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EL VÍDEO Y DVD EDUCATIVO. Marina gurillo león lidia martiínez amador yolanda escruela montalbán. ¿QUÉ ES EL VÍDEO EDUCATIVO?. Medio didáctico que facilita: a los profesores, la transmisión de conocimientos a los alumnos, la asimilación de éstos.
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EL VÍDEO Y DVD EDUCATIVO Marina gurillo leónlidia martiínez amadoryolandaescruelamontalbán
¿QUÉ ES EL VÍDEO EDUCATIVO? Medio didáctico que facilita: a los profesores, la transmisión de conocimientos a los alumnos, la asimilación de éstos.
¿QUÉ EFICACIA Y UTILIDAD TIENE EL VÍDEO? • La eficacia depende de: • Su aplicación en el contexto escolar • Relación con los contenidos del programa • Adaptación a la edad pertinente. • La utilidad consiste en: • Ser un buen apoyo para el profesor • Una motivación para el aprendizaje del alumno NO SIEMPRE ÉS EFICAZ Y ÚTIL
¿TIPOLOGÍA DE LOS VÍDEOS EDUCATIVOS? • Podemos clasificarlos según: El tema tratado: vídeo de inglés, ciencias sociales, ciencias naturales, etc. Modalidad de uso y función didáctica: ·Vídeo-lección ·Programa motivador ·Vídeo-apoyo
Por temas: Érase una vez el cuerpo humano. Las plaquetas (Naturales) Érase una vez el hombre (Sociales) Vídeo educativo de lengua (inglés) • Por modalidad de uso y función didáctica: Educación sexual para niños (Vídeo-lección) Lección de inglés humorística (Programa motivador) Aparato Respiratorio (Vídeo-ayuda)
¿Y EL PROFESOR? • En una fase inicial: • Debe haber explicado los contenidos del tema a los alumnos. • Tiene que ver el video y prepararlo adecuándolo a los alumnos. • Fase final: • Debe fomentar la reflexión de los alumnos mediante: • Un debate. • Análisis del video realizando un trabajo • Cuestionario, etc.
¿QUÉ PAPEL JUEGAN LOS PADRES? • Tener en cuenta que tipo de vídeos ven sus hijos en casa • Fomentar vídeos educativos y, si puede ser, verlos con ellos para crear conexiones con la familia • Que tengan ustedes más información sobre estos vídeos
¿? • ¿El vídeo educativo puede llegar a ser más eficaz que el profesor? • ¿Saben los maestros adaptar el vídeo según sea la edad pertinente de los alumnos? • ¿El profesor necesita una formación más específica sobre las nuevas tecnologías con tal de dominar perfectamente este ámbito? • ¿Los vídeos o dvd educativos sirven o son una pérdida de tiempo? • El vídeo educativo siempre es eficaz y útil? • ¿Qué sería mejor, el video-apoyo, el vídeo lección o el programa motivador?