1 / 16

Trắc nghiệm môn quản lý nhà nước: Nhóm 1 Lớp Bình Thuận

Trắc nghiệm môn quản lý nhà nước: Nhóm 1 Lớp Bình Thuận. Câu 1: Luật giáo dục 2005 được Quốc hội khóa XI kỳ họp thứ 7 thông qua ngày tháng năm nào ? Có hiệu lực thi hành từ ngày nào ?. A- Thông qua ngày 14/01/2005 Hiệu lực thi hành từ 01/01/2006. B- Thông qua ngày 14/06/2005

Download Presentation

Trắc nghiệm môn quản lý nhà nước: Nhóm 1 Lớp Bình Thuận

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Trắc nghiệm môn quản lý nhà nước:Nhóm 1Lớp Bình Thuận

  2. Câu 1:Luật giáo dục 2005 được Quốc hội khóa XI kỳ họp thứ 7 thông qua ngày tháng năm nào ? Có hiệu lực thi hành từ ngày nào ? A- Thông qua ngày 14/01/2005 Hiệu lực thi hành từ 01/01/2006 B- Thông qua ngày 14/06/2005 Hiệu lực thi hành từ 01/01/2006 C- Thông qua ngày 14/06/2005 Hiệu lực thi hành từ 01/01/2006 D- Thông qua ngày 16/04/2005 Hiệu lực thi hành từ 01/01/2006

  3. Câu 2:Luật giáo dục năm 2005 gồm mấy chương, bao nhiêu điều? A. 8 chương, 119 điều. B. 9 chương, 120 điều. D.11 chương, 122 điều. C.10 chương, 121 điều.

  4. Câu 3:Nguyên lý giáo dục là : A. Học đi đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, lý luận với thực tiễn, nhà trường kết hợp với gia đình và xã hội. B. Học đi đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất , lý luận gắn liền với thực tiễn, nhà trường gắn liền với gia đình và xã hội. C. Học đi đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, lý luận gắn liền với thực tiễn, giáo dục nhà trường kết hợp với giáo dục gia đình và giáo dục xã hội.

  5. Câu 4:Tính chất của nền giáo dục Việt Nam. A Học đi đôi với hành B Giáo dục kết hợp với lao động sản xuất C Là nền giáo dục Xã Hội Chủ Nghĩa có tính nhân dân, dân tôc, khoa học hiện đại, lấy chủ nghĩa Mác-Lenin và tư tưởng Hồ Chí Minh làm nền tảng. D Cả 3 ý trên

  6. Câu 5:Hệ thống giáo dục quốc dân gồm : A. Giáo dục chính quy. B. Giáo dục thường xuyên C. Giáo dục chính quy, giáo dục thường xuyên , đào tạo chuyên tu và đào tạo từ xa D. Cả A và B

  7. Câu 6: Phổ cập giáo dục là. A. Mọi người đều phải đi học B. Gia đình phải tạo điều kiện cho mọi người đi học C. Nhà nước bắt buộc mọi người đi học D. Mọi công dân trong độ tuổi quy định có nghĩa vụ học tập để đạt trình độ giáo dục phổ cập

  8. Câu 7:. Việc thực hiện phổ cập giáo dục được quy định ở cấp học nào? A. Phổ cập giáo dục tiểu học, phổ cập giáo dục trung học cơ sở. B. Phổ cập giáo dục tiểu học, phổ cập giáo dục trung học cơ sở và phổ cập trung học phổ thông. C. Phổ cập giáo dục mầm mon cho trẻ năm tuổi, phổ cập giáo dục tiểu học và phổ cập gíao dục trung học cơ sở. D. Phổ cập giáo dục mầm mon cho trẻ năm tuổi, phổ cập giáo dục tiểu học, phổ cập gíao duc trung học cơ sở và phổ cập giáo dục trung học phổ thông.

  9. Câu 8:Văn bằng của hệ thống giáo dục quốc dân gồm • bằng tốt nghiệp tiểu học, bằng tốt nghiệp THCS, bằng tốt nghiệp THPT • bằng tốt nghiệp trung cấp, bằng tốt nghiệp cao đẳng, • bằng tốt nghiêp đại học, bằng tiến sĩ. B. bằng tốt nghiệp THCS, bằng tốt nghiệp THPT, bằng tốt nghiệp trung cấp, bằng tốt nghiệp cao đẳng, bằng tốt nghiêp đại học, bằng tiến sĩ. C. bằng tốt nghiệp THCS, bằng tốt nghiệp THPT, bằng tốt nghiệp trung cấp, bằng tốt nghiệp cao đẳng, bằng tốt nghiêp đại học, bằng thạc sĩ, bằng tiến sĩ. D. bằng tốt nghiệp THCS, bằng tốt nghiệp THPT, bằng tốt nghiệp trung cấp, bằng tốt nghiệp cao đẳng, bằng tốt nghiêp đại học chính quy, bằng thạc sĩ, bằng tiến sĩ.

  10. Câu 9:Mục tiêu của phát triển giáo dục là gì ? A- Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài B- Phát triển kinh tế xã hội, tiến bộ KH, công nghệ, củng cố quốc phòng an ninh. C- Chuẩn hóa, hiện đại hóa, xã hội hóa. D- Mở rộng qui mô trên cơ sở bảo đảm chất lượng và hiệu quả; kết hợp giữa đào tạo và sử dụng.

  11. Câu 10:Nguyên lý giáo dục là : • Học đi đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, • lý luận với thực tiễn, nhà trường kết hợp với gia đình và xã hội. B. Học đi đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, lý luận gắn liền với thực tiễn, nhà trường gắn liền với gia đình và xã hội. C. Học đi đôi với hành, giáo dục kết hợp với lao động sản xuất, lý luận gắn liền với thực tiễn, giáo dục nhà trường kết hợp với giáo dục gia đình và giáo dục xã hội. D. Cả A và B điều đúng

  12. Câu 11:Giáo viên THPT chưa đạt trình độ chuẩn qui định là người chưa : A. Tốt nghiệp Đại Học Sư Phạm B. Chưa thi công chức C. Tham gia hội đồng giáo dục nhà trường

  13. Câu 12:Hiện nay việc xây dựng các trường nội trú, dân tộc ở các tỉnh có dân tộc ít người là thực hiện chủ trương. A .Đầu tư nguồn nhân lực cho giáo dục B. Công bằng trong giáo duc C. Mở rộng loại hình giáo dục

  14. Câu 13:Ai sẽ quy định việc thực hiện chương trình giáo dục theo hình thức tích lũy tín chỉ và việc công nhận để xem xét giá trị chuyển đổi kết quả học tập môn học hoặc tín chỉ. A. Hiệu trưởng B. Bộ trưởng bộ giáo dục C. Sở giáo dục đào tạo D. Cả 3 ý trên

  15. Câu 15: Một trường Đại Học A khi tuyển sinh, có một sinh viên không đủ điểm trúng tuyển đại học, nhưng có điểm bằng điểm sàn, nhưng trường Đại học A đó đưa em sinh viên đó xuống trúng tuyển hệ cao đẳng của trường.Trường không gởi giấy báo điểm cho em sinh viên đó mà gởi giấy báo đậu cao đẳng. Như vậy trường đó có vi phạm luật haykhông. B. Vi phạm A. Không vi phạm D. Ý kiến khác C. Tất cả điều sai

  16. The endxin chân thành cảm ơn thầy và các bạn đã theo dõi

More Related