URBACT Nemzeti Képzési Program 2. SZEMINÁRIUM

1. URBACT Nemzeti Képzési Program2. SZEMINÁRIUM 2013. december 10-11. Kézy Béla

2. MEGNYITÓ

3. A vendéglátó intézmény köszöntése

4. Bemutatkozás

5. A képzés céljai • A részvételen alapuló tervezés fontosságának és erejének felismerése • Felkészítés részvételen alapuló tervezési folyamat előkészítésére és levezénylésére • LAP tervezés: jelenlegi állapot, finanszírozás forrásai • Lehetőség biztosítása dialógusra a városfejlesztés meghatározó szereplőivel • A 2014-2020 közötti pénzügyi lehetőségek megismerése

6. 1. NAP 09.30 – 10.00 Megnyitó 10.00 – 11.30 Helyi Akcióterv 1. (MIT) 11.30 – 12.00 Kávészünet 12.00 – 13.00 Helyi Akcióterv 2. (HOGYAN) 13.00 – 14.00 Ebéd 14.00 – 15.30 Helyi Akcióterv 3. (HOGYAN) 15.30 – 16.00 Kávészünet 16.00 – 17.30 Helyi Akcióterv 4. (HOGYAN) 17.30 – 18.00 Visszatekintés 18.00 – 18.30 ULSG koordinátorok 20.00 – 22.00 Közös vacsora A képzés programja 2. NAP 09.00 – 09.30 Tanulságok az 1. napról 09.30 – 10.30 LAP fenntarthatóság 10.30 – 10.50 Kávészünet 10.50 – 12.30 LAP finanszírozás 12.30 – 13.00 Zárás 13.00 – Közös ebéd

7. Tapasztalatok az 1. szemináriumról

8. Egy kis statisztika...

9. Néhány grafikon

10. A visszajelzések pozitívak: az egyes szempontok szerint adott pontok 3 és 4 között váltakoznak valamennyi szemináriumon in (min 1, max 4) Az egyik kritikus kérdés a témák feldolgozásának mélysége több országban (IT, PT, ES, FR, GR, NL, HU, RO) (túlságosan sűrű program vs. túl sok idő). Alapvetően pozitív vélemény a képzés eredményeire vonatkozóan, néhány országban magasabb pontokkal, (UK, FR, IT, SK/CZ) mint máshol (SP, PT, HU, NL, RO). Legfontosabb hozzáadott érték: URBACT sikertörténetek megismerése, networking Az alacsonyabb pontot kapott képzési eredmények: UK, FR, RO résztvevők: Részvételen alapuló módszerek a szakpolitikában NL és ES : Elégedettség az ULSG munkájához való saját hozzájárulás szintjével PT, GR és CY: Az érdekeltek bevonásának folyamata HU és FR: Az ULSG ütemterv végrehajtásában betöltendő szerep megismerése Visszajelzések a résztvevőktől

11. A HELYI AKCIÓTERV (MIT?)

12. A Helyi Akcióterv

13. Szakpolitikai eszköz és integrált cselekvési terv Alapelvek • Nemzetközi tapasztalatcserére és tanulásra épít • Részvételen alapuló tervezés eredménye • A megvalósítás kiindulópontja

14. A városi kontextus és a kiinduló probléma definiálása Fókusz és célok Akciók / ütemezés Finanszírozás A megvalósítás keretei A folyamat bemutatása Kockázatelemzés A Helyi Akcióterv elemei 1.

