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FORO DE EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS

FORO DE EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS. FORMACIÓN DE LÍDERES. Formación de líderes. Con el objetivo de mejorar. Lifelong Learning (Aprendizaje a lo largo de la vida). Las competencias. Las aptitudes. Los conocimientos.

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Presentation Transcript


  1. FORO DE EXPERIENCIASPEDAGÓGICAS FORMACIÓN DE LÍDERES

  2. Formación de líderes Con el objetivo de mejorar Lifelong Learning (Aprendizaje a lo largo de la vida) Las competencias Las aptitudes Los conocimientos Metodología activa en la que se aprende, se reaprende y se desaprende a lo largo de la vida de una persona

  3. Nuevos Escenariospara la formación E - learning E - reading E - training

  4. La Web 2.0 se denomina Web 2.0 educativa

  5. La Gestión del Conocimiento base del aprendizaje Sabiduría Se transfiere Conocimiento y capital intelectual Información Datos

  6. Socialización: implica el compartir conocimiento tácito entre individuos por medio de la comunicación cara a cara Externalización: el conocimiento tácito se convierte en explícito Combinación: es la conversión de un conocimiento explícito en unos conjuntos más complejos de conocimiento explícito. Internalización: es la conversión del nuevo conocimiento explícito creado en la combinación en conocimiento tácito y se convierte en un activo para la organización. El “Ba originario” es el espacio donde los alumnos comparten sentimientos, emociones, experiencias y modelos mentales El “Ba dialogante” es el espacio donde se mantienen conversaciones en grupo para formar conceptos. El “Ba sistematizador” es un lugar de tiempo y espacio virtual. En él se crea conocimiento explícito a partir de la combinación del explícito ya existente. El “Ba operativo” es el espacio donde tiene lugar la conversión de conocimiento explícito en tácito, promoviendo un proceso de aprendizaje continuo y de desarrollo de capacidades personales. De la formación a la experiencia pedagógica La creación de conocimiento es un proceso continuo de interacciones dinámicas entre el conocimiento tácito y el conocimiento explícito

  7. La Innovación la lideran los Directivos Educativos

  8. Investigación - Acción • Para desarrollar en nuestros alumnos competencias como: • Pensamiento crítico • Habilidad para resolución de problemas • Compartir el pensamiento • Predisposición hacia el trabajo en equipo • Tener objetivos claros y creativos

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