1 / 20

HERONTWERP TWEEDE FASE 2007

HERONTWERP TWEEDE FASE 2007. 1 DECEMBER 2005. Programma. 1. Plenair: Presentatie resultaten van de werkzaamheden werkgroep Koffie Vragen ter informatie en verduidelijking over de resultaten 2. Per profiel-groep Keuze-examenvak en terugkoppeling Lunch Carrousel over:

delora
Download Presentation

HERONTWERP TWEEDE FASE 2007

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. HERONTWERP TWEEDE FASE 2007 1 DECEMBER 2005

  2. Programma 1. Plenair: • Presentatie resultaten van de werkzaamheden werkgroep • Koffie • Vragen ter informatie en verduidelijking over de resultaten 2. Per profiel-groep • Keuze-examenvak en terugkoppeling • Lunch • Carrousel over: • 2e MVT in gemeenschappelijke deel VWO • Mentoraat • Thematisch onderwijs • Modulering • Plenaire terugkoppeling • Borrel

  3. Waarom? • Opgelegd door Den Haag • Interne vernieuwingsdrang • Fusieproces vraagt om sterke positionering van onze school • Blijven profileren als de sterkste en grootste HAVO/VWO Bovenbouw van Lelystad met het breedste aanbod

  4. OPBRENGSTEN NATUURPARK • Ecm: -mvt is keuzevak over de hele linie - of AK of M&O verplicht - extra aanbieden: kunstvak, informatica, filosofie, maatschappijleer - in CM is het kunstvak verplicht; mogelijkheid openhouden voor FA, DU en SP - keuzevakken EM: GS, Taal, AK en een kunstvak

  5. OPBRENGSTEN NATUURPARK • NTG: - Informatica geen belangrijke meerwaarde - invoeren geïntegreerd bètavak - LO 2 geen zinvolle aanvulling - in vrije deel: MVT, EC, M&O, BIO en GS - In vrije deel verbreding van de eigen competenties van de leerlingen

  6. OPBRENGSTEN NATUURPARK MEERWAARDE DUBBELPROFIEL • UITSTEL VAN KEUZE • OPTIMALISERING GROEPSGROOTTE • BREDERE KEUZEMOGELIJKHEID UIT MEERDERE VERVOLGOPLEIDINGEN

  7. VISIE EN DOELSTELLING • Onderwijs versterken • Leerling centraal • Eerst verdieping, dan verbreding • Activering van de leerling • SGL blijft een sterke school • Cultuurschool en sterke Bètaprofielschool • Duidelijke, herkenbare, onderscheiden profielen

  8. Profielen HAVO 2007 NT NG EM CM gemeenschappelijk deel Ne Ne Ne Ne En En En En Ma Ma Ma Ma Lo Lo Lo Lo Ckv/Kcv Ckv/Kcv Ckv/Kcv Ckv/Kcv

  9. Profielvakken HAVO • Profielvakken verplicht door ministerie NT NG EM CM WiB WiA/WiB WiA/WiB GS NA BI EC MVT SK SK GS Profiel keuzevak NT 1 uit 4 informatica Na MVT AK NG1 uit 3 biologie NL&T AK EC EM 1 uit 4 NL&T AK M&O Mijw CM 2 uit 6 WiD Mijwtschp kunstvk filosofie mvt

  10. Profielen HAVO 2007 SGL NT NG EM CM profielvakken verplicht door ministerie WiB WiB WiA Mvt Na Bio EC Gs Sk SK GS verplicht keuzevak SGL NL&T Na M&O Kunstvak AK

  11. Profielen VWO 2007 NT NG EM CM gemeenschappelijk deel Ne Ne Ne Ne En En En En Mvt2 Mvt2 Mvt2 Mvt2 Ma Ma Ma Ma Lo Lo Lo Lo Ckv/Kcv Ckv/Kcv Ckv/Kcv Ckv/Kcv Anw Anw Anw Anw

  12. Profielvakken vwo • Profielvakken verplicht door ministerie NT NG EM CM WiB WiA/B WiA/B WiC/A/B Na Bi EC GS Sk Sk GS Profiel keuzevak NT 1 uit 4 informatic Na MVT AK NG 1 uit 3 bilogie NL&T AK Mijwt EM 1 uit 4 NL&T AK M&O EC CM 2 uit 6 WiD Mijwt MVT/klastaal kunstvak filosofie

  13. Profielen VWO 2007 SGL NT NG EM CM profielvakken verplicht door ministerie WiB WiB WiA WiC Na Bio EC Gs Sk SK GS verplicht keuzevak SGL NL&T Na M&O Kunstvak AK

  14. Dus…. Het N-Profiel wordt versterkt door: • Invoering NT&L verplicht in NT • Natuurkunde verplicht in NG Dit maakt dubbel profiel mogelijk Het E-Profiel wordt versterkt door: • M&O verplicht naast Economie Het C-Profiel wordt versterkt door: • Kunstvak verplicht • KCV in CKV-carrousel

  15. Onze SGL • Cultuurschool: muziek, drama, beeldende vorming, ckv- carrousel, filmkunde, filosofie, latijn, excursies, gala, educatieve reizen • Betaschool: mogelijkheid dubbelprofiel, NL&T, nieuwe N- hoek, wiskunde Olympiade • Leerling centraal: in onze school staat de leerling centraal in het leerproces, waarbij naast kennisoverdracht andere actieve leervormen een grote rol spelen

  16. Keuze-examenvakken Welke keuze-examenvakken vullen het profiel optimaal aan voor de leerling? Voeg vakken toe waarbij aandachtspunt is: Enerzijds gericht op verdieping van het profiel, maar ook de mogelijkheid biedend om over de grenzen van het profiel heen te kijken. Geef een prioriteit aan, waarbij het meest wenselijke keuze-examenvak een 1 krijgt, en zo verder.

  17. VISIE EN DOELSTELLING • Onderwijs versterken • Leerling centraal • Eerst verdieping, dan verbreding • Activering van de leerling • SGL blijft een sterke school • Cultuurschool en sterke Bètaprofielschool • Duidelijke, herkenbare, onderscheiden profielen

  18. De inrichting van het onderwijs en de wijze van werken Thema’s • Thematisch onderwijs • Mentoraat • 2e mvt in VWO • Modulering

More Related