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Reunião Geral 2013 CERR Normas e Procedimentos Dicas para um bom aprendizado Inteligência Coletiva Investimentos Avaliação Reunião Geral 2013 Passeios Portal Positivo Bibliografia sugerida Projeto Conecta 2013 MF Horário de Estudo Site do Rakel Modificações e adaptações Telefone celular 2ª Chamada Feira de Ciências
Reunião Geral 2011
1 1 Requisitos importantes(Normas e procedimentos)Constantes contatos ao longodo ano com o Conselho Tutelar.
75 % Educação Física Atenção! Freqüência / Assiduidade
Entrega de trabalhos, exercícios, pesquisas, reuniões de grupos, provas, provas de segunda chamada, provas de recuperação, simulados, etc. Prazos marcados pela escola
O professor retira o telefone e entrega à Coordenação. A Coordenação devolve ao aluno ao final da última aula. Os responsáveis serão acionados. Persistindo o problema, o pai deverá comparecer ao colégio. Uso do telefone celular. 2013 Modificação
Utilização de material fotográfico digitalizado e gravações de áudio.
Aviso ao colégio sobre problemasparticulares de ordem de saúde dos alunos.
O aluno só terá permissão para se ausentar das aulas com a presença do responsável que esteja inscrito em nossos arquivos. O responsável deverá assinar o caderno de ocorrências na secretaria. É terminantemente proibida a saída de alunos com solicitação via telefone.
2 Normas disciplinares
Sanções disciplinares 1º Advertência Verbal.2º Advertência por escrito aos responsáveis.3º Suspensão de 1 a 5 dias.4º Desligamento da escola.
3 dependência 1º Bi P1 ? 6 1.0 1/2 4º Bi 2 5 10 7 8 4 Prova Final = 5 recuperação aprovação % Critério de avaliação
MA = B1+R1+B2+R2+B3+R3+B4 6,0 __________________ 4 > _ Média Anual
Prova 1 + Prova 2 + R _________________________ 2 Prova 1 de 0 a 10 Prova 2 .... De 0 a 10 Recuperação .... De 0 a 4 R1 (de 0 a 4) Prova de recuperação. R2(de 0 a 4) Prova de recuperação. R3(de 0 a 4) Prova de recuperação Bimestre (1,2 e 3)
Feira de Ciências + Prova 2 _________________________ 2 Feira de Ciências .... De 0 a 10 Prova 2 .... De 0 a 10 Não há recuperação como nos outros bimestres. Caso o aluno Não atinja o total de 24 pontos (média 6), ele fará a Prova Final. 4º Bimestre
O aluno que obtiver Média Anual (MA) menor do que 6,0 será encaminhado para a Prova Final (PF). Prova Final (PF)
> MF = MA + PF _ 5,0 ________ 2 A prova final vale de 0 a 10. Fórmula da Média Final (MF)
O responsável do aluno que tenha perdido uma das avaliações no bimestre, exceto a prova de recuperação, deverá requerer a 2ª chamada na secretaria. Caso o pai tenha o atestado médico, ele estará isento da taxa de prova de 2ª chamada. O aluno que tenha faltado por outro motivo deverá justificar sua ausência e pagar a taxa por disciplina perdida. Segunda Chamada de Provas Modificado/2013 O único bimestre que não oferecerá a SEGUNDA CHAMADA será O 4º Bimestre.
REUNIÃO GERAL 2013
Utilização complementar Aprofundamento Enriquecimento Suporte Informações Atualizações Modernidade Portal Positivo
4 Estudos Internos
Nossa equipe está constantemente estudando, pesquisando, participando de seminários e palestras e refletindo sobre o processo de ensino-aprendizagem para que o nosso aluno tenha um ensino atual e efetivo dentro dos padrões de nosso tempo. Somente introduzindo novas formas de ensinar, podemos ter a certeza de que estamos acompanhando as mudanças exigidas no campo da educação.
Inteligência Coletiva Início do Projeto
Como é passado o conhecimento aos alunos ? Como isso é trabalhado? Como isso é aproveitado? Como o aluno participa desse processo ? Como é preparada a aula ? Como ela é trabalhada ? Como ela é aproveitada ? Como o aluno participa desse processo ? Aluno Professor Preocupações
Construção do Conhecimento Apresentação de conteúdos Tivemos trocas desse novo conhecimento entre os alunos ? Informação individual isolada O aluno conseguiu ligar os conteúdos à sua vida real ? E aí ? O conteúdo foi realmente transformado em conhecimento ? Retenção de parte desses conteúdos Como poderíamos melhorar esse processo ? Utilização durante avaliação (medida da capacidade de retenção e utilização desses Conteúdos)
Gestão de Conhecimento 2.0 Esses dois livros oferecem uma visão da aquisição e multiplicação do conhecimento de uma nova forma. O processo de ensino-aprendizagem é totalmente revisto e novas tendências são mostradas. Temos que nos preparar para um novo momento no ensino. A partir da leitura dos dois livros, tentaremos implementar alguns procedimentos que ajudarão nossos alunos e professores a ingressar nesse novo momento.
Quais os conceitos que precisamos entender? Aproximação participativa Ciberespaço Riqueza (ponto de vista educacional) IC-inteligência coletiva Filtragem da informação Troca e disseminação
Ações Conectar Interagir Inovar Item fundamental para que o aluno esteja no ambiente de ciberespaço. Dentro de sua comunidade, participar efetivamente. A partir do conhecimento, iniciar o ciclo de reciclagem e inovação (feedback - realimentação) Conhecer Agrupar Mudar Resultará, na prática, em mudanças para o aluno e todo o seu grupo, incluindo seus professores, na forma de utilização da Internet como instrumento de construção do conhecimento. Levará o aluno a distinguir o bom e o mau uso desse ambiente. O aluno terá a chance de complementar o que aprendeu. Encontrar sua comunidade no ciberespaço para trocar experiências, conteúdos, informações, conhecimentos e realizar ações. A partir da interação, ampliar o conhecimento dentro de sua comunidade.
Conectar Agrupar Interagir Conhecer Inovar Mudar
Nossas ferramentas Internet Nosso objetivo maior
Como será feito em nossa escola?