1 / 7

1 Angka Bom

5 GAME Untuk MENGAJAR PEMBUKA DAN PENUTUP KELAS DISUSUN OLEH: ANIK KARANGWATI NPM : 20110720158.

cyrah
Download Presentation

1 Angka Bom

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. 5GAMEUntukMENGAJARPEMBUKA DAN PENUTUP KELASDISUSUN OLEH: ANIK KARANGWATINPM : 20110720158

  2. PengantarGame untukmembukadanmenutupkelasinidimaksudkanbukanuntukmempengaruhi guru melainkanmemberikannuansatambahandari guru dalammengajarsebaiknyatidakmonoton, makasolusinyaadalahmenyisipkan game.Gameinisangatcocokdipakaisebagaiilustrasimeningkatkansemangatbelajarsiswadalamkegiatansehari-hari.Disampingitudapatmengubahsikapsiswa yang kurangpedulidenganpengajaran guru menjadilebihsimpatidantermotifasiuntukmengikuti.

  3. 1AngkaBom Deskripsi Seluruhsiswadengansikapduduk/berdiri,menghitungurutdenganmenyebutkaniaberadadiurutanberapa,lalu guru menunjuk dg mengurutkanhitunganpadasetiapsiswa,bagiyghitungannya 3 dankelipatannyamakacukupmengucapkanbomdanygsalahdihukum Tujuan Melatihsiswaberhitung dg cermatdanmenggunakandayapikirnyauntukberkonsentrasisetiapsaat. permainaniniuntukusia 7thkeataswaktu 5-10 menit Prosedur Siswaduduk/berdirimelngkar Guru memberikanaba-aba:Hitungmulai!(sambilmenunjukgiliran yang memulaiduluan Jikasampaipadahitungan 3, 6, 9,dan kelipatannyamakasiswa yang beradapadaurutantersebutharusmengucapkan “bom” 2 1 Bom Guru Bom 4 5

  4. 2MEMBANGUN BERSAMA Deskripsi Siswakitaajakuntukmenggambarsuatubangunanygkemudiansiswa lain akanmenggambarbangunanygberbentuklain.Masing-masingkelompoktidakbolehbermusyawarahtentangbangunanygakandibentuk.Sehingga dg demikiansetiaporangbisamerubahdanmenghancurkanidetemanlainnya Tujuan Menyamakanide, pikirandangagasanygberagamkedalmsatuide yang kreatif. PermainaniniuntukPeserta ; kelompok, usia: 7thkeatas, waktu: 10 menit,lokasi: Dalamkelas,Bahan: papantulis, penghapus, danalattulis Prosedur Masingkelompokberbarismenghadapkepapantulisdenganketuareguberadadiurutan paling depandananggotanyaberderetdibelakangnya. Guru memberiaba-aba 1,2,3 untukmulaipermainan.Setelahhitunganketigaketuakelompokmajukepapantulisuntuksatubangunansesuaiperintah guru. Misalmelukis, segitiga, persegipanjang, lingkaran,balokdan lain-lain. Begitudapat 1 bangunan guru menghentikanpelukispertama”STOP” laludilanjutkanpelukis ke2, sedangpelukispertamapindahberdiridiurutan paling belakangbegituseterusnya

  5. 3ABC NAMA HEWAN Diskripsi Mengenalhewandantumbuhansangatpentingdilakukanolehanaksejakdini. Tujuan agar anaksayangterhadapbinatangdanjugadapatmenjagalingkungan prosedur Tujuan Melatihkreatifitasdanmenyampaikanhasilpengalamandalambentuklisan. Permainaniniuntukpeserta 3,4,5 hinggatakterbatas, waktu;5-10 menit, bahan;Gambar –gambarbinatang Prosedur Siswadibagibeberapakelompok , setiapkelompokterdiridari 3-5 orang. Guru kemudianmemperlihatkangambarhewankemudiandihubungkandenganmemberikanpenjelasannama-namahewan. Setiapkelompokmenunjuksatuanggotanyauntukmemimpin Seluruhanggotatermasukpemimpinnyamengucapkankata:’’soobyung”!Sambilmeletakkanjaritangannyamasing-masingdimeja/tmptlain.boleh 1,2/5 jari. Sang pemimpinmenunjukjari-jarianggotanyasambilmengucapkan A,B,C,D danseterusnya dg ketentuansatujarisatuhuruf Misaljumlahjari yang ada 10, makajaruhhurufnyaadalahhuruf”J” misal: Jerapah,Jangkrik,Jago

  6. 4BOLA KAPAS Deskriptif Game inidibutuhkanketekunan,ketelitiandankehati-hatian,disinisiswadiajakuntukberkreatifitasdenganmenggunakanotakdanfisiknyauntukmenyelesaikantugas. Merekaharusmemindahkan bola kapashanya dg sedotan,ada 3 orangdalam Kelompokygmasing-masingharusmemindahkan bola kapasdariorangpertamahinggaorangterakhir Tujuan Meningkatkankepercayaandiridanmengompakkankelompok. Permainaniniuntukpesertakelompok, usia 6-12 th, waktu 10mnt, lokasidlmruangan, bahan bola kapaskecil Prosedur Guru membagisiswakedalambeberapakelompok, setiapkelompokterdiridari 3 orang. Masing-masingkelompokdiberi 4 mangkukdan 3 sedotan. Mangkuk 1 berisi bola kapassebanyak 10 buah Guru memberikanaba-aba 1,2,3 Go! Siswa 1 nyedot bola kapastersebutdipindahkankemangkuk 2, siswa 2 memindah bola kapaskemangkuk 3 dst 1 2 3 4

  7. 5MENCARI BANGUNAN Deskripsi Siswadiajakbermain dg beragambentukbangun.Bangun-banguntersebutdiberinamaoranglaludiletakkandidalamkardus , dikocokdansiswakemudianberlombamencarinya • g Tujuan Mengenalkanpengetahuantentangbangun. permainaniniuntukpesertaindividu, usia 4-7th, waktu 5 menit, lokasifleksibel, gambarbangunpersegipanjang,segitiga, prismadanlingkaran • Prosedur • Guru menjelaskanterlebihdahulumasing-masingbangun dg mengidentikankedalamsuatunama, misal; • Segitigadiberinamasiga • Persegipanjangdiberinamaginjang • Prismadiberinamaprispris • Lingkarandiberinamalingling • Setelahitu, seluruhgambarbangundimasukkankedalamkotakundianuntukdikocok. • Tigaanakkemudiandipangilmajuuntukmemilihbangunanygdiperintahkan guru. Misalnyajika guru memerintahkandenganucapan: jemputlingling, makasiswaharusdapatmenemukanbangunanlingkaran.

More Related