Filme de animação - curta metragem: vencedor do Oscar 2012

1. Filme de animação - curta metragem: vencedor do Oscar 2012 • “The Fantastic Flying Books of Mr. Morris Lessmore” • Mistura técnicas de stop motion, animação computadorizada e desenho. • Autor / ilustrador: William Joyce • Co-director: Brandon Oldenburg • http://www.youtube.com/watch?v=_s-zbwm1f7M

2. Prática de incentivo a LEITURA • na disciplina de Arte!

4. Radionovela

5. Som:Ondas produzidas por corpos que vibram, que o nosso ouvido é capaz de captare o nosso cérebro de identificar.(WISNIK, 2005, p.17)

6. Elementos formadores do som:IntensidadeAlturaTimbreDuraçãoDensidade

7. VozÉ a vibração do ar que sai dos pulmões pelo diafragma passando pelas pregas vocais.

8. Preparando a voz:Fazer respiração diafragmática (3x)Movimentar a cabeça para a esquerda e para a direitaCircular para os lados, para cima e para baixo

9. Fazer caretas utilizando todos os músculos do rostoArticular A-Ã-E-É-i-O-Ó-Uzi-si-fi-chi-vi-gui-qui-z-s-f-c-v

10. FONOARTICULAÇÃO Vídeo: fonoaudióloga

11. Quem lembra algum trava-linguas?ATIVIDADE:Exercício de trava-linguas.

12. Antes doRádio...

13. Tudo começou na Inglaterra em 1855 com o professor de física James Clerck Maxwell, que previu teoricamente a provável existência das ondas eletromagnéticas.

14. A possibilidade de uma propagação radiofônica acontece a partir dos trabalhos de Henrich Hertz em 1887. Por meio de um transmissor e um receptor metálicos ele conseguiu transmitir ondas eletromagnéticas de um ponto ao outro.

15. A mais importante característica da ionosfera em termos de rádio comunicação é sua habilidade de refletir ondas de rádio.

16. Em outras palavras, a estação transmissora envia os dados (a música, a radionovela, entre outros) na frequência de ondas eletromagnéticas enquanto o que ouvimos são ondas sonoras cuja frequência pode variar de 20Hz a 20000Hz, que é a faixa audível para os humanos.

17. A partir dos estudos de Hertz, Guglielmo Marconi(1875-1931) e outros pesquisadores desenvolveram o rádio tal qual é hoje.

18. Curiosidade:Algumas pessoas creditam o descobrimento das ondas de rádio ao cientista e inventor italiano Gugliemo Marconi. Muitos discordam, afirmam que o inventor do Rádio é o brasileiro Roberto Landell de Moura(Padre Landell), nascido no dia 21 de janeiro de 1861 na cidade de Porto Alegre-RS.(trecho do texto)

19. Contexto histórico do rádio no BrasilA primeira transmissão por rádio em nosso país ocorreu no dia 7 de setembro de 1922, no Rio de Janeiro, durante as comemorações do centenário da Independência.

21. RadionovelaNarrativa sonora dramatizada, produzida ou divulgada em rádio. Originou-se do radioteatro que era a apresentação de pequenas peças com duração de aproximadamente 50 minutos.

22. Você sabe diferenciar “radioteatro” de “radionovela” ?

23. A radionovela consiste em:Elaborar uma história fictícia, ou não, transformá-la em peça radiofônica dramática, produzi-la com tecnologia acústica e apresentá-la numa rádio.

25. O início da RadionovelaDesenvolveu-se a partir da década de 1930 nos Estados Unidos. No Brasil a primeira radionovela foi apresentada em 1941 e se chamava “Em busca da Felicidade”.(Vídeo: “Em busca da Felicidade”)

26. Outra radionovela que fez muito sucesso foi “ O Direito de Nascer”

27. É uma radionovela cubana, escrita na década de 40.No Brasil foi apresentada no rádio e também na televisão, com três versões. Produzida pela extinta Rede Tupi e exibida de julho de 1978 a maio de 1979.(Vídeo: “O Direito de Nascer”)

