EL TEXTO EXPOSITIVO

1. Unidad de Reforzamiento: EL TEXTO EXPOSITIVO

2. Concepto: La palabra exponer remite, básicamente, a la idea de explicar algo o hablar de algo para que los demás lo conozcan. Así pues, podemos definir la exposición como el tipo de discurso que tiene por objeto transmitir información. El texto que cumple este objetivo se denomina texto expositivo.

3. Usos y Características Se utiliza para explicar un tema de estudio, para informar a alguien de nuestras ideas, para dar una noticia... Y también son textos expositivos los tratados científicos y técnicos, los libros didácticos, los manuales de instrucciones, y todos aquellos textos cuya finalidad consiste en informar sobre conceptos, sobre hechos o sobre la manera como se realiza un proceso. Puesto que el texto expositivo busca informar y hacer comprensible la información, debe presentar los contenidos de una forma clara y ordenada. Claridad, orden y objetividad son las principales características de los textos expositivos.

4. Estructura: Todo texto expositivo consta de tres partes: • Introducción. Se presenta el tema. Se despierta el interés y se explica de lo que trata y las partes. • Desarrollo. Se exponen todas las ideas con claridad. Se pueden utilizar diversos recursos para captar la atención, destacar información, explicar, resumir, ejemplificar, etc. • Conclusión. Resumen de las ideas más importantes y conclusión final.

5. Formas básicas del discurso expositivo Para desarrollar los temas, en el discurso expositivo se puede utilizar una serie de estrategias discursivas, entre las que se cuentan las siguientes:

6. La Definición En  el diccionario de la Real Academia encontramos la siguiente definición de pared: “Obra de albañilería vertical, que cierra o limita un espacio.” Consiste en enunciar qué es esencialmente un objeto, proceso o fenómeno. Se define desde lo genérico. La definición prescinde de los rasgos concretos del objeto que define, por lo que implica un proceso de abstracción Para identificar aquello que se define, se especifica su género próximo, es decir la clase general o contexto más amplio en que este se sitúa y su diferencia específica, aquello que permite reconocerlo como una especie distinta. Asimismo, al definir pared, La RAE toma en cuenta la clase de objetos en que esta se incluye. Su género próximo son las obras de albañilería, su diferencia específica, la función que cumple: Delimitar un espacio en sentido vertical.

7. Descripción Forma discursiva, mediante la cual se enuncian las características particulares de espacios, objetos o fenómenos. A diferencia de la definición, la descripción da cuenta de los rasgos individuales del objeto descrito. Toda descripción se realiza desde un punto de vista, es decir, desde un lugar de observación. El punto de vista desde el que se describe condiciona la visión que el observador tiene del objeto descrito. La descripción panorámica, por ejemplo, entrega una visión global que solo es posible desde cierta distancia. La proximidad, en cambio, puede generar un primer plano o acercamiento. Asimismo, el punto de vista que asume el observador puede ser fijo o móvil, circunstancia que también afecta a la descripción que se realiza. Ejemplo: Miró por la ventanilla del avión y vio el desierto que se aproximaba cada vez más a medida que el avión descendía. Su similitud con los paisajes lunares que había visto en las revistas de su padre le hizo sentirse como un astronauta. Hacia donde extendiera la vista, veía un territorio dominado por una arena grisácea que ora se hundía en depresiones ora llenaba pequeños montículos, cuyas dimensiones crecían hasta transformarse en cerros. El avión sobrevoló uno de ellos, que ahora era una gran masa de tierra oscura con destellos azules y aterrizó en el desolado aeropuerto.

8. Caracterización Autorretrato Considerad, muchachos,Este gabán de fraile mendicante:Soy profesor en un liceo obscuro,He perdido la voz haciendo clases.(Después de todo o nadaHago cuarenta horas semanales).¿Qué les dice mi cara abofeteada?¡Verdad que inspira lástima mirarme!Y qué les sugieren estos zapatos de curaQue envejecieron sin arte ni parte. En materia de ojos, a tres metros No reconozco ni a mi propia madre.¿Qué me sucede? -¡Nada!Me los he arruinado haciendo clases:La mala luz, el sol,La venenosa luna miserable.Y todo ¡para qué!Para ganar un pan imperdonableDuro como la cara del burguésY con olor y con sabor a sangre. La caracterización constituye una descripción de los  rasgos que caracterizan a personas o personajes de ficción. Cuando se ocupa de  los rasgos físicos de una persona recibe el nombre de prosopopeya; cuando la caracterización atiende a los rasgos sicológicos y éticos, se denomina etopeya; si  comprende los aspectos físicos y sicológicos, se trata de un retrato. ¡Para qué hemos nacido como hombresSi nos dan una muerte de animales! Por el exceso de trabajo, a vecesVeo formas extrañas en el aire,Oigo carreras locas,Risas, conversaciones criminales.Observad estas manosY estas mejillas blancas de cadáver,Estos escasos pelos que me quedan.¡Estas negras arrugas infernales!Sin embargo yo fui tal como ustedes,Joven, lleno de bellos ideales,Soñé fundiendo el cobreY limando las caras del diamante:Aquí me tienen hoyDetrás de este mesón inconfortableEmbrutecido por el sonsoneteDe las quinientas horas semanales.

