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DISEÑO CURRICULAR I.E.A.R.M.

DISEÑO CURRICULAR I.E.A.R.M. Elizabeth Colmenares Vicky Toro Clara López Nefer Ortega Adrid Cuadrado. MALLA CURRICULAR. 1. http://www.jaibana.com/ 2. INSTITUCIONES1: IEANGELAREST http://iearm2011.wikispaces.com/

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  1. DISEÑO CURRICULAR I.E.A.R.M. Elizabeth Colmenares Vicky Toro Clara López Nefer Ortega Adrid Cuadrado

  2. MALLA CURRICULAR • 1. http://www.jaibana.com/ • 2. INSTITUCIONES1: IEANGELAREST http://iearm2011.wikispaces.com/ • 3. Ubicarse en cada área y descargar las TAXONOMIA DE BLOOM: Niveles de desarrollo (Conocimiento, comprensión, aplicación, análisis, síntesis, evaluación). • 4. descargar Estándares (http://curriculosem.wikispaces.com/Est%C3%A1ndares)correspondientes al área, según el ciclo I(0-3), II(4-5), III(6-7), IV(8-9), V(10-11).

  3. 5. Paso1: Estándares y Taxonomía • Acomodar verbo en eje temático según estándares. • Acomodar estándar según la competencia(saber, hacer, ser)

  4. 6. Paso2: Explicación del formato a. Meta por ciclo: Tiempo, quienes, que y como. EJemplo: Al terminar el ciclo V los alumnos del grado 10° y 11°, debe resolver, modelar y simular situaciones cotidianas haciendo uso de las funciones e identidades trigonométricas y de los principios básicos del cálculo.

  5. b. Objetivo especifico por grado:

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