Confiados a nuestro Cuidado

1. Confiados a nuestroCuidado Entrenamiento de voluntarios Como proteger a nuestros niños del abuso Sexual

2. Oración

3. Prevenir el abuso sexual de niños La CatólicaDiócesis de Spokane se ha comprometido a proveer de un ambienteseguroparatodos los niños a nuestrocuidado. Para llevar a caboesto y realmentefacilitar un ambienteseguro, todo el personal y los voluntariosnecesitanhacer un entrenamientosobrecomoprevenir el abuso sexual de niños y familiarizarse con el código de conductadiocesano

4. Prevenir el abuso sexual de niños La Diócesis de Spokane también se ha comprometido a proveer un programa de educaciónsobreseguridadparatodos los niñosqueatienden a nuestrasescuelascatólicas y programas de educaciónreligiosa y un contínuoentrenamiento, sobrecomoprevenir el abuso sexual, paratodossus padres/custodios.

5. El entrenamiento permitirá que los participantes sean capaces de: • Identificar los signos y síntomas de un abuso • Describirlascaracterísticas del abusador sexual • Saber como responder en forma apropiada a quiendeclaraserabusado/a. • Describir el proceso de unaacusación • Tener un conocimientobásico de lasPolíticasAdministrativas de la Diócesispara responder a los alegatos de abuso sexual y conductasinadecuadadpor personal de la Iglesia. • Tener un conocimientobásico del Código de Conducta de la Diócesis.

6. Violación de los Límites Profesionales

7. El Abuso Sexual es una seria violación delas reglas y límites profesionales!!!

8. DEFINICION DE UN LIMITE Los límites son las reglas que permiten que se tenga una conexión segura porque hay una necesidad.

9. ¿Qué es un abuso sexual de niños? El abuso sexual de niñoses el uso de niñosparapropósitossexualespor un adulto o mayor, una persona de mayor poder, incluyendo un niño mayor. El abuso sexual de niños se llama incestocuandosucede entre miembros de la familia.

10. Hay muchas formas de abuso sexual que no envuelve el tocar al niño: • Pedir a un niñotocarlaspartesprivadas de alguien. • Exhibirseasímismo a un niño. • Hacerllamadastelefónicasobscenas a un niño. • Tomarfotografías de un niño con propósitossexuales. • Comunicarse con un niño de un modo sexual usando el correoelectrónico o el Internet • Mostrándole a un niño material explícitamentesexuales o hacerque un niño mire a otros en actossexuales.

11. Pornografía Infantil: Ley del Estado de Washington Una persona es culpable de explotación sexual de un menor si la persona: a) Convence a un menor por la fuerza o amenaza para tener una conducta sexual explícita, sabiendo que tal conducta va a ser fotografiada o parte una preformación en vivo; b) Ayuda, invita, emplea, autoriza o causa que un menor se envuelva en una conducta sexual explícita, sabiendo que tal conducta va a ser fotografiada o parte una preformación en vivo; c) Siendo un padre, guardián legal, o persona con custodia o control de un menor, permite que el menor se envuelva en una conducta sexual explícita, sabiendo que tal conducta va a ser fotografiada o parte una preformación en vivo.

12. Pornografía Infantil: Ley del Estado de Washington Una persona comete el crimen de negociar representaciones de un menor envuelto en conducta sexualmente explícita en primer grado cuando él o ella: Con conocimiento revela, duplica, publica, imprime, examina, intercambia, financia, intenta financiar, o vende algo visual o impreso que enseña a un menor envuelto en una conducta sexualmente explícita. Posee con la intención de revelar, duplicar, publicar, imprimir, examinar, intercambiar, o vender material visual o impreso que enseña a un menor envuelto en una conducta sexualmente explícita.

13. Pornografía Infantil: Ley del Estado de Washington Una persona comete el crimen de enviar o traer al Estado representaciones de un menor envuelto en conducta sexualmente explícita en primer grado cuando él o ella con conocimiento envía o causa el envío, o trae o causa el ser traído, al Estado para la venta o distribución, algo visual o impreso que enseña a un menor envuelto en una conducta sexualmente explícita. Con el propósito de determinar la manera en que se persigue esta sección, cada representación visual o impresión constituye una ofensa por separado.

14. Pornografía Infantil: Ley del Estado de Washington Una persona comete el crimen de posesión de representaciones de un menor envuelto en conducta sexualmente explicita in el primer grado cuando él o ella con conocimiento tienen material visual o impreso de un menor envuelto en conducta sexualmente explicita. Con el propósito de determinar la manera en que se persigue esta sección, cada representación visual o impresión constituye una ofensa por separado.

