1 / 9

PODMĚT Autor: Mgr. Monika Dudová Název: VY_32_INOVACE_ICT2.5_2-25 Téma: ČESKÝ JAZYK - SKLADBA

PODMĚT Autor: Mgr. Monika Dudová Název: VY_32_INOVACE_ICT2.5_2-25 Téma: ČESKÝ JAZYK - SKLADBA. Základní skladební dvojice. Základem věty jsou dva větné členy: PODMĚT + PŘÍSUDEK LETADLO LETÍ PETR SE MYJE. PODMĚT. PŘÍSUDEK. PODMĚT.

danae
Download Presentation

PODMĚT Autor: Mgr. Monika Dudová Název: VY_32_INOVACE_ICT2.5_2-25 Téma: ČESKÝ JAZYK - SKLADBA

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. PODMĚT Autor: Mgr. Monika Dudová Název: VY_32_INOVACE_ICT2.5_2-25 Téma: ČESKÝ JAZYK - SKLADBA VY_32_INOVACE_ICT2.5_2-25

  2. Základní skladební dvojice Základem věty jsou dva větné členy: PODMĚT + PŘÍSUDEK LETADLOLETÍ PETR SE MYJE PODMĚT PŘÍSUDEK

  3. PODMĚT • je člen věty, který je ve větě mluvnicky nezávislý na jiném větném členu • vyjadřuje původce činnosti, stavu nebo vlastnosti • Na podmět se ptáme 1. pádem (kdo, co?) a přísudkem. • podmět značíme PO

  4. Slovní druh podmětu Podmětem je nejčastěji: • podstatné jméno nebo Tomáš čte knihu. • zájmeno Ten už nepřijde. Podmětem však může být i: • přídavné jménoZakázané nejvíc chutná. • číslovka Dva se shodnou lépe. • sloveso v infinitivu. Nekřičet v lese je správné. • a jiným slovním druhem.(příslovce,citoslovce)

  5. PODMĚT Po VŽDY SE VYSKYTUJE V 1.PÁDĚ! PODMĚT MŮŽE BÝT : vyjádřený – vyjadřuje činitele nebo nositele děje, - ve větě je podmět přítomný nevyjádřený – poznáme jej a) z kontextu (souvislostí) b) z předcházející věty c) ze slovesného tvaru

  6. Hledej podmět a podtrhni jej. (Jak se ptáme na podmět?) Babička vešla do chaloupky. Stojící se vrhli na sedící. Červená znamená stát. Účastníci výletu mají krásné vzpomínky. Skupiny turistů se procházely po městě.

  7. Větné členy holé, rozvité a několikanásobné • holé Eva si hrála. • rozvité Malá Eva si hrála na lékařku. • několikanásobné: Petr a Pavel si zpívali a tančili. si hrála. Eva Eva si hrála na lékařku Malá si zpívali tančili Petr Pavel

More Related