1 / 10

SHEMA ŠOLSKEGA SADJA ŠOLSKO LETO 2013/2014 OŠ VENCLJA PERKA DOMŽALE

SHEMA ŠOLSKEGA SADJA ŠOLSKO LETO 2013/2014 OŠ VENCLJA PERKA DOMŽALE. Nosilec ukrepa: Ministrstvo za kmetijstvo, gozdarstvo in prehrano v sodelovanju z Ministrstvom za šolstvo in šport ter Ministrstvom za zdravje Izvajalec ukrepa:

deborah-prince
Download Presentation

SHEMA ŠOLSKEGA SADJA ŠOLSKO LETO 2013/2014 OŠ VENCLJA PERKA DOMŽALE

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. SHEMA ŠOLSKEGA SADJAŠOLSKO LETO 2013/2014OŠ VENCLJA PERKA DOMŽALE Nosilec ukrepa: Ministrstvo za kmetijstvo, gozdarstvo in prehrano v sodelovanju z Ministrstvom za šolstvo in šport ter Ministrstvom za zdravje Izvajalec ukrepa: Agencija Republike Slovenije za kmetijske trge in razvoj podeželja

  2. Namen tega ukrepa je: • ustaviti trend zmanjševanja porabe sadja in zelenjave v prehrani, • omejiti naraščanje pojava prekomerne telesne teže in debelosti pri otrocih, • zmanjšati tveganje za nastanek številnih bolezni kot so sladkorna bolezen tipa 2, srčno-žilne bolezni,rak,osteoporoza, itd.

  3. Cilji OŠ Venclja Perka Domžale • Učencem omogočiti uživanje svežega sadja in zelenjave večkrat na dan (priporočila zdrave prehrane), • zmanjšati prekomerno telesno težo in debelosti pri učencih, ki se lahko pojavi zaradi izpuščanja zajtrka in neustreznega energijskega vnosa, • omogočiti uživanje sadja in zelenjave, da učenci pokrijejo dnevne potrebe po vitaminih, mineralih in vlakninah,

  4. učence navaditi na kulturno uživanje hrane in na pomen ustrezne higiene pred jedjo in po njej, • učence spodbuditi, da spoznajo različne avtohtone vrste zelenjave in sadja, iščejo informacije, izdelujejo plakate, rišejo, fotografirajo, pišejo, berejo in se pogovarjajo na temo sadje in zelenjava, • učence spodbuditi, da aktivno sodelujejo pri organizaciji in razdeljevanju sadja in zelenjave.

  5. Organizacija razdeljevanja: VSAKO SREDO IN / ALI PETEK OD 9. 10. 2013 DO 31. 12. 2013 ENKRAT MESEČNO (SREDA) OD 1. 1. 2014 DO 30. 4. 2014 VEČKRAT MESEČNO OD 1. 5. 2014 DO 13. 6. 2014 oziroma do porabe denarja namenjenega za razdeljevanje sadja in zelenjave

  6. Razdeljevanje v sredo in / ali petek Od 1.razreda do 5.razreda : • Sadje ali zelenjavo iz šolske kuhinje prinesejo učenci predstavniki “PROGRAMSKEGA EKOSVETA” v razred, še pred začetkom pouka tako, da je učencem na voljo preko celega dneva. Učiteljica spodbuja, da se vsaj del sadeža zaužije takoj.Morebitni ostanki se odložijo v poseben koš “organski odpadki”. • Učenci ob koncu pouka prinesejo ostanke v šolsko kuhinjo.

  7. Razdeljevanje v sredo ali petek Od 6.razreda do 9.razreda : • Sadje ali zelenjavo iz šolske kuhinje prinesejo učenci predstavniki “PROGRAMSKEGA EKOSVETA” v razred, 5 minut pred začetkom pouka ob 8.15 uri. Če učenci začnejo pouk šele drugo šolsko uro, se sadje ali zelenjava razdeli ob 9.05 uri, 5 minut pred začetkom pouka. Sadeže učenci zaužijejo takoj. • Morebitni ostanki se odložijo v poseben koš “organski odpadki”.Učenci ob koncu šolske ure prinesejo ostanke v šolsko kuhinjo.

  8. v primeru dnevov dejavnosti, sadje ali zelenjavo učenci vzamejo s seboj in zaužijejo v najkrajšem možnem času, 2 uri predmalico.

More Related