28. Quem são os radio ouvintes? (vídeo Didi)

29. O que é necessário para produzir uma radionovela ?

30. Texto: RADIONOVELA, SEMPRE PRESENTE • Dissertação de Lourenço Mika

31. RoteiroÉ a forma de contar uma história, obedecendo uma organização, uma sequência de atos de forma que, quem estiver ouvindo consiga visualizar a cena.(vídeo: Programa “Os caras de pau”)

32. Expressão VocalÉ formada pelas falas e sons emitidos. Na radionovela, a entonação da voz é um recurso causador de emoções.A preparação vocal precisa ser trabalhada pois vai orientar o ator para a desinibição, projeção da voz, ressonância, articulação das palavras, leitura do texto, proporcionando-lhe segurança e confiança na relação com o público.

33. SonoplastiaÉ a comunicação pelo som (música, ruídos, falas...) e deve estar em conexão com a mensagem que se quer passar. Ela permite que o áudio amplie os sentimentos e emoções do ouvinte.

34. No início da história da radionovela todos os sons eram produzidos numa única sala, hoje chamada estúdio.Exemplos de efeitos sonoros: http://www.youtube.com/watch?v=IanbudUm6rQ&feature=related

35. LocuçãoLer ou narrar um texto que vem acompanhado de um produto de comunicação audiovisual ou de rádio.

36. A Interpretação:A Radionovela pode ser caracterizada como um meio essencialmente auditivo, formado pela combinação do binômio: voz (locução) e música (sonoplastia).Atividade: Interpretação.

37. RoteiristaÉ responsável por organizar a sequência dos quadros, das música, diálogos e narrações.

38. É o profissional responsável pela leitura de textos e apresentação de programas. Locutor

39. NarradorÉ o profissional responsável por relatar ou contar histórias.

40. Sonoplasta É o profissional que sonoriza as cenas.

41. Efeitos Sonoros • Efeitos sonoros, ou efeitos de áudio são sons • criados, ou editados artificialmente, utilizados • para enfatizar filmes, programas de televisão, • jogos de vídeo, radionovelas, e outros meios • de comunicação. • Um efeito sonoro é um som gravado e • apresentado para fazer uma determinada • narração da história • sem o uso do diálogo ou de música.

42. Alguns temas que podem ser trabalhados a partir desta oficina:Indústria cultural e cultura de massaArte e novas tecnologiasArte e os meios de comunicação

43. “O rádio permitia esses exercícios de imaginação. Chegava como uma voz envolta em mistério. As meninas davam aos galãs o tipo físico que • elas gostariam de ouvir dizendo aquelas coisas melosas. O jardim de que estavam falando era o jardim que a gente gostaria de ter, a casa era • a dos nossos sonhos, com as flores da nossa preferência. Tudo no rádio era nosso (...)”. (Mário Lago. Bagaço de beira-estrada).

44. Indicação de texto para leitura: Capítulo 4 A Cultura de massa e a indústria culturalp. 288 a 302 do livro “Convite à Filosofia”Marilena ChauiEditora Ática, 2003.OBS. Este livro compõe a Biblioteca do Professor.

45. REFERÊNCIASCONSANI, Maciel. Como usar o rádio na sala de aula. São Paulo: Contexto, 2007.PARANÁ, Secretaria de Estado da Educação. Departamento de Ensino Médio. Livro Didático Público de Arte. Curitiba: SEED-PR, 2006.PARANÁ, Secretaria de Estado da Educação. Departamento de Educação Básica. Diretrizes Curriculares da Educação Básica Arte. Curitiba: SEED-PR, 2008.PARANÁ, Correção de fluxo, 1998.WISNIK, José Miguel. O som e os sentidos. Uma outra história das músicas. São Paulo: Companhia das Letras, 1999.

46. Sugestões de textos para pesquisas:“A Radionovela no Brasil: um estudo de Odette Machado Alamy(1913-1999)” Dissertação de mestrado da UFMGhttp://www.bibliotecadigital.ufmg.br/dspace/handle/1843/ECAP-6ZGFWX

47. História do Rádio no Brasil e no Mundowww.locutor.info/Biblioteca/Historia_do_Radio_GERAL.doc

48. NRE TOLEDOAline Fernanda CasselFone: (45) 3379 7221alinecassel@yahoo.com.br