LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN MUSEOS, ZOOLÓGICOS Y JARDINES BOTÁNICOS

1. UNIVERSIDAD VERACRUZANA LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN MUSEOS, ZOOLÓGICOS Y JARDINES BOTÁNICOS FERNANDO PACHECO UACM

2. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL La escuela es un espacio educativo pero no es el único, existen otras instituciones o agencias culturales que ocupan un espacio importante en la formación de los niños, jóvenes, adultos

3. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL Esquema de representación de las Modalidades Educativas (En Trilla. et. al. 1992).

4. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL Los centros de educación, recreación y cultura ambiental son instituciones educativas propias de la modalidad no formal

5. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL AMBIENTES NATURALES

6. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL RURALES

7. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL URBANOS

8. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL El ICOM reconoce como museos a: Los sitios arqueológicos, etnográficos y naturales, monumentos históricos y a las instituciones que presentan especímenes vivientes, como los jardines botánicos y por supuesto a los zoológicos

9. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL Granjas Escuela

10. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL Parques Urbanos

11. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL Áreas Naturales Protegidas

12. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL Escuelas Ambientales

13. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL Museos de Historia Natural

14. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL Museos de Ciencias

15. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL Museos de sitio arqueológico

16. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL Centros – Museos de Arte

17. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL Zoológicos

18. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL Acuarios

19. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL Jardines Botánicos

20. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL Viveros

21. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL Centros Campesinos

22. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL Centros Indígenas

23. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL Centros Recreativos

24. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL CENTROS NO CONVENCIONALES • Instalaciones fabriles, instalaciones de manejo hidráulico, como plantas potabilizadoras, plantas de tratamiento de aguas negras o bien estaciones de selección de basura municipal, tratar temas sobre los procesos productivos y su relación (dependencia, impacto) con la naturaleza

25. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL Centros no convencionales

26. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL Centros no convencionales

27. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL Centros no convencionales

28. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL El Dr. Michael Robinson, Director del Zoológico Nacional del Instituto Smithsoniano, los museos de antropología, tienen una larga tradición por separado, él ofrece la idea del bioparque como integración de las colecciones y técnicas museográficas y educativas de estos centros

29. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL Ronald Arpin, director del Museo de la Civilización de Québec, presenta a su vez el concepto del museo de síntesis, un espacio donde confluyan los saberes tradicionales y los conocimientos científicos, un lugar en donde se provoque la reflexión acerca de los aspectos sociales del desarrollo científico y tecnológico

30. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL Ecomuseos

31. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL El “Parque del Café”, en Quindío Colombia

32. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL El Museo del Desierto

33. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL LA EDUCACIÓN AMBIENTAL

34. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL LA DIVULGACIÓN DE LA CIENCIA

35. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL MUSEO PEDAGOGÍA

36. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL LA ACCIÓN SOCIOCULTURAL

37. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL Ecoturismo

38. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL Los centros de interpretación en áreas naturales y los museos de arte e historia son los pioneros en México en desarrollar departamentos de servicios educativos, estos empiezan a desarrollarse a partir de los años sesenta, estas áreas inician en los zoológicos y jardines botánicos a partir de los años ochenta

39. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL Un centro dinámico y creativo, un espacio de comunicación, centro de difusión, de carácter educativo y sentido lúdico, implicación social

40. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL Funciones de los Departamentos de Servicios Educativos Servicios pedagógicos y didácticos La formación y la investigación Comunicación y difusión Atención al público Museográficos

41. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL Funciones de los Departamentos de Servicios Educativos Las relaciones públicas El diseño gráfico La capacitación de personal La publicidad y el mercadeo

42. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL La conservación y los temas científicos clásicos deben estar presentes en todas las actividades del museo, pero esto resulta insuficiente si no se abordan las relaciones del hombre con los sistemas naturales.

43. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL Explorar pedagógica y didácticamente las posibilidades del entorno con fines socioculturales en especial enfocados a la creación de una cultura ambiental en los visitantes. Fortalecer el sentido de pertenencia social, siendo centros culturales comunitarios.

44. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL Ofrecer un ambiente lúdico, de solaz esparcimiento y diversión, rico en situaciones y experiencias, tratando de generar experiencias críticas y creativas en el visitante

45. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL Las implicaciones sociales, económicas, políticas y culturales de los problemas ambientales

46. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL La problemática ambiental, los avances en genética y biotecnología, han venido a revolucionar los objetivos de los museos de historia natural, incluso hoy el propio término “Historia Natural” se ha vuelto sumamente conflictivo y problemático, tanto por su relación con la biología clásica, como por la ya rebasada museografía expositiva

47. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL Realizar acciones concretas a favor de un nuevo modelo de desarrollo, siendo puntos de desarrollo alternativo.

48. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL La naturaleza y cultura se reúnen de nuevo, temas como la producción agrícola, el cambio climático global, la biotecnología, la ingeniería genética, el potencial productivo del ambiente y los derechos de los pueblos

49. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL • Centro de Contacto – área de descubrimiento - sala didáctica

50. CENTROS DE EDUCACIÓN RECREACIÓN Y CULTURA AMBIENTAL Un centro de información y documentación conformado por una biblioteca, una videoteca y/o una ludoteca