15. Pornografía Infantil: Ley del Estado de Washington Una persona que intencionalmente ve en el internet material visual o impreso de un menor envuelto en conducta sexualmente explicita es culpable de ver representaciones de un menor envuelto en conducta sexualmente explicita en el primer grado, una felonía tipo B y castigado bajo el capítulo 9A.20 RCW

16. Reportar Una persona que en el curso de procesar o revelar material visual o impreso, ya sea personal o comercial, y tiene suficiente razón para pensar que el material impreso o visual que se le entrego para ser procesado tiene imágenes que presentan a un menor envuelto en actividades sexualmente explicitas, debe de reportar el caso de inmediato y levantar un reporte con la policía. Las personas que no hagan esto son culpables de un grave delito.

17. Reportar Si cuando se esté reparando, modificando o dándole mantenimiento a una computadora, ya sea comercial o privada, la persona que la está reparando tiene suficiente razón para pensar que la computadora tiene material guardado o impreso de un menor envuelto en conducta sexualmente explícita, el qué está trabajando en la computadora lo debe reportar a la policía. Una persona que hace un reporte de buena fe bajo esta sección no tiene ninguna culpa que pueda resultar por el reporte.

18. DATOS COMUNES EN EL ABUSO SEXUAL DE NINOS • Los niños, tantocomolasniñasestán en riezgo. • Las víctimaspuedenser de cualquieredad. Jóvenes, niñosestánespecialmente en riezgo. • Incesto y asalto sexual son problemas en todas los grupos socio- económicos. • El abuso sexual cruzatodaslasrazas, laseducaciones y lascreenciasreligiosas. • Los niñmuyrarasveceshacenhistoriassobreabuso sexual. • Los ofensores a menudo acusan a lasvíctimas de provocar el abuso sexual. • El ofensor, no la víctima, esquientiene la falta al violar los derechos de lsotra persona.

19. Quien es un Adulto Vulnerable? Un adulto vulnerable es definido según la ley del Estado de Washington como: • Si la persona tiene 60 años o más y no tiene la capacidad funcional, mental, o física para cuidarse él o ella misma; o • Un adulto con una discapacidad mental 71A.10.020; • Un adulto con un guardián legal RCW 11.88; o • Un adultoque vive en unafacilidad de largo tiempo (una casa para gente mayor, asilo, etc); • Un adulto que vive en su propia casa pero recibe servicios de una agencia o de un individuo contratado; o • 74.39.050 RCW

20. La definición de abuso/maltrato de un adulto vulnerable • Las definiciones en las leyes de los Estados varean considerablemente de Estado a Estado en lo que se refiere al abuso, descuido, o explotación de un adulto vulnerable. Investigadores también han usado varias definiciones para investigar y estudiar el problema. • Una definición amplia tiene tres categorías básicas de abuso: • Abuso doméstico • Abuso institucional • Descuido de uno mismo o abuso de uno mismo • Aunque las definiciones varían en la mayoría de los Estados, las definiciones de abuso de un adulto vulnerable, generalmente tienen estas tres categorías.

21. Abuso Doméstico El Abuso doméstico generalmente se refiere a cualquier o muchas formas de maltrato a un adulto vulnerable por alguien que tiene una relación especial con esa persona (esposo[a], hermano[a], hijo[a], amigo[a], o cuidador[a]), que ocurre en la casa del adulto vulnerable, o en la casa de la persona que lo(a) cuida.

22. Abuso Institucional El abuso institucional generalmente se refiere al abuso que sucede en instituciones donde viven estas personas (ex. asilos, casas donde viven en grupo, y facilidades que les ofrecen cuidado). Las personas que usualmente comenten abuso institucional son quienes tienen una obligación legal o de contrato para darle a las victimas cuidado y protección (ex. cuidadores pagados, equipo de la institución, profesionales).

23. Auto-abuso o Auto-descuido El descuido de uno mismo es caracterizado como el comportamiento de un adulto vulnerable que pone en peligro su propia salud o seguridad. El auto-descuido normalmente se manifiesta cuando la persona se rehúsa o no se provee de agua, comida, ropa, vivienda apropiada, higiene personal, medicamentos (cuando se necesitan), y precauciones de seguridad.

24. Abuso Sexual Infantil

25. QUE TEMEMOS • Un extrañoraro y peligroso • Un incidenteaislado • Cuandomenos se piensa • Raro y extremo • Un ataqueviolento • QUE ES LO QUE CORRIENTEMENTE SUCEDE. • Esuna persona queellosconocen, un pariente o amigos de la familia, ellos son los másfrecuentesofensores (85% de los casos) • Lo hacenuna y otravez • Esunasituaciñnque se desarrollasobre un período de tiempo. (Preparan el momento) • Incidentesfrecuentes. Hay muchasformas de abusosexual. • Submiten, másqueusar la fuerza.

