1 / 12

Brukerundersøkelse aV

Brukerundersøkelse aV. Nov 2012 ( utvalg ). Undersøkelse Høst 2012. Skoler som ble kontaktet Alle 630 trivselsskolene som var aktive våren 2012. Besvart av skolens TL- ansvarlig * Antall svar : 465 Svarprosent : 73 Feilmargin : +/- 1% Metode

dani
Download Presentation

Brukerundersøkelse aV

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. BrukerundersøkelseaV Nov 2012 (utvalg)

  2. UndersøkelseHøst 2012 • Skolersomblekontaktet • Alle 630 trivselsskolenesomvaraktivevåren 2012. • Besvartavskolens TL-ansvarlig* • Antallsvar: 465 • Svarprosent: 73 • Feilmargin: +/- 1% • Metode • Undersøkelsenernettbasertgjennomsurveymonkey. SpørsmålogsvaralternativererutformetavTrivselsprogrammet. • *TL-ansvarlig = skolens (voksne) lederavprogrammet.

  3. UndersøkelseHøst 2012 3

  4. UndersøkelseHøst 2012 4

  5. UndersøkelseHøst 2012 5

  6. UndersøkelseHøst 2012 6

  7. UndersøkelseHøst 2012 7

  8. UndersøkelseHøst 2012 8

  9. UndersøkelseHøst 2012

  10. UndersøkelseHøst 2012 10

  11. UndersøkelseHøst 2012 • Sagt fra en TL elev som nå går på ungdomsskolen: "Takk for denne muligheten som har fått meg til å glede meg over å gå på skolen igjen. Jeg er aldri alene i friminuttene lengre.” • Vi er en 1-10 skole, og vi har sett i mange år at ungdommene kun har vandret frem og tilbake på skoleplassen i storefri. Dette er helt klart blitt en endring på og det er stor deltagelse på aktivitetene! • Generelt at flere passive elever våger å delta på TL-aktiviteter. • Elever som før har trukket seg unna har fungert veldig godt som TL-leder og har nærmest "blomstret " i jobben. • At elevene på tvers av trinn blir venner når de er TL.

  12. Programmetoppsummertiénsetning: • Lekererikkealltidsådyrt, men noenmåbæredemutog inn! 12

More Related