15. A beavatkozási logika Tematikuscélok Beruházásiprioritások Szükséglet Elképzeltváltozás Specifikuscél Tevékenység Eredményindikátor Output indikátor

16. A Helyi Akcióterv formátumát a célközönséghez kell igazítani, és összhangban kell lennie az alapcéllal - finanszírozás biztosítása. Helyi Akcióterv - formátum (1/2)

17. Vezetői összefoglaló Konkrét, jövőbeli pályázati felhívásokra reagáló elemek Audió-vizuális elemek Kreatív megoldások Helyi Akcióterv - Formátum (2/2)

18. Helyi Akcióterv példák

19. A HELYI AKCIÓTERV (HOGYAN?)

20. Példák a hálózatból (videók)

21. Csoportmunka • Mit tanulhatunk a részvételen alapuló megközelítésről? • Melyek a legfontosabb akadályok a Helyi Akcióterv közös kidolgozásának útjában? • Hogyan lehetne ezeket kezelni?

22. GYAKORLAT: FORCE FIELDS (ERŐTEREK)

23. ERŐTÉR ELEMZÉS – Mi ez? • Keret konkrét társadalmi folyamatokat befolyásoló erők beazonosításához • Ötletek generálását elősegítő gyakorlati eszköz • Segít olyan stratégiák kialakításában, amelyek csökkenthetik az ellenérdekelt erők negatív hatását és erősíthetik a támogató erők pozitív hatását

24. A KIHÍVÁS Hogyan tudjuk bevonni a fontos érdekcsoportokat a helyi akcióterv KÖZÖS kialakításának folyamatába?

26. TANULJUNK MEG VITORLÁZNI! • Egy vitorlásúton eltérő következményei vannak annak, ha elérjük a kikötőt, vagy ha nem (1. LÉPÉS) • A tengeren van ellenszél és van hátszél – mindkettőre figyelnünk kell, mindkettőt ki kell használnunk (2. LÉPÉS) • A LAP közös tervezése során is “ki kell használnunk mindenféle szelet” ahhoz, hogy valóban jó terv szülessen (3. LÉPÉS) • Egy hajón mindenféle kompetenciára szükség van – aki nem akar tengeribeteg lenni, annak dolgoznia kell!

27. Hogyan tudjuk bevonni a fontos érdekcsoportokat a LAP közös kialakításába?

28. Hogyan tudjuk bevonni a fontos érdekcsoportokat a LAP közös kialakításába? A legrosszabb forgatókönyv: mik lennének a következményei annak, ha kudarcot vallanánk a LAP KÖZÖS kialakításában? A legpozitívabb forgatókönyv: mik lennének a következményei a LAP sikeres közös kialakításának?

29. Hogyan tudjuk bevonni a fontos érdekcsoportokat a LAP közös kialakításába? A legrosszabb forgatókönyv: mik lennének a következményei annak, ha kudarcot vallanánk a LAP KÖZÖS kialakításában? A legpozitívabb forgatókönyv: mik lennének a következményei a LAP sikeres közös kialakításának? Valamennyi olyan ERŐ, amely jelenleg a folyamatot a negatív forgatókönyv irányába húzza Valamennyi olyan ERŐ, amely jelenleg a folyamatot a pozitív forgatókönyv irányába húzza.

30. Hogyan tudjuk bevonni a fontos érdekcsoportokat a LAP közös kialakításába? A legrosszabb forgatókönyv: mik lennének a következményei annak, ha kudarcot vallanánk a LAP KÖZÖS kialakításában? A legpozitívabb forgatókönyv: mik lennének a következményei a LAP sikeres közös kialakításának? Valamennyi olyan ERŐ, amely jelenleg a folyamatot a negatív forgatókönyv irányába húzza Valamennyi olyan ERŐ, amely jelenleg a folyamatot a pozitív forgatókönyv irányába húzza. Ötletbörze: milyen lépésekkel minimalizálhatjuk a negatív erők hatásait? Ötletbörze: milyen lépésekkel maximalizálhatjuk a pozitív erők hatásait?