26. Hay un nuevo peligro! Muchos predadores ahora están visitando los sitios sociales del internet (ex., my space, facebook) para encontrar sus próximas víctimas. Los jóvenes pueden ser una presa fácil para estos peligrosos predadores.

27. CARACTERISTICAS DEL PREDADOR SEXUAL QUE HAY QUE CONOCER: • Reminiscenciasfamiliares: muchasveces el abuso de niños en lasfamiliases de generaciones. El abusado se vuelveabusador. • El porque un individuoquieretrabajar con niños; muchosabusadoresquierentrabajar con niñosporqueellos son dulces, inocentes o no-juzgan. Muchasveces el adultoque se centra en niños lo haceparasatisfacersuspropiasnecesidades de amor, afecto y control. • Los individuosquegastan mucho tiempo de placer participando en lasactividades de niños o todosutiempolibre con niños.

28. Los individuosqueprefieren o se reservanparatrabajar con un grupo de unaedad particular. • Muchasveces el abusador sexual tienepreferenciasporunaedad particular de niños. Algunostienenpreferenciaspor un ciertogénero, estadofísicocaracterísticas de personalidad. • Los individuosquenecesitantener control. Escuchacuidadosamente a los individuos y anote los signosque el individuopuedausar en sicologicalabusoparadisciplinar. • Actitudesinapropiadasquedemuestranunafalta de respetopor los niños y los sentimientos y pensamientos de los adultos.

29. Individuosquepidenguardarsecretos. • Los individuosdebieran saber la diferencia entre secretos y sorpresas. • Los individuosque son demasiadoanciosos, demasiadocariñosos, demasiado perfectos y demasiadobuenospara ser verdad. Probablemente lo son. Information adapted from the YMCA Abuse Training

30. TECNICAS COMUNES PARA ATRAPAREl abusador sexual: • Empieza el proceso de atraparconstruyendo un período de confianza. • Se gana la amistad de un niño. • Lentamente rompe la protección de la víctima contra toques inapropiados y contacto sexual • Puedeamenazar a la víctima con el fin de guardar “el secreto” • Buscanpotencialvíctimasquetenganbajaestíma de símismas. • Se ganan la confianza de los padres de la víctima/s • Invitan a la víctimapor la noche y les danregalos

31. “Este es nuestro secreto!” Es muy importante para el predador que el niño no diga nada! Por eso el niño normalmente es amenazado: “Si dices algo, nadie te va a creer y te vas a meter en un gran problema!” “Si dices algo, te voy a matar!”

32. SIGNOS DE ABUSO SEXUAL Considere la posibilidad de un abuso sexual cuando el niño: • Tienedificultadparacaminar o sentarse. • Repentinamente no quierecambiarseparagimnacia o participaren unaactividadfísica. • Demuestra odd, sofisticada/o, o no comúnconocimiento sexual o conducta. • Se embaraza o contraeunaenfermedadvenerea, particularmentesiesmenor de 14 años. • Se arranca de su casa, o • Informa de abuso sexual poruno de sus padres u otroadulto o cuidador.

33. EL NINO • Muestra un repentinocambio de conducta o de respuesta en la escuela. • Ha aprendidoproblemasque no pueden ser atribuídos a causasfísicas o sicológicasespecíficas. • Estasiempreobservando, comosiestuvierapreparadoparaquealgomalopase. • Falta de adultoque lo supervise. • Demasiadoobediente, realiza lo que se le pida, o demasiadoresponsable • Se viene a la escuelamastemprano, se quedamastarde, y no quiereirse a casa.

34. EL NIÑO puede… • Tensión • Insomnio • depresión • Conductasumisa • ConductaPasiva o ausente • Se refiere a un adultocomo amigo

35. SIGNOS DE ABUSO SEXUAL Considere la posibilidad de abuso sexual cuando los padres o cuidador: • Es duramente protector del niño, severamentelimitado en el contacto con otrosniños, especialmente del sexoopuesto. • Es secretivo y aislado, o • Muestrandificultadesmatrimonialesqueenvuelven a la familia en batallas de poder o relacionessexuales.

