150 likes | 438 Views
Tvorba číselných výrazů. Zopakuj si:. sčítanec + sčítanec = součet m enšenec – menšitel = rozdíl činitel . činitel = součin dělenec : dělitel = podíl. Zapiš pomocí číselných výrazů a pak určí jejich hodnoty:. Číslo 132 zvětšené o 379. Rozdíl čísel 9 a 12.
E N D
Zopakuj si: • sčítanec + sčítanec = součet • menšenec – menšitel = rozdíl • činitel . činitel = součin • dělenec : dělitel = podíl
Zapiš pomocí číselných výrazů a pak určí jejich hodnoty: • Číslo 132 zvětšené o 379. • Rozdíl čísel 9 a 12. • Součet druhých mocnin čísel 9 a 11. • Rozdíl čísla 6 a druhé odmocniny z čísla 25. • Číslo 917,5 zmenšené o 28,4. • Číslo zvětšené 9 krát. • Číslo 816 zmenšené 8 krát.
Výsledky: • 132 + 379 = 511 • 9 – 12 = -3 • 6 - = 1 • 9175 – 28,4 = 889,1 • 15 . 9 = 135 • . 9 = 6
8. Podíl druhé mocniny čísla 6 a druhé odmocniny z čísla 9. 9. Součin třetí mocniny čísla 2 a druhé odmocniny čísla 16. 10. Číslo 3 krát menší než . • Rozdíl druhých odmocnin z čísel 225 a 81. • Druhá odmocnina ze součinu 9 a 16. • Druhá mocnina rozdílu čísel 2,1 a 0,7. • Součin čísla 6 a druhé odmocniny z čísla 0,36.
8. 9. = 32 10. : 3 = • - = 6 • = 12 • 6 . = 3,6
Rozdíl čísla 8 a dvojnásobku čísla 2,1. • Podíl trojnásobku čísla 8 a dvojnásobku čísla 4. • Součin čísla 9 a rozdílu čísel 8 a 5. • Součet druhé mocniny čísla 3 a druhé odmocniny ze součinu čísel 4 a 9. • Rozdíl čísla 1,3 a součtu čísel 0,5 a 8. • Druhá odmocnina součtu čísel 81 a 19 zmenšená o druhou mocninu čísla 3. • Trojnásobek rozdílu čísel 16 a 8 zvětšený o 18.
8 – 2 . 2,1 = 3,8 • ( 3 . 8) : ( 2 . 4 ) = 3 • 9 . ( 8 – 5 ) = 27 • + = 15 • 1,3 – ( 0,5 + 8 ) = - 7,2 • - = 1 • 3 . ( 16 – 8 ) + 18 = 42
Dvojnásobek podílu čísel 16 a 8 zvětšený o 18. • Od součtu čísel 2,4 a 5,6 odečti podíl čísel 42 a 6. 24. K rozdílu čísel 3 a 7 přičti podíl čísel 24 a 8. 25. Od součinu čísel 9 a 17 odečti trojnásobek součtu čísel 28 a 19. 26. Součin součtu čísel 0,5 a 27 a rozdílu čísel 1,9 a 3,8. 27. Podíl rozdílu čísel 8,4 a 12,6 a součtu čísel 1,9 a 2,3. 28. Součin součtu a rozdílu čísel 6,2 a 8,2.
2 . ( 16 : 8 ) – 18 = - 14 • ( 2,4 + 5,6 ) – 42 : 6 = 1 • ( 3 – 7 ) + 24 : 8 = - 1 • 9 . 17 – 3 . ( 28 + 19 ) = 12 • ( 0,5 + 2,7 ) . ( 1,9 – 3,8 ) = - 6,08 • ( 8,4 – 12,6 ) : ( 1,9 + 2,3 ) = - 1 • ( 6,2 + 8,2 ) . ( 6,2 – 8,2 ) = - 28,8
Zdroje: • Doc.RNDr. O.Odvárko,DrSc –doc.RNDr.J. Kadleček,CSc.,Matematika 1 pro 8.ročník základní školy, Prometheus,Praha 2004, ISBN 80-7196-148-5 • Doc.RNDr. O.Odvárko,DrSc –doc.RNDr.J. Kadleček,CSc.,Pracovní sešit z matematiky – Soubor úloh pro 8.ročník základní školy, Prometheus,Praha 2004, ISBN 80-7196-201-5 • Prom.pedagog Josef Trejbal, PaeDr. Eva Kučinová, Mgr.Fantišek Vintera – Sbírka úloh z matematiky II pro 8. A 9.ročník ZŠ, SPN , r. 2000, ISBN 80-7235-111-7 • Mgr.Slavomír Kočí, Mgr. Ladislav Kočí – Matematika – pracovní sešit A pro 8.ročník 1.pololetí, TV Graphick, 3.vydání, tisk- REPROtisk, Šumperk