1 / 33

Шарль Бодлер (1821-1867)

Шарль Бодлер (1821-1867). Життєвий та творчий шлях. Зло лише в нас самих. Шарль Бодлер. Тема: Шарль Бодлер – французький поет другої половини ХІХ ст., пізній романтик і один із зачинателів символізму. Поетична збірка “Квіти зла”.

Download Presentation

Шарль Бодлер (1821-1867)

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Шарль Бодлер (1821-1867) Життєвий та творчий шлях Зло лише в нас самих. Шарль Бодлер

  2. Тема: Шарль Бодлер – французький поет другої половини ХІХ ст., пізній романтик і один із зачинателів символізму. Поетична збірка “Квітизла”

  3. Мета: висвітлити життєвий і творчий шлях Бодлера, особливості його естетики, визначити місце поета в літературному процесі кінця ХІХ – початку ХХ ст., його зв'язки з романтизмом і модернізмом, схарактеризувати книгу “Квітизла” й проаналізувати окремі вірші з неї; • розвивати навички виразного читання, усного мовлення, аналізу тексту; • виховувати любов до Краси, до мистецтва слова.

  4. Поезія – це особлива манера сприймати зовнішній світ. Гюстав Флобер Поета породжує не дар творчого вимислу, а дар одухотворення. Томас Манн

  5. План • Модерністські зрушення у поезії середини ХІХ ст. Поява символізму. • Окремі факти біографії Ш. Бодлера. • Новаторський характер збірки “Квітизла”. • Аналіз окремих поезій збірки. • Ш. Бодлер і українська поезія.

  6. Спільні риси романтизму та модернізму: • увага до внутрішнього світу особистості, розкриття світу її переживань, почуттів, порухів душі; • надання переваги інтуїції, підсвідомому; • втаємничення змісту; • символьна природа мистецтва; • духовний світ особистості – друга реальність; • потяг до Краси, світу високих ідеалів.

  7. Ставлення до поета у суспільстві Аморальний Приємна людина Небезпечний богохульник Анархіст Сповнений життям і думкою погляд Напівбожевільний

  8. Якщо можна назвати людину приємною, то у найбільшій мірі це стосується Бодлера. Погляд його сповнений життям і думкою… Коли я слухав його швидку, вишукану мову, мову справжнього парижанина, мені здавалося, що з очей моїх спадає пов'язка, що переді мною відчиняється безмежний світ мрій, образів, ідей, величних пейзажів… Теодор де Банвіль

  9. Портрет Ш. Бодлера . Робота художника Г. Курбе

  10. Портрет Ш. Бодлера. Робота художника Фантен-Латура

  11. Портрети Ш. Бодлера, виконані АнріМатіссом

  12. Пошуки себе…Літературна творчість 40-х - першої половини 50-х років • Початком літературної діяльності Бодлера можна вважати 40-і роки ХІХ ст. Але вперше про себе він заявив не як поет, а як літературний критик, автор статей “Салон 1845 року”, “Салон 1846 року”. До середини 40-х років було написано більшість віршів, що пізніше ввійшли до збірки “Квітизла”, яку він створював протягом усього життя.

  13. Пошуки себе…Літературна творчість 40- першої половини 50-х років Експериментує • в прозі (новела “Фанфарло”), • драматургії (п'єса “П'яниця”), • пише нотатки про художні виставки, • перекладає твори Едгара По, • присвячує йому два літературно-біографічних нариси: “ЕдгарАллан По, його життя і творчість”, “Нові нотатки про Едгара По”

  14. Окремі факти біографії поета • 1848 – Ш. Бодлер на барикадах. Видання альманаху “Народнареспубліка”. • 1851р. – державний переворот. Реакція поета: “Ще один Бонапарт! Який сором!” Полемічні статті, спрямовані проти “парнасців” (“Язичницькашкола”). • 1851-1856 рр. – Бодлер перекладає вірші Е. По. • 1857р. – поява сонетів “Краса” і “Відповідності”. • 1857р. –лютий-березень – судова справа проти “ПаніБоварі” Г. Флобера. • 20 серпня – суд над “Квітамизла”

  15. “Салон 1859 року” (1859) “Штучний рай” (1860) друге видання “Квітів зла” (1861) “Паризький сплін” (50 віршів у прозі” (1869) Останні твори:

  16. Ставлення до французької революції 1848 року • В щоденнику “Моє оголене серце” Бодлер згадує себе 27-річним й оцінює події того часу досить критично: “Моє сп'яніння від 1848 року. Якою була природа цього сп'яніння? Жага помсти. Природне задоволення від руйнування. Літературне сп'яніння; спогади про прочитане”.

  17. Зміни у світогляді • Після 1848 р. поет пережив гостру духовну драму. І якщо раніше митець схилявся до думки, що світ – це збалансованість добра і зла, то тепер зазначає, що зло всесильне. В збірці «Квіти зла» все більшеувагизвертає на суперечностіжиття. Вінстверджує, що в кожноїлюдиниє два прагнення: однеспрямоване до Бога (цедуховність, прагненнявнутрішньоговдосконалення) , друге – до Сатани ( тваринність і насолода від власного падіння).

  18. Літературну долю Ш. Бодлера визначила його єдина поетична збірка “Квіти зла” • Ця книга стала своєрідною епопеєю людської душі. Невипадково ще сучасники Бодлера порівнювали його з Данте, бо в “Квітахзла”показана подорож героя в нетрях власного “я”. Ця подорож – важкий шлях блукань, злетів, віри, розчарувань, прозрінь, відчаю, поневірянь. Це шлях від себе і до себе. Шлях зі світу людей у свій внутрішній світ. Шлях пошуків вічного Ідеалу, Краси, Істини, Бога. Шлях нелегкого усвідомлення себе і того, що в собі.

