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JORGE RODRÍGUEZ MSC. MARÍA FERNANDA MARTÍNEZ MSC.

LOGOTERAPIA Y ORIENTACIÓN VOCACIONAL. JORGE RODRÍGUEZ MSC. MARÍA FERNANDA MARTÍNEZ MSC. LA EVALUACIÓN EN PSICOLOGÍA CLÍNICA LOGOTERAPÉUTICA. “La próxima ola de personas que ingrese la industria se interesar á por una actividad que tenga sentido y no tanto por el dinero…”

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Presentation Transcript

  1. LOGOTERAPIA Y ORIENTACIÓN VOCACIONAL JORGE RODRÍGUEZ MSC. MARÍA FERNANDA MARTÍNEZ MSC.

  2. LA EVALUACIÓN EN PSICOLOGÍA CLÍNICA LOGOTERAPÉUTICA “La próxima ola de personas que ingrese la industria se interesarápor una actividad que tenga sentido y no tanto por el dinero…” Frankl (1978). Psicoterapia y Humanismo

  3. ¿QUÉ ES? Orientación Vocacional Orientación Profesional Proceso INTERNO Proceso EXTERNO

  4. Orientación Vocacional ENGLOBA: lo profesional (laboral, trabajo, profesión) la ocupación (formación no institucional ó informal) lo académico (carreras, estudios, titulaciones) lo lúdico (el ocio y lo extraescolar)

  5. Orientación Vocacional INCLUYE la fantasía abstracta de lo que me gustaría ser (deseo) la vocación o inclinación de lo que quiero ser (aspiración) la realidad de lo que hago y soy (posibilidades) Cepero, (2009)

  6. Antecedentes de la O.V. Revolución Francesa, antes de la cual la profesión y el estatus social eran hereditarios. 1908, en Boston. Primer grupo de científicos. F. Parsons, acuña el término “VocationalGuidance” Década del 40. Teoría de Rasgos y Factores

  7. ELEMENTOS INVOLUCRADOSEN LA O.V PROCESO Acompañamiento por parte del orientador. Evaluación de variables internas y del medio ambiente Toma de decisión PRUEBA O TEST Herramienta que muestra tendencias Delimita la posibilidades

  8. DESERCIÓN ACADÉMICA De cada 100 estudiantes que se matriculan para primer semestre solo 55 se gradúan

  9. Sistema para la Prevención de la Deserción de la Educación Superior (Spadies) • Deserción acumulada tras diez semestres: • para estudios universitarios: 47% • Para estudios tecnológicos: 62% • para programas técnicos 71%.

  10. ESTADO DEL ARTE DE PRUEBAS EN COLOMBIA

  11. INICITAIVA OV DESDE LA LOGOTERAPIA

  12. Motivación!!! El tema del SENTIDO no es tenido en cuenta Entonces prevalecen presiones familiares y mitos sociales Dinero Competencia Empleo

  13. … Motivación Dificultades con las pruebas utilizadas Aplicabilidad en Colombia Obviedad Determinante en sus resultados

  14. CONSTRUCCIÓN DE LA ESCALA DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL CON-SENTIDO

  15. Participantes: - Tres pilotajes- Instituciones públicas y privadas- Bogotá y Medellín- Entre 15 y 30 años

  16. DISEÑODEL PROCESO

  17. ETAPAS DEL PROCESO INTEGRACIÓN DE DATOS FASE INICIAL APLICACIÓN DE LA PRUEBA OVS

  18. FASE UNO

  19. FASE INICIAL Exploración de las opciones del estudiante y del sustento de las mismas

  20. … Fase Inicial Motivaciones Humanas Movilización de recursos personales Dialogo Socrático Ratificación de los sustentos ó desmitificación de los miedos

  21. … Motivaciones Dos tipos básicos de personalidad en relación al trabajo 1. Orientada hacia el placer 2. Orientada laboralmente. capacidad para aplazar la gratificación, sin desviar la atención de las metas ocupacionales. (Ginzberg, et. al. 1951; Montero et. al. 2005)

  22. Recursos Personales Necesario mirar hacia adentro (AC) Reconocer áreas personales donde se debe trabajar (AR) Proyección hacia fuera y a futuro (AP) Pasión: Intensidad y Temporalidad (AF) Historia de otros es diferente a la mia (DF) Abrazar una causa (EN)

  23. Mitos y Realidades “No da plata” “No da empleo” “Es muy competido” “No se si soy bueno para eso”

  24. … Fase Inicial Búsqueda de Información RESPONSABILIDAD • Carrera específicas • Universidades • Posibilidades económicas

  25. … Fase Inicial Acompañamiento de Padres • Presión Externa • Preocupación por informalidad en la decisión de su hijo

  26. FASE DOS

  27. APLICACIÓN DE LA PRUEBA O.V.S LA PRUEBA MISMA ES UN ESPACIO DE REFLEXIÓN

  28. FASE TRES

  29. RESULTADOS

  30. INTEGRACIÓN DE DATOS • Análisis de Resultados del test. • Recopilación de toda la información • Variables internas y externas involucradas • Ejercicio de toma de decisiones • Esclarecimiento Existencial

  31. La DECISIÓN es tan única como lo es cada ser humano “Dejarse presionar por otro es perderse la oportunidad de construir la propia historia… la cuál paradójicamente siempre será diferente”

  32. MUCHAS GRACIAS mf.martinez@saps-col.org

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