36. INDICADORES FAMILIARES • Dominio y restriccionespaternalesextremas • Familiaaislada de la comunidad y del sistema de apoyoemocional y/o físico • Falta de límites • El rolmarcadamentecambiado entre la madre y el niño • Historia de todo lo anterior en cualquiera de sus padres

37. VULNERABILIDAD ESPECIAL “Seamos amigos especiales” • Busca a: • Niñosmuy solos • Niñosproblemas

38. SOCIALIZACION • “Se educado” • “Sin traiciones” • “Pensar en la niñera”

39. Abuso de Adultos Vulnerables • Abuso Físico • Abuso Sexual • Abuso Emocional • Abandono • Explotación financiera • Descuido de si-mismo

40. Señales y Síntomas de abuso físico • Contusiones, Ojos morados, • Fracturas de huesos, huesos quebrados y fracturas en la cabeza; • Heridas abiertas, cortadas, heridas sin tratamiento; • Huesos salidos, heridas internas, derrames internos;

41. Señales y Síntomas de abuso físico • Lentes o el marco de los lentes quebrados, señales físicas de haber sido castigados, y señales de haber sido amarrados; • Pruebas de laboratorio de usar medicamentos de más o de no utilizarlos como se debe. • El reporte de un adulto vulnerable de que le han pegado, cacheteado, pateado o tratado mal; • Cabios repentinos de comportamiento; y • El repentino cambio de un cuidador(a) de no permitir ver a un adulto vulnerable a solas.

42. Señales y Síntomas de abuso sexual • Heridas o moreteadas alrededor de los pechos o áreas genitales; • Repentinas enfermedades venéreas o infecciones genitales; • Inexplicables sangrados vaginales o anales; • Ropa interior rota, manchada o con sangre; y • El reporte de un adulto vulnerable de haber sido asaltado sexualmente o violado.

43. Señales y Síntomas de abuso Emocional o Sicológico • Estar emocionalmente enojado o agitado; • Estar extremadamente solitario; sin comunicación y sin dar respuestas; • Comportamiento inusual normalmente atribuido a la demencia (ex. Chuparse el dedo, morder, mecerse); y • El reporte de un adulto vulnerable de ser maltratado verbalmente o emocionalmente.

44. Señales y Síntomas de Abandono • El abandono de un adulto vulnerable en un hospital, una facilidad clínica; u otra institución similar; • El abandono de un adulto vulnerable en un centro comercial u otro lugar público; y • El propio reporte de un adulto vulnerable de ser abandonado.

45. Señales y Síntomas de una explotación financiera o material • Cambios repentinos de número de cuenta bancaria o de cómo se maneja el dinero; incluyendo el retiro de grandes cantidades de dinero de parte de una persona que acompaña al adulto vulnerable; • La adición de nuevos nombres a la cuenta bancaria de un adulto vulnerable; • Retiros de dinero que se hacen con la tarjeta de banco de un adulto vulnerable y se hacen sin permiso; • Cambios repentinos en un testamento o documentos financieros. • Desaparición inexplicable de fondos o posesiones valiosas;

46. Señales y Síntomas de una explotación financiera o material • Cuando se provee un cuidado mediocre o hay recibos sin pagar aunque se tienen los recursos financieros necesarios; • El descubrimiento de que se ha falsificado la firma del adulto vulnerable para transacciones financieras o en los títulos de sus posesiones; • La repentina aparición de parientes pidiendo sus derechos en las posesiones y negocios de un adulto vulnerable; • La repentina e inexplicable transferencia de propiedades a un miembro de la familia o alguien fuera de la familia; • La adquisición de servicios que no son necesarios; y • El reporte de un adulto vulnerable que dice estar siendo explotado.

47. Señales y Síntomas de un auto-descuido • Deshidratación, malnutrición, condiciones médicas que no son atendidas o mal atendidas; y una pobre higiene personal; • Condiciones de vida que son peligrosas o no seguras (ex., cables inapropiados, sin plomería, sin calefacción, sin agua potable); • Una vivienda sucia o antihigiénica (ex, infestación de animales/insectos, un baño que no funciona, un olor a excremento u orines); • Una vivienda asquerosa o viviendo en la calle

48. IGNORANCIA La falta de información y conocimiento acerca del abuso infantil y de adultos vulnerables aumenta el riesgo de abuso y provee una oportunidad para el predador.

49. La Educación es la clave! Los niños que han recibido educación acerca de la Seguridad Personal es más probable que reporten si están siendo abusados.

50. La Educación es la clave! Los adultos que han sido entrenados acerca del abuso pueden ser los ojos y oídos en nuestras comunidades que pueden tener la sensibilidad para detectar el posible abuso de niños y adultos vulnerables . Y como resultado harán nuestras comunidades más seguras para todos.