  19. Ш. Бодлер про зб. “Квіти зла”: • “У цю жорстоку книгу я вклав усе своє серце, всю свою ніжність, усю свою релігію (вивернуту), всю свою ненависть…” • “ Про книгу треба судити в її цілісності, і тоді із неї випливає жорстокий моральний урок ”. Але романтичне ХІХ ст. не було готовим до такого жорстокого сприйняття життя. Збірка “ Квіти зла ” з'явилася у червні 1857р., а вже 20 серпня за порнографічний, непристойний характер “ жорстокої книги ” Бодлера було притягнуто до судової відповідальності.

  20. Друг Бодлера, письменник Барбе д’Орвіллі писав: “Тут є таємна архітектура. План. Розрахований мудрим і вольовим поетом. “Квітизла” – не низка ліричних уривків, розкиданих за натхненням і зібраних у книгу з єдиною метою хоч якось їх об'єднати. Це не стільки вірші, скільки поетичне творіння найстрогішої єдності. З погляду мистецтва та естетичного враження вони значно програли б, не будучи прочитаними у тій послідовності, як їх розташував, знаючи, що робить, поет” О.І. Урусов в у книзі “Гробниця Шарля Бодлера” (1896): ”Секрет “ ”Квітівзла” справді існує. Секрет у характері самого поета: всі частини його творіння відповідають особливостям його темпераменту та його генія… Книга ця – звичайно, душа і життя поета цілком: з його лазуровими мріями, його культом Краси, його шаленими пристрастями… Це глибоко символічна біографія поета”. Сучасники про збірку

  21. “Квіти зла” – цілісний твір, де всі частини і окремі вірші органічно пов’язані

  22. Роботи французького скульптора О. Родена Красо! Чи з неба ти, чи з темної безодні…

  23. Поезія “Гімнкрасі” • проголошення Краси як єдиної мети мистецтва; • призначення поета і поезії – видобувати красу з усього (навіть зі зла) і зберігати її духовну цінність для вічності;

  24. Установіть відповідність між образами сонета “Альбатрос” та їх символічним змістом: • А. Альбатрос 1. Людська доля • Б. Моряки 2. Життя • В. Море 3. Життєві негаразди • Г. Корабель, човен 4. Поет • Д. Грім,гроза, блискавка 5. Натовп

  25. А. Альбатрос4. Поет • Б. Моряки5. Натовп • В. Море2. Життя • Г. Корабель, човен 1. Людськадоля • Д. Грім,гроза, блискавка 3. Життєві негаразди

  26. Висновок • В творчості Бодлера поєдналися романтичні та символічні елементи; • Вірші збірки мають двопланову структуру, де на передньому плані зображені предмети, емпіричні явища, конкретні деталі, за якими прихована ідея, абстракція, що перетворює конкретні образи на символи; • Автор утверджує велич людської душі, що прагне високого ідеалу, краси, духовності, а натовп не розуміє цих поривань – духовність беззахисна перед грубою реальністю

  27. Словникова робота. Бензол – смола з приємним запахом; амбра – соскоподібна запашна речовина сірого кольору, продукт патологічного виділення кашалота; мушмула – кущі або невисокі дерева

  28. Теорія літератури • Синестезія – поєднання в одному тропі різних, іноді далеких асоціацій, викликаних різними органами чуття, що спричиняють синтез кількох відчуттів: запахи, наприклад, “ніжні, як гобой”, “щедрі, злі, липучі, як смола”

  29. Головні мотиви збірки “Квітизла” . • У центрі уваги автора – напружене духовне буття особистості, яка шукає себе й прагне осягнути непізнану таїну світу. Ліричний герой перебуває у полоні суперечливих начал. Блукання його душі в нетрях всесвіту і власного “я” визначають мотиви збірки, серед яких основними є такі: • боротьба Бога й Диявола, Добра і Зла, тілесного й духовного, життя і смерті, яка відбувається в душі героя; • захоплення життям і жах від людського буття; • призначення поета і поезії – видобувати красу з усього (навіть зі зла) і зберігати її духовну цінність для вічності; • творча незалежність митця від натовпу; • утвердження чарівної сили мистецтва – інтуїтивне наближення до істини; • проголошення Краси як єдиної мети мистецтва; • сенс буття особистості – одвічне шукання істини, постійні поривання, падіння та ін..

  30. Художні особливості поетики Ш. Бодлера • У всіх віршах збірки автор протиставляє добро і зло, тіло і плоть, бог і Сатана. • Художніми домінантами збірки є контраст і символіка. • Вірші мають здебільшого двопланову структуру, де на першому плані – предмети, емпіричні явища, конкретні деталі, а за ними ховається ідея, абстракція, яка перетворює предметно-емпіричні образи на символи. • Символіка поета звернена до “реальної свідомості”, спрямована на глибоке і експресивне вираження суперечливого духовного буття особистості. • Бодлер широко використовує жанр сонета, насичуючи його філософським змістом

  31. Характерні особливості символізму: • заглиблення у внутрішній світ людини; • умовні образи замість індивідуальних характерів; • віддаленість від реальності; • використання символів фольклорного літературного походження; • звернення до вічних філософських проблем; • песимістичний настрій.

  32. Міні-тест 1. б) символізму; 2. б) модернізму та романтизму; 3. в) несумісності дійсності та ідеалу; 4. в) «Благословення»; 5. а) «Сплін та ідеал»; 6. б) поет і натовп;

  33. Домашнє завдання: • Ковбасенко Ю.І. Світова література . Підручник для 10 класу. – К.: Грамота, 2010, с. 247-260 • Сонет “Альбатрос” вивчити напам’ять, підготувати його ідейно-художній аналіз.

More Related