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PROYECTO DE ARTICULACIÓN

PROYECTO DE ARTICULACIÓN. Este proyecto de Articulación, como la palabra lo indica unimos, enlazamos las partes distintas entre sí que forman parte de un todo, con el propósito de profundizar los objetivos, favorecer la continuidad de los aprendizajes, su gradualidad y su pasaje entre niveles

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PROYECTO DE ARTICULACIÓN

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Presentation Transcript

  1. PROYECTO DE ARTICULACIÓN Este proyecto de Articulación, como la palabra lo indica unimos, enlazamos las partes distintas entre sí que forman parte de un todo, con el propósito de profundizar los objetivos, favorecer la continuidad de los aprendizajes, su gradualidad y su pasaje entre niveles menos traumático, sino fluido y feliz construyendo un verdadero puente entre ambos asegurando un conocimiento profundo y recíproco de cada uno de ellos: contenido, forma de trabajo y la normativa vigente y también generar ambiente enriquecidos por las expresiones culturales diferentes.

  2. PARTICIPANTES Docentes: YabetaMayra Jardín “A” CortézNidia Jardín “B” Rojas Patricia. 1° Año “A” Castillo Rosa. 1° Año “B” Turno MAÑANA

  3. ACTIVIDADES DE LA CAMPAÑACONTRA EL DENGUE • ¡Este es el mosquito transmisor del dengue! • Se llama AedesAegyptis. • También dibujamos el • Ciclo de vida del mosquito. • ¡PREVENIR ES RESPONSABILIDAD • DE TODOS! • ¡HAGÁMOSLO!

  4. ¡VIVA LA PATRIA! FOTOS DEL 25 DE MAYO Los niñitos de jardín y 1° año participaron del Acto del 25 de Mayo. Representaron a los Vendedores ambulan- tes y bailaron el can- dombe. ¡Estuvieron Geniales!

  5. Motivación para articular: Jardín-Primero CANCION DEL SAPO PEPE Esta actividad nos llevó a integrarnos más y sirvió como disparador para que los niños adquieran y se inicien en conocimiento sobre el Dengue. S st

  6. DIBUJAMOS AL SAPO PEPE ·Luego de la Canción del Sapo Pepe los niñitos dibujaron al protagonista de la canción y le aplicaron collage. ¡Qué hermoso trabajo!

  7. Canción: “El sapito Pepe” • Los niños de primer año y jardín cantaron la canción del sapito Pepe. • También realizaron su interpretación artística. • Con la canción se aprendió las letras “P” y “S”.

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