31. 2 3 1 Kihívás Negatív forgatókönyv Pozitív forgatókönyv “Ellenerők” “Támogató erők” Akciók Akciók Akciók Akciók Akciók Akciók

32. 2. nap

33. A képzés programja 2. NAP 09.00 – 09.30 Tanulságok az 1. napról 09.30 – 10.30 LAP fenntarthatóság 10.30 – 10.50 Kávészünet 10.50 – 12.30 LAP finanszírozás 12.30 – 13.00 Zárás 13.00 – Közös ebéd 1. NAP 09.30 – 10.00 Megnyitó 10.00 – 11.30 Helyi Akcióterv 1. (MIT) 11.30 – 12.00 Kávészünet 12.00 – 13.00 Helyi Akcióterv 2. (HOGYAN) 13.00 – 14.00 Ebéd 14.00 – 15.30 Helyi Akcióterv 3. (HOGYAN) 15.30 – 16.00 Kávészünet 16.00 – 17.30 Helyi Akcióterv 4. (HOGYAN) 17.30 – 18.00 Visszatekintés 18.00 – 18.30 ULSG koordinátorok 20.00 – 22.00 Közös vacsora

34. TANULSÁGOK AZ ELSŐ NAPRÓL

35. GYAKORLAT: A VÁLTOZÁS ÜGYNÖKEI

37. A színek áttekintése • Hűvös kék • Semleges • Távolságtartó • Elemző • Objektív • Forró vörös • Erőteljes • Határozott • Bátor • Asszertív • Nyugodt zöld • Csendes • Csillapító • Nyugodt • Megnyugtató • Élénk sárga • Pozitív • Energikus • Kreatív • Optimista

38. A jó oldala … • Hűvös kék • Megkérdőjelező • Szkeptikus • Óvatos • Precíz • Forró vörös • Fókuszált • Mozgató • Erős akaratú • Versengő • Nyugodt zöld • Támogató • Türelmes • Megbízható • Nyugodt • Élénk sárga • Meggyőző • Dinamikus • Barátságos • Nyílt

39. hmm…és a nem túl jó oldala • Hűvös kék • Hideg • Zárkózott • Szigorú • Vonalas • Forró vörös • Kontrolláló • Intoleráns • Türelmetlen • Megingathatlan • Nyugodt zöld • Lassú • Nyájas • Nehézkes • Makacs • Élénk sárga • Elhamarkodott • Következetlen • Dühös • Indiszkrét

40. Az URBACT mint lehetőség • A változás ügynökei együtt dolgoznak másokkal • A másokkal végzett közös munka fokozatosan kitágítja a “hatókörünket” • Az URBACT program egy lehetőség arra, hogy megtanuljuk mások bevonását változási folyamatokba • … és lehetőség arra is, hogy formáljuk a városaink jövőjét

41. VISSZATEKINTÉS

42. GYAKORLAT: “PARKOLÓ”

43. A HELYI AKCIÓTERV FENNTARTHATÓSÁGA

44. Bevezetés • Néhány általános megjegyzés: • Az Akcióterv bizonyos elemeit folyamatosan szükséges ellenőrizni: tartalom, irányítása, integrált megközelítés, finanszírozás, tervezés, hozzáadott érték • Fontos, hogy elkezdjünk gondolkodni az Akcióterv jövőjéről, különösen a megvalósításról és fenntarthatóságról

45. LAP ÖNÉRTÉKELÉSI ESZKÖZ

46. GYAKORLAT: ÖNÉRTÉKELÉS

47. PEER REVIEW

48. A HELYI AKCIÓTERV FINANSZÍROZÁSA - BEVEZETŐ

49. Az 1. felhívás projektjei – ongoing értékelés • A partnerek 1/3-ának (72 partner) válaszai alapján • 90% állította, hogy a LAP megvalósul! • A válaszadók1/3-a szerint a megvalósítás mértéke meghaladta az 50%-ot

50. Az 1. felhívás projektjei – ongoing értékelés • A finanszírozás fő forrásai helyi alapok •  40% nyilatkozta, hogy a LAP helyi források bevonásával valósul meg • Korlátozott ERFA szerep a LAP megvalósításában •  20% használt ERFA forrásokat ERDF