9. Narración La narración es el relato de acontecimientos que,  como tales, se desenvuelven en el tiempo. Sin embargo, su ordenamiento  en el relato no siempre se ajusta a una secuencia cronológica, El narrador puede disponerlos de una forma distinta.  Los hechos de que da cuenta el discurso narrativo pueden ser reales – como en el relato histórico, por ejemplo- o ficticios, como es el caso de un cuento o una novela. El discurso narrativo se presenta en:   - Los textos literarios de género narrativo. - La noticia, como género propio del periodismo - La crónica histórica o periodística - El relato oral de experiencias vividas en la comunicación cotidiana. - Algunos tipos de informes que  se presentan como relación de hechos. NUEVA FÓRMULA      El proceso se reveló mucho más simple de lo esperado, apenas un par de mutaciones genéticas que podían inducirse con una sola inyección. El resultado: inmunidad absoluta a todas las enfermedades conocidas, así como al envejecimiento y a la muerte. El Consorcio comercializó "Inmortalidad" a nivel mundial y precios ridículamente bajos, con lo que millones de personas alcanzaron la vida eterna. En un mundo superpoblado, empobrecido y exprimido de sus recursos vitales, muchos de estos inmortales vieron su existencia convertida literalmente en un infierno, una eternidad de pobreza y sufrimiento de la que era imposible escapar. Allí el Consorcio vio una nueva oportunidad de negocio, y sacó al mercado un venenoso antídoto que devolvía la mortalidad a los desesperados. Mucho más caro, por supuesto.

10. Comentario Forma del discurso expositivo, cuyo propósito comunicativo es entregar información sobre un tema,  incorporando, al mismo tiempo, la opinión del emisor.   Utiliza esta forma discursiva, la crítica de arte, ya se trate de la valoración de obras individuales, sus autores o movimientos artísticos: un filme recién estrenado; una novela clásica que se redescubre desde otra perspectiva;  una nueva  generación de pintores, etc. Siempre he pensado que las verdaderas buenas películas son aquellas, que cuando sales de la sala de cine o terminas de verlas en tu casa en la comodidad de tu cama, te dejan pensando y logran invitarte a hacerte un examen de conciencia, buscando los aspectos positivos y negativos que dejaste en espera antes de ver la película. Hace poco me sucedió eso con la película ‘IntoThe Wild‘ dirigida por Sean Penn. Basada en el libro, del mismo nombre, de Jon Krakauer, un aventurero con titulo en estudios medioambientales conocido por otros libros de la misma temática. La película es acompañada por la excelente música original de Eddie Vedder, vocalista y frontman de PearlJam, que logra crear una simbiosis entre las imágenes y las vivencias del personaje. Canciones con corazón. Ignacio Cifuentes; Comentario de cine extraído de http://potq.cl

11. Modelos de organización de la información (ordenamiento de la información en un texto expositivo) • Es posible determinar cinco modelos: • Causa – Consecuencia • Problema – Solución • Comparación o Contraste • Secuencia Temporal • Enumeración Descriptiva

12. Causa y Consecuencia El texto presenta ciertas informaciones o ideas que sirven de causas para explicar otros hechos que de allí se desprenden. Son los hechos que ocurren debido a las causas antes descritas. Ejemplo: A mediados del siglo XIX, Irlanda era un estado dependiente de Inglaterra y padecía una situación de miseria extrema: la única fuente de alimento era el cultivo de patata. La magra cosecha de este tubérculo entre 1846 y 1848 provocó la muerte de alrededor de un millón de personas. Como consecuencia, en dichos años se produjo una fuerte emigración de irlandeses a Estados Unidos.

13. Problema - Solución El texto plantea uno o varios problemas dignos de ser analizados. Posteriormente, se plantean las soluciones posibles a dichos problemas. Algunas personas padecen de alergia en primavera debido a los plátanos orientales. Para resolver su problema tendrían que trasladarse a un lugar donde no existiera este árbol. En la práctica, esta solución resulta difícil, por lo tanto, para disminuir sus molestias podrían evitar la exposición prolongada al aire libre y tomar medicamentos

14. Comparación o Contraste En el texto se comparan determinadas ideas o informaciones. En algunos casos los textos expositivos utilizan un tipo especial de comparación llamado analogía Ejemplo: Cartagena y Bogotá son dos ciudades colombianas. La primera está situada en la costa Atlántica, sobre el nivel del mar; posee un clima tropical refrescado por las brisas marinas; tiene gran atractivo turístico por sus reliquias históricas y por sus hermosas playas y paisajes. La segunda, está situada sobre la cordillera oriental, en la Sabana de Bogotá a una altura de 2700 metros sobre el nivel del mar; tiene una temperatura aproximada de 14 grados centígrados; en ella se mezclan los atractivos de los lugares coloniales con la arquitectura moderna propia de las ciudades de los países desarrollados

15. Secuencia Temporal Se organizan los eventos que se informan en una sucesión o serie que se rige por un orden que puede ser cronológico, cíclico u otro que permita entender la ubicación de los eventos en el tiempo HatsumiYoshaiki, nació el día 2 de Diciembre de 1931 en la ciudad de Noda. Posteriormente se cambió el nombre de Yoshaiki por Masaaki. Su nombre en las artes Marciales es Tetsuzan, que significa Montaña de hierro. Luego, aprendió Kendô con su padre cuando tenía 7 años además de Judô y Karate. Más tarde, continuó en la escuela con la práctica de boxeo y el Judô, perteneciendo al club de Judô y Drama. Durante sus estudios en la Escuela Médica, recibió el 4º Dan de Judô. Y cuando tenía 20 años comenzó a enseñar Judô a los soldados americanos en la Base de la Armada de Yokota

16. Enumeración Descriptiva la información se presenta a modo de enumeración de elementos con el fin de describir o caracterizar el asunto de que se habla. Imagine una mujer de bíceps marcados, contextura delgada, de cabello corto preferentemente, encajada en pantalón y remera de cuero negro, junto a un muchacho, con similar vestimenta, hacker de preferencia, que de no ser por su nombre uno podría confundirlo con esa misma mujer. Piense en música electrónica de fondo y en un bombardeo de efectos generados digitalmente. ¿Qué se imagina?