Pravci ra zvoja sistema kvaliteta na Univerzitetu u Novom Sadu

1. Pravci razvoja sistema kvaliteta na Univerzitetu u Novom Sadu Univerzitet u Novom Sadu

2. 2006 Učiteljski fakultet na mađarskom jeziku UNS danas: 1993 Pedagoški fakultet 14 fakulteta 46000 studenata 3000 nastavnog osoblja 1200 nenastavnog osoblja 300 studijskih programa Akademija umetnosti Građevinski fakultet Tehnički fakultet “Mihajlo Pupin” Fakultet sporta i fizičkog vaspitanja 1974 1969 Prirodno-matematički fakultet Ekonomski fakultet Fakultet tehničkih nauka Medicinski fakultet Univerzitet u Novom Sadu 1960 Pravni fakultet Tehnološki fakultet 1959 Filozofski fakultet Poljoprivredni fakultet 1954

3. pre2005: • ISO 9001 • unutrašnja regulativa (sporadično) 2005: • Zakon o visokom obrazovanju: • spoljašnja provera kvaliteta (5 godina) • samovrednovanje (3 godine)

4. činjenica: Fakulteti su prvi ušli u akreditaciju. posledica: Fakulteti su usvojili sopstvene procedure kvaliteta. Univerzitet je čekao akreditaciju fakulteta, pre nego što je započeo sa definisanjem sopstvenih procedura. problem: UNS F13 F14 F10 F11 F12 F7 F8 F9 F6 F2 F1 F3 F4 F5

5. UNS trenutno stanje F13 F14 F10 F11 F12 F1 F7 F8 F9 F6 F2 F3 F4 F5 UNS nemoguće rešenje F13 F10 F11 F12 F14 F7 F8 F9 F6 F2 F1 F3 F4 F5 UNS moguće rešenje: 70%-80%? F13 F14 F10 F11 F12 F7 F8 F9 F6 F2 F1 F3 F4 F5

6. Univerzitet u Novom sadu je započeo akreditaciju 2007. • Odbor za obezbeđenje kvaliteta i internu evaluaciju • osnovan je 2007 (pomoćni organ Senata) • predsednik Odbora je član Senata Univerziteta • 16 članova: • predsednici komisija za kvalitet sa 14 fakulteta • dva predsedavnika koje imenuje Univerzitet (predsednik, zamenik predsednika) • studenti i nenastavno osoblje uključeni su od 2010. od2007-2010: osnovni zadatak je bio kontrola kvaliteta studijskih programa od 2010:rad na definisanju sistema kvaliteta

7. radni plan za školsku 2010/2011 uključuje sledeće aktivnosti: Učešće na TEMPUS projektima Preispitivanje i definisanja upitnika za kvalitet nastave Analiza postupka dodeljivanja ESPB predmetima Ishodi učenja Kompetentnost nastavnika Uslovi za nastavne i vannastavne aktivnosti Uspostavljanje saradnje sa tržištem rada u cilju dobijanja relevantnih podataka za kvalitet studijskih programa Širenje kulture kvaliteta na Univerzitetu Pravna regulativa za postupak samovrenovanja rangiranje Univerziteta

8. Prednosti: svest o kvalitetu - željada se unapredikvalitet i nastaviti integracijau evropske obrazovni prostor; mogućnost saradnje sa drugim univerzitetima u oblasti kvaliteta; Nedostaci: nedovoljno integrisan Univerzitet; fakulteti imaju veliku autonomiju u pogledu kvaliteta; Problemi: nedostatak finansijskih sredstava; nedostatak profesionalnog osoblja u oblasti kvaliteta; nedostatak prostora;

9. Odbor za obezbeđenje kvaliteta i internu evaluaciju pravilnik o radu: • reguliše ko čini Odbor • reguliše rad Odbora (osnovna ideja formiranje radnih grupa za pojedine aktivnosti) web strana realno stanje: • statut definiše rad nekoliko odbora • Univerzitet ima osnovan značajan broj centara

10. predlog: • u sistem kvaliteta uključiti što veći broj već postojećih odbora i centara • aktivno uključivanje većeg broja ljudi u direktan rad na kvalitetu • izbegava se dupliranje aktivnosti • formiranje CENTRA ZA KVALITETkao koordinator između Odbora za kvalitet i drugih tela Univerziteta rok za realizaciju predloga: juni 2011.

12. Univerzitetski centar za razvoj obrazovanja je organizaciona jedinica Univerziteta uNovom Sadu osnovana sa ciljem da promoviše razvoj obrazovanja na svim nivoima u saradnji sa svim relevantnim institucijama u republici. • u rad Centra uključeni su fakulteti koji obrazuju bar jedan profil za rad u obrazovanju.

13. PRIMER VEZE ODBORA I CENTARA KOJI SU POVEZANI KROZ CENTAR ZA KVALITET DAT JE KROZ PRIMER CENTRA ZA RAZVOJ OBRAZOVANJA • Centar za razvoj obrazovanja realizuje PEDAGOŠKO-PSIHOLOŠKO-METODIČKI MODUL. • Odbor za kvalitet će predložiti da modul postane obavezan za svakog saradnika koji se uključuje u nastavu. Takođe će Odbor predložiti da korektivna mera za loše ocenjene nastavnike na studentskim anketama bude obavezno pohađanje PPM modula.

14. PRIMER VEZE ODBORA I CENTARA KOJI SU POVEZANI KROZ CENTAR ZA KVALITET DAT JE KROZ PRIMER CENTRA ZA RAZVOJ OBRAZOVANJA • Odbor za kvalitet pokreće inicijativu o korišćenju i kvalitetu naučnih časopisa dostupnim putem akademske mreže i u tom cilju definiše podatke koje treba prikupiti i obraditi, odnosno upitnik. • Centar za kvalitet prosleđuje ankete svim istraživačima . Prikupljene popunjene upitnike Centar za kvalitet prosleđuje Centru za primenjenu statistiku koji obrađuje upitnike. Nakon obrade, izveštaj šalje u Centar za kvalitet koji ga prosleđuje Odboru za kvalitet koji na osnovu obrađenih podataka formira izveštaj i predlaže mere za poboljšanje.

15. Vizija integrisanog Univerziteta u Novom Sadu jeste da postane univerzitet sa najvišim nivoom međunarodne izvrsnosti u nastavi, istraživanjima, umetnosti i preduzetništvu. Osnovni zadatak Univerziteta u Novom Sadu • širenje, unapređivanje i promovisanje znanja i učenja • predstavljanje intelektualnog izazova • motivisanje kreativnosti • podizanje želje za usavršavanjem i sticanjem znanja u cilju konkretnog i merljivog drustveno ekonomskog razvoja

16. Hvala na pažnji!