1 / 25

Leerjaar 1: De vormgeving verkennen Leerjaar 2: De vormgeving realiseren

Leerjaar 1: De vormgeving verkennen Leerjaar 2: De vormgeving realiseren Leerjaar 3: De vormgeving toepassen Leerjaar 4: De vormgeving eigenheid geven . Verpersonalisering van je vormgeven

deion
Download Presentation

Leerjaar 1: De vormgeving verkennen Leerjaar 2: De vormgeving realiseren

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Leerjaar 1: De vormgevingverkennen Leerjaar 2: De vormgevingrealiseren Leerjaar 3: De vormgevingtoepassen Leerjaar 4: De vormgevingeigenheidgeven. Verpersonalisering van je vormgeven Minimaleeindniveauleerjaar 4 is eensterkecreatiefDTP’er.Maximaleeindniveau van talent afhankelijk Anders gezegd: Je slaagtalsje het niveauCreatiefDTP’erhebtbereikt.(binnengegevenkadersvormoplossenddenken en handelen)Bovenopdeze basis wil het het vierdejaar je uitdagentegaanexperimenterenom die personalisatie of eigenvormgeefstijltevinden.

  2. 1. TypografischVormgeven 2. Conceptdenken 3. Styling 4. Beeld/Visualiseren De zij-instroomklasgaatnietkiezenvooreen accent. Zijkrijgendusdanigeopdrachtendatzealleaccentenbehandeldkrijgen. Binnenzo’nopdracht is daartoebij de zij-instroomklasmeerruimtevoor accent verschillen in aanpak en uitvoer.

  3. Onderscheidendekenmerkenvoordit accent: • Typografischonderzoek• Materiaalonderzoek• Letter tekenen

  4. Onderscheidendekenmerkenvoordit accent: • Campagne-ontwikkeling (onderzoek)• Advertising• Marketing

  5. Onderscheidendekenmerkenvoordit accent: • Trendonderzoek • Prognoses • Stylen

  6. Onderscheidendekenmerkenvoordit accent: • Beeldcreatie • Visualiseren • Tekenen en Schilderen

  7. • Projectbegeleiding = Kerntaak 1 • Vormgeven = Kerntaak1 • Digitaalvormgeven = Kerntaak 2 • Kunst- /Vormbeschouwing = Kerntaak1 • Fotografie = Kerntaak1 • Web = Kerntaak 1 en 2 • Art & Design = Kerntaak 1 • GTP = Kerntaak 2 • Ondernemingsvaardigheden = Kerntaak 3 • Leren, Loopbaan, Burgerschap (LLB) • Nederlands • Engels • Rekenvaardigheid

  8. Projectenstaancentraal. Erzijnprojecten van 3 weken en soms van 7 of 8 weken. Je krijgtruim van tevoreneen planning en deadline op. De projectenkennenditritme: • briefing • debriefing • onderzoek • conceptpresentatie • vormgeefpresentatie • eindpresentatie De eindpresentatievindaltijdplaats met eentweede docent alswaarnemer. Het 4 ogenprincipe.

  9. Je Rooster is dynamisch. D.w.z. je rooster kanveranderen. Het wordtaangenomendatjijzelfaltijdweekelijks je rooster controleert via Ma-Net. De praktijkleertdatditwelhandigis.

  10. Als je ziek of misselijk bent, dandien je dataltijdtemeldenaanabsentie@ma-web.nl Erstaateen protocol hiervoor op Ma-Net. Lees ditgoed. Het zijn de spelregelsvooraanwezigheid. Doe je datniet, en je bent bovengemiddeldafwezig, dan loop je de kansdat je wordtuitgeschreven of dat je niet tot het examenwordttoegelaten.

  11. Het Examenheettegenwoordig “Proeve van Bekwaamheid”. We gaan je daarinvanaf het eerste project trainen. Kerntaak 1, 2 en 3 zijndaarbijleidend. Kerntaak 1 = vormgeven / ontwerpen (Projecten, Vormgeven, KUB, Fotografie) Kerntaak 2 = realisatie (DigitaalVormgeven) Kerntaak 3 = ondernemersvaardigheden (Ondernemersvaardigheden) Bijdatexamen word je beoordeelt door een docent(e) en iemanduit het bedrijfsleven. Je doetookexamen in Nederlands, Engels en rekenvaardigheid. Je mag pas naar het examenals je: • de projectengemiddeldvoldoendehebtafgerond, • je aanwezigheid > 80% is, • je portfolio bedrijfs- danwelacademieklaar is, • je BPV-(stage) certificaat is behaald.

  12. Aan het eind van jullieschooljaarga je je werkexposerenin school. Datwerkhangtertijdens de diploma-uitreiking en moetgezienwordenalsjouwvisitekaartjeaaniedereen. (Ouders, buren, stagebedrijven, werkgevers, medestudenten, studentenuit de onderbouw, docenten, concierges, collega-scholen, regio-scholen, vakgroepenADCN, BNO, directie…) De expositie van ditjaarvindtplaats op de volgendedagen: 12 en 13 juli Voorjullieeen Must.

  13. HOE VERDER? - JE MOET/MAG EEN KEUZE MAKEN IN WAT VOOR ACCENT JE WILT AFSTUDEREN. MAAK DIE KEUS GOED, WANT SWITCHEN IS LASTIG. MAAK EEN EERSTE KEUS EN EEN TWEEDE KEUS Gadaarvoorgoedinformerenbij de stands Typo, Concept, Styling en Beeld. Kijk de portfolio’s goed door en praat met de studenten over de verschillen. Praat met je Praktijkbegeleider over de keus en vooralook met Stagedocent! Laat hen jouadviseren. Het is niet van levensbelang, maar tochprettigals je goed zit. Vul het formulier en stuur het VOOR 1 JUNI naar school t.a.v. Peter de Vries. GEEN FORMULIER = WIJ DELEN JE IN.

More Related