80 likes | 296 Views
Модель мониторинга оценки качества основного общего образования. Р.В. Селюков, зам. директора Института проблем образовательной политики «Эврика» Центральный федеральный округ, г. Липецк, 17-18 сентября 2011 г. Мониторинг оценки качества основного общего образования.
E N D
Модель мониторинга оценки качества основного общего образования Р.В. Селюков, зам. директора Института проблем образовательной политики «Эврика» Центральный федеральный округ, г. Липецк, 17-18 сентября 2011 г.
Мониторинг оценки качества основного общего образования Стандартизируются требования к системе оценки качества: • Содержание • Структура • Инструменты Отслеживается полнота систем оценки качества образования на разных уровнях Отслеживается полнота выполнения оценочных процедур
Объекты мониторинга • ООП • Полнота структуры • Направленность на решение задач ступени • Регламентированность СОК • Качество образования ОУ • Результаты учащихся • Ресурсы • Нормативные акты • Индивидуальные образовательные достижения учащихся
Что мониторится в школе? • Индивидуальные учебные достижения учащихся • Внешняя оценка • Внутренняя оценка • Экспертная оценка содержания и реализации ООП • Оценка образовательной среды
Типы индикаторов мониторинга • Индикаторы процессов ООП, ОУ • Индикаторы результатов ОУ, индивидуальные результаты учащихся • Индикаторы ресурсов ОУ, ООП
Уровни мониторинга • Оценка качества образования региона • Оценка качества образования в муниципалитете • Качество Де ОУ • Оценка учащихся
Мониторинг и потребители его инструментов и результатов • Сам ученик • Учителя • Руководители ОУ, муниципальных и региональных органов управления образованием • Контрагенты школы (заказчики услуг)
Паспорт школы М О Н И Т О Р И Н Г Инструменты конструирования ООП Оценочные инструменты для учителя Оценочные инструменты для ученика Структурная схема электронной системы мониторинга