220 likes | 878 Views
LATIHAN DALAM PERKHIDMATAN. OBJEKTIF 1.Meningkatkan profesional guru 2. Inovasi terkini dalam pendidikan 3.Meningkatkan pengetahuan & kemahiran profesionalisme keguruan secara berterusan 4.Mewujudkan & memantapkan nilai dan amalan profesional keguruan 5.Memartabatkan profesion keguruan.
E N D
LATIHAN DALAM PERKHIDMATAN • OBJEKTIF • 1.Meningkatkan profesional guru • 2. Inovasi terkini dalam pendidikan • 3.Meningkatkan pengetahuan & kemahiran profesionalisme keguruan secara berterusan • 4.Mewujudkan & memantapkan nilai dan amalan profesional keguruan • 5.Memartabatkan profesion keguruan
TUGAS JK LDP SEKOLAH • Merancang, mengurus & Melaksana: 1. Kajian keperluan kursus dikalangan PPP peringkat sekolah. 2. Maklumat Unit LDP JPN & Penyelaras LDP PPD &menyebarluaskan maklumat kepada PPP di sekolah. 3. Mencadangkan kursus berasaskan keperluan sekolah kepada JPN 4. Pelaporan prestasi perbelanjaan kepada PPD setiap hujung bulan 5. Penyediaan maklumat kursus /latihan/bengkel diperingkat sekolah 6. Fail LDP dikemaskini dari semasa ke semasa 7. Kad pelaporan Latihan dikemaskini 8. Pengemaskinian maklumat / data guru berkaitan LDP di sekolah, dalam pengkalan data dan setiap kali kursus dijalankan dan dihantar ke PPD apabila diminta 9 Mengadakan mesyuarat JK LDP di peringkat sekolah
11. Menghadiri mesy. JK LDP peringkat PPD sekiranya dipanggil 12. Mencadangkan keperluan & Kepentingan kursus utk guru di sekolah 13. Merancang dan melaksanakan kursus dalaman di peringkat sekolah 14. Melaksanakan hari profesional peringkat sekolah 15. Menyimpan borang permohonan berkaitan dengan kursus dan latihan dari BPG KPM dan bahagian-bahagian lain. 16. Memberikan kerjasama kepada unit LDP JPN
Meningkatkan kualiti pendidikan melalui program Peningkatan profesionallisme guru dalam bidang : • A.Pengetahuan Profesional (60%) • B.Kemahiran Profesional (20%) • C.Nilai & Amalan Profesional Keguruan (20%) FOKUS BIDANG LATIHAN DAN KANDUNGAN KURSUS
A.Pengetahuan Profesional (60%) -Mempertingkat program-program peningkat an profesionalisme jangka pendek & panjang. B.Kemahiran Profesional (20%) -Memperluaskan pengintegrasian ICT dalam P&P -Memantapkan pelaksanaan program penga jaran Sains & Matematik dalam B. Inggeris -Peningkatan Kemahiran Kejurulatihan bagi kokurikulum -Meningkatkan amalan pengajaran & pembelajaran
-Mempertingkatkan komunikasi berkesan dalam B. Malaysia & B. Inggeris -Mempertingkat kemahiran penggunaan media dalam P&P -Mempertingkatkan kreativiti melalui inovasi Dalam P&P -Kemahiran mengendalikan pelajar ber- masalah dalam pembelajaran
C.Nilai & Amalan Profesional Keguruan (20%) -Mempertingkatkan program-program yang berkaitan dengan jati diri , ESQ,Soft skill dan Patriotisme. -Memantapkan sasiah dan amalan2 profesional Keguruan -Memantapkan amalan Pendidikan Penyayang
SU LDP: Sediakan Kad Pelaporan Latihan peserta • Profil Peserta/Responden • Penceramah/Fasilatator/jurulatih • Premis/Pusat Kursus & Kemudahan Kursus
LANGKAH PELAKSANAAN PEMANTAUAN & PENILAIAN • Sediakan carta/pelan • Mengenalpasti maklumat/aspek hendak dinilai • Menentukan teknik pemantauan/penilaian • Memilih & menyediakan instrumen yg membekalkan maklumat • Melaksanakanpemantauan/penilaian program • Menganalisis data • Menyediakan Laporan • Mengambil tindakan penambahbaikan/ubahsuai program.