaat het aan • Wat is er aan de hand • Welke beslissing is genomen • Wiens verantwoordelijkheid is het • Waarom • Waar blijft/gaat de leerling • Wanneer vindt het plaats • Weten de juiste personen voldoende • Wees zorgvuldig en volledig • Weetniet

  6. Tot slot • Magister is ondersteunend aan ons onderwijs • R.I.R.O • Basis moet stevig zijn • Wat vindt de KD/locatie belangrijk? • Waar willen jullie graag aandacht voor hebben of extra ondersteuning? • Kunnen we van elkaar leren? • Welke vragen zijn er nog?

More Related