1 / 18

Physik/ Informatik: Junior – Ingenieur - Akademie

Physik/ Informatik: Junior – Ingenieur - Akademie. Inda-Gymnasium. Inda-Gymnasium. Selbstverständnis. Haus des Lernens, der Bildung, aber auch der Wertevermittlung Basis unserer Schulkultur ist die gegenseitige Wertschätzung

dexter-garrison
Download Presentation

Physik/ Informatik: Junior – Ingenieur - Akademie

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Physik/ Informatik:Junior – Ingenieur - Akademie Inda-Gymnasium

  2. Inda-Gymnasium

  3. Selbstverständnis • Haus des Lernens, der Bildung, aber auch der Wertevermittlung • Basis unserer Schulkultur ist die gegenseitige Wertschätzung • Schulleben ist geprägt durch eine rücksichtsvolle, verantwortungsvolle und gute Zusammenarbeit zwischen Lehrern, Schülern und Eltern • Im Mittelpunkt steht der Unterricht, in dem die individuellen Begabungen erkannt und gefördert werden. Es gilt: individuell fördern und fordern

  4. Begabtenförderung • Mathematisch-naturwissenschaftlicher Bereich: • Jugend forscht/ Schüler experimentieren AG • Extra-Stunde auf Wunsch in NW oder Mathe (Drehtürmodell) • Robotik – AG (zuletzt Qualifikation und Teilnahme an den Lego-Mindstorm – Europameisterschaften in Triberg) • Teilnahme an Wettbewerben (Bundeswettbewerb Mathematik, Wasserstoff- und Brennstofftechnologie etc.) • Schüler an die UNI • Individuelle Beratung • Junior Ingenieur - Akademie

  5. JIA: Grundlegendes • Junior – Ingenieur – Akademien NRW: • Eine Initiative der Deutschen Telekom-Stiftung • Königswinter und Duisburg, Bad Honnef, Hennef • Ausgangspunkt: Königswinter

  6. Ziele 1 • Einblick in die Ausbildung und in das Berufsbild eines Ingenieurs • Vermittlung theoretischer und praktischer Grundlagen in Elektrotechnik, Maschinenbau, Informationstechnik, Öffentlichkeitsarbeit, Technischem Englisch. • Einblick in das Studium und die wissenschaftliche Arbeit an einer Hochschule • Die Vertiefung von Kenntnissen im Umgang mit modernen Medien

  7. Ziele 2 • Stärkung der Teamfähigkeit • Methodentraining bei Projektarbeit, wissenschaftlicher Dokumentation und Präsentationen • Vernetzung von Schule, Wirtschaft und Wissenschaft • Verstärkung der Zuwendung von Lehrerinnen und Lehrern zur Wirtschaftspraxis

  8. Rahmenbedingungen • Angebot in Klasse 8, Wahlpflichtbereich II • Wochenstundenbelastung: „3 + x“ (Bedeutung „x“ = zusätzliche Zeit bei Exkursionen etc.) • Randstunden • Projektarbeit • Extracurriculare Inhalte • Beschränkung auf 16 Plätze (Losverfahren)

  9. Allgemeine Inhalte • Modularer Aufbau: ein Schwerpunkt pro Semester. • 1. Semester (1. Halbjahr 08/09): Teamfindung, Fahrzeugbau, Maschinenbau, Dokumentation und Präsentation + Technisches Englisch • 2. Semester (2. Halbjahr 08/09): Umwelt- und E-Technik, Solarenergie, Dokumentation und Präsentation.+ Technisches Englisch • 3. Semester (1. Halbjahr 09/10): Robotik, Maschinenbau und Programmieren, Dokumentation und Präsentation + Technisches Englisch • 4. Semester (2. Halbjahr 09/10): Messtechnik, Dokumentation und Präsentation.+ Technisches Englisch

  10. Inhalte Fahrzeugbau/Maschinenbau • Physik/Mechanik • Einblick in Berufsfeld Dipl. Ing. Maschinenbau • Projekt: Bau und Antrieb von Fahrzeugen (1:8) • Kooperation mit BMW Kohl, Aachen, Automobilunternehmen • Besuch RWTH • Motorentechnik, insb. Wankelmotor, Fliehkraftkupplung, Mechanik (Kraft, Drehmoment, Leistung) • Alternativantriebe (Mausefallen)

  11. Fahrzeugbau: von Wasser und Wankelmotor

  12. Inhalte 2. SemesterFahrzeugbau/ Umwelttechnik • Umwelt- und E-Technik, Solarenergie, Dokumentation und Präsentation.+ Technisches Englisch • Bau eines solar- oder brennstoffzellen- betriebenen Fahrzeugs

  13. Inhalte 2. Semester Umwelt- und E-Technik • Bau eines solargetriebenen Fahrzeugs (10) • Ohmsches Gesetz (4) • Praktische Messübungen (Stromstärke, Spannung und Widerstand) (4) • Reihen- und Parallelschaltung von Widerständen(2)/ Innenwiderstand von Messgeräten (2) • Der NTC(2)/Die Diode(4)/Halbleiterleitungsmodell/(2) Die Solarzelle (4) • Der Innenwiderstand von Spannungsquellen (6) • Leerlaufspannung/Kurzschlussstrom/ Innenwiderstand einer Solarzelle(6) • Die elektrische Leistung (4) • Besuch eines Solarbetriebs (4) • Besuch eines Hochschulinstituts (4) • Präsentationen (2)

  14. Kooperationspartner • BMW - KOHL • Größter BMW – Vertragshändler in Westdeutschland • Lehrwerkstatt • Motorentechnologie • Schnitzer-Design – Büro und Werkstatt CNC gesteuerte Fertigungstechnik Rothkrantz Herstellung von Wankelmotoren

  15. Inhalte Technisches Englisch • Technisches Englisch: • Automotive Engineering: • sample topics: • -fuel cell vehicles • -smart cars: automotive safety systems • -lightmass cars • Technical Writing, Speaking and Listening Skills: - Presentation skills - describing graphs and tables -mathematical signs and symbols note-taking (technical lecture, conversations) -technical & business correspondence ( letter-writing, emails, memos etc.)

  16. Inhalte 4. Semester/ Messtechnik • Kooperation mit dem Unternehmen „EdgeWave“ Lasertechnologie in Verbindung mit dem Lehrstuhl für Technologie Optischer Systeme (ILT) an der RWTH-Aachen • Das Unternehmen „EdgeWave“ ist ein hochinnovativer Anbieter von High-End-Laserstrahlquellen. • INNOSLAB-Technologie • In diesem Bereich weltweiter Technologieführer. • INNOSLAB-Laser verfügen durch die optimale Kombination aus Kristallform, Kühlung und Resonatordesign gegenüber anderen Laserkonzepten über besondere Eigenschaften

  17. Abschluss-Veranstaltung • Dokumentation und Verleihung der Zertifikate

  18. Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit

More Related