El profesional a la hora de hacer ciencia

1. El profesional a la hora de hacer ciencia

2. La globalización esta cambiando los paradigmas sobre la forma de hacer ciencia y su organización.

3. Se ha dado paso al liderazgo científico en equipo y con el se da paso a nuevas responsabilidades como: • El uso de FONDOS DE ORIGEN PUBLICO Rendir cuentas

4. Los científicos ya no pueden evadir cuestiones éticas bajo la falsa premisa de son solamente responsables de hacer investigación deben Desarrollar investigación teniendo siempre muy en cuenta cuales pueden ser sus consecuencias

5. CÓDIGO ÉTICO UNIVERSAL PAR A LOS CIENTIFICOS COUNCIL FOR SCIENCE AND TECHONOLOGY • RIGOR, HONESTIDAD E INTEGRIDAD en la realización de la actividad científica. • RESPETO POR LA VIDA, LA LEY Y EL INTERES PÚBLICO, respeto por la vida • COMUNICACIÓN RESPONSABLE. Como los ciudadanos perciben la ciencia

6. LOS CÓDIGOS DE LAS BUENAS PRACTICAS CIENTIFICAS Son un conjunto de reglas del juego, con que se denotan los científicos, los centros de investigación e incluso las sociedades científicas para promover las mejores practicas de investigación.

7. CÓDIGO DE BUENAS PRACTICAS CIENTIFICAS de los centros del PARQUE de INVESTIGACIÓN BIOMEDICA DE BARCELONACBPC - PRBB • Supervisión del personal de investigación en formación • Preparación del protocolo de investigación

8. 3. Registro de documentación, almacenamiento custodia y comportamiento de los datos material biológico o químico resultante de las investigaciones . 4. Proyecto de investigación patrocinados por industria sanitaria u otras entidades con finalidad de lucro 5. practica de publicación, protección y difusión

9. Autoría de trabajos científicos, publicaciones y patentes. • Practica del peer review • Principales requerimientos normativos de la practica científica

10. SCIENCE IN ACTION Curso obligatorio impartido por en la UPF, dirigido por el Departamento de Ciencias Experimentales y de la Salud. Tiene como finalidad fomentar las buenas practicas científicas. Se realiza desde 1999 Aquí son los propios estudiantes los que descubren el interés de los contenidos y se inclinan por aceptar mayoritariamente su obligatoriedad.

11. CONSENTIMIENTO INFORMADOEN INVESTIGACION

12. Se considera obligatorio para cada actividad en relación medico paciente, y constituye del paciente y una obligación del medico solicitarlo antes de cualquier actividad medica o quirúrgica.

13. CARACTERISTICAS • Contrato medico –jurídico, en donde media la comunicación e información. • Autonomía de aceptar y rechazar por motivos de riesgo o beneficio del paciente. • Obligatorio diseñar una hoja de consentimiento con el fin de que el paciente este de acuerdo con los procedimientos a seguir, necesario un testigo.

14. INVESTIGACIONES REALIZADAS EN SERES HUMANOS La ley de la salud provee que hacer en caso de que alguien realice experimentos con seres humanos, según su art. 14 debe desarrollarse con las siguientes bases. • Ajustarse a principios científicos y éticos justificados. • Fundamentar el experimento previo en animales en laboratorios. • Se realizarán únicamente cuando no puedan obtenerse de otro modo.

15. Deberá prevalecer siempre beneficios sobre riesgos. • Contar con consentimiento informado y por escrito de los sujetos participantes en la investigación o de sus representantes legales.

16. El consentimiento informado en investigación requiere 3 condiciones: • La información: debe ser una comunicación pertinente total y comprensible en un lenguaje simple que todas las personas lo entiendan; con amplia claridad y respeto. • la comprensión: elemento central del paciente para tomar decisiones. • Libertad de elección: ausencia de presion o coercion, que el candidato o sujeto cuentan para analizar los documentos para resolver sus dudas y tomar una adecuada eleccion.

17. En la actualidad para que los humanos participen en una investigación es indispensable la firma de su consentimiento una vez hallan sido adecuadamente informados En el caso en que no se sigan las normas establecidas en la ley general de la salud se impondrá prisión de 1 a 8 años y multa por equivalente de 100 a 2000 días de salario mínimo.

18. LA AUTONOMIA • Facultad para gobernarse por sus propias leyes. Un derecho legal y moral. • Las decisiones y acciones autónomas se restringen por los siguientes factores. • intrínsecos: incluyen lesiones, disfunciones cerebrales, padecimiento del sistema nervioso, trastornos, drogas, retraso mental, traumatismo, padecimiento siquiátrico, que impiden una decisión adecuada y autónoma.

19. Extrínsecos: consideran la falta de información o de información distorsionada o la privación de información indispensable para la toma de una decisión adecuada y autónoma.

20. Ciencia y Medio Ambiente • crear una cultura investigativa en los futuros profesionales ; debido a que aporta en la cultura en general de la humanidad. • Tanto los científicos como los profesionales son los que deben velar por el interés y las necesidades de su patria, además deben entender y aprovechar las ventajas que aporta el progreso científico, y a su ves interactuar con otras actividades sociales como la política y la económica.

21. El conocimiento científico es producto de la historia , la sociedad y la cultura, influido a su vez por sus valores y prioridades. • Concientización de los científicos acerca de las consecuencias del uso de la ciencia y la técnica, en aspectos como los problemas culturales, económicos .ambientales y los cambios generados por la sociedad , es así como la ciencia y lo humanístico se conectan .

22. Es necesario y preciso una nueva propuesta científica que no solo contemple a la persona humana, sino a la naturaleza también, pues la responsabilidad del ser humano consigo mismo y con su entorno es necesaria.

23. “La ciencia y la tecnología en si mismas no son las causantes de la polarización de la riqueza, de las desigualdades sociales y de la carrera armamentista y de los daños al medio ambiente”: la solución de estos problemas no esta en la ciencia, sino en la universalización de valores éticos y políticos.

24. La capacidad profesional de encontrar soluciones alternativas a un problema planteado, de alejarse de enfoques estrechos es el resultado de una mentalidad amplia, flexible y creativa que debe acompañarse cada vez mas en la coherencia moral de su actuación. • Debe trabajarse en la formación amplia y completa de este profesional, del que cada vez depende más el futuro de la humanidad y al que cada vez corresponden mayores tareas y funciones acorde con los requerimientos de la sociedad. • http://www.youtube.com/watch?v=eY0zdfiiS-Y

26. VIDEOS • http://www.youtube.com/watch?v=WsmejAQDfKI • http://www.youtube.com/watch?v=gE-1nYh_7Wo&feature=rec-LGOUT-exp_fresh+div-1r-3-HM