Elever les enfants de Dieu sur la terre

1. Elever les enfants de Dieu sur la terre

2. Les enfantssont un don de Dieu.Psaumes 127.3

3. Notre devoir en ce monde… consiste à savoir quellesvertus nous pouvonsrecommander à nosenfants et à nosfamilles pour leurpermettred’avoirune influence surd’autres…Ellen G. White, Le foyer chrétien, p. 32

4. Valeurs et caractère • Les valeurssontnotresystème de croyances. • Le caractèreest la mise en pratique de cesvaleurs.

5. Ne dites par les choses. Cequevousêtesprédomine sans cesse et hurlesi fort que je ne peuxvous entendre dire le contraire. —Ralph Waldo Emerson, Letters and Social Aims Merriam-Webster, I. (1992). The Merriam-Webster dictionary of quotations (53). Springfield, MA : Merriam-Webster.

6. Activité • Demander à un participant d’écrire un discourscomportantsept phrases qu’ilaimeraitquel’un de sesenfantsfasse à l’âgeadulte. • Prendre en compte les traits de caractèrequecet enfant a maintenant (ceux pour lesquelsvousaimeriezquevotre enfant se fasseremarquer). • Quellesvaleursfondamentalesvosenfantsont-ilsconservé de leuréducation ?

7. Certaines des qualitésque nous aimerionsvoir chez nosenfants • La justice • L’honnêteté • La confiance • La capacité à pardonner • Empathie et avoir de l’attention pour autrui • Le respect des droitsd’autrui • Le respect de l’autoritélégitime • La droituredans le comportement • La générosité et l’amour

8. Qu’est-cequel’intelligenceémotionnelle ? • L’intelligenceémotionnelleest la capacité de contrôlersesémotions. • C’est la prise de conscience de sesémotions et la capacité de les gérermême en situation de stress. • Les chercheursontconstatéquel’intelligenceémotionnelleestdavantagesigne de succèsque le quotient intellectuel. • L’intelligenceémotionnelleamène au bonheurdanstous les domaines de la vie, y compris les relations familiales.

9. Pourquoil’intelligenceémotionnelleest-elleimportante ? • Le développement du caractèren’est pas inhérent à l’êtrehumain, saufsil’onestconscient de sesémotions. • La capacité de gérersesémotions en toutecirconstanceest le véritable test du caractère. • Aider les enfants à gérerleursémotionsest le moyen de faire d’eux des adultesresponsables et attentionnés.

10. Les parents, formateursdans le domaine des émotions • Savoirquellessont les émotions de vosenfants. • Avoir conscience quel’expression des émotionsestune occasion d’établir des liens étroits et de former vosenfants. • Savoirécouter avec empathie et comprendre les sentiments de vosenfants. • Aider vosenfants à trouver les motsnécessaires pour exprimerleursémotions. • Fixer des limites tout en étudiantdiversesstratégies pour résoudre les problèmes.

11. Nous ne sommes pas seuls Jésuslui-même, dans son amour infini, travailledans le coeurhumain, opère des transformations spirituellessiétonnantesque les angess’enémerveillent et s’enréjouissent. --Ellen White, Testimonies, vol.5, p. 731

12. Etablir un lien entre les valeurschrétiennes et le comportementchrétien • Le respect estessentiel. • Les actions parlent plus que les mots. • Les valeursdoivent se voir et s’entendre. • La capacité de réfléchirestvitale. • L’amourestfondamental.

13. L’amourc’est. . . • Une attention de chaque instant • Du temps • Un soutien • Une relation • Des limites • Un engagement

14. Apprécierce don

15. Ellen White déclare : Si les (parents) chrétiensprésentent à la société des enfantsayant un caractèreintègre, des principesfermes et des critèresmorauxélevés, ilsauront accompli la plus importante des missions. Des enfantsbienélevéstrouvantleur place dans la sociétésont le meilleurtémoignage qui puisseêtredonné au monde. Child Guidance, p. 163