OPĆA PSIHOLOGIJA DR. SC. ALDO ŠPELIĆ Studij: UČITELJSKI STUDIJ / I god.

1. I SEMESTAR P S V 1 1 0  I semestar 1 sata predavanja i 1 sat seminara. OPĆA PSIHOLOGIJA DR. SC. ALDO ŠPELIĆ Studij: UČITELJSKI STUDIJ / I god.

2. Ciljevi kolegija: • steći sposobnosti razumijevanja i ispravnog korištenja osnovnih pojmova kojima se može pravilno obrazložiti psihičko funkcioniranje i ujedno razvoj ljudske jedinke • steći sposobnost analiziranja i kritičkog preispitivanja općih informacije o znanstvenoj utemeljenosti psihologijske znanosti i znanstvenih metoda istraživanja u psihologiji, o psihičkim procesima i svojstvima ličnosti s ciljem razumijevanja karakteristika djeteta, odgojitelja i samog odgojno-obrazovnog procesa • razvijati sposobnost razumijevanja, praćenja i primjene znanstvenih spoznaja u znanstvenoj psihologijskoj literaturi. Ishodi učenja: • razumjeti i objasniti povijesni razvoj pojedinih spoznaja iz područja psihologije • ispravno tumačiti pojedine pojmove s obzirom na bazične psihologijske koncepte • razumjeti i moći jasno definirati pojedina područja manifestacija psihičkih pojavnosti • prepoznati i ispravno tumačiti pojedine psihičke procese

3. Sadržaj: • Psihologija kao znanstvena disciplina • Psihologijski pravci • Metode istraživanja u psihologiji • Fiziologija • Spoznajni procesi • Motivacijski i čuvstveni procesi • Ličnost

4. Način izvođenja nastave i usvajanje znanja Predavanja - Seminari - Konzultacije Obveze studenata 1) Prisustvovanje predavanjima i seminarima je obavezno. Dozvoljeno je opravdano odsustvo do 30%. 2) Studenti na početku predavanja će dobiti teme seminarskih radova koje moraju predati do zadanog termina. Seminarki radovi koji se ne predaju do zadanog termina neće biti naknadno prihvaćeni. 3) Studenti ima obavezu prezentiranja seminarskih radova u njihovim seminarskim grupama u zadanim terminima. 4) Studenti tijekom semestra imaju dva kolokvija koja obuhvaćaju dva područja zadanog gradiva. 5) Studenti moraju u oba kolokvija postići barem minimalnu razinu (više od 35%) da bi mogli izaći na pismeni ispit. Ukoliko dobiju jedno ocjenu '0' onda moraju na popravak da bi mogli izaći na pismeni ispit. Ukoliko student dobije '0' iz oba kolokvija onda mora ponovno upisati kolegij.

5. Literatura: OBAVEZNA LITERATURA: SPENCER R. Temelji psihologije /poglavlja: I, II,.IV, VI, VII, VIII, X, XII/. Naklada Slap Jastrebarsko;1994 IZBORNA LITERATURA: 1. ANDRILOVIĆ, A.,ČUDINA, M. Osnove opće i razvojne psihologije. Školska knjiga, Zagreb,1995. 2. FULGOZI A. Psihologija ličnosti, Školska knjiga, Zagreb,1981. 3. KRECH D, CRUTSCHFIELD R. Elementi psihologije, Naučna knjiga, Beograd, 1969. 4. ZAZZO R. Poreklo čovekove osećajnosti. Zavod za udžbenike i nastavna sredstva, Beograd, 1980. 5. OATLEY K, JENKINS J.M. Razumijevanje emocija. Naklada Slap. Jastrebarsko,1994. 6. LACKOVIĆ-GRGIN K. Samopoimanje. Naklada Slap, Jastrebarsko, 1994. 7. GARDNER H, KORNHABER M.L, WAKE W.K. Inteligencija: Različita gledišta. Naklada Slap, Jastrebarsko,1999. 8. PETZ B. Uvod u psihologiju. Naklada Slap. Jastrebarsko, 2003.

6. Dodatna pojašnjenja: • Kolokviji će biti evaluirani na sljedeći način: 0% - uspješnost točnih odgovora je 0 – 35 % 5% - uspješnost točnih odgovora je 35 – 50 % 15% - uspješnost točnih odgovora je 50 – 60 % 20% - uspješnost točnih odgovora je 60 – 70 % 25% - uspješnost točnih odgovora je 70 – 100 % • Seminarski rad evaluira se zasebno u pismenom i usmenom djelu na sljedeći način: a). Pismeni dio: 0% - seminarski rad nije predan ili nisu zadovoljeni minimalni kriteriji seminarskog rada /s obzirom na strukturu, sadržaj, literaturu i jezik izražavanja/ 2% - seminar je loš: nejasna struktura, sadržaj se nedovoljno dobro prezentiran s obzirom na postavljena pitanja, literatura je nedovoljno opsežna, pismeni oblik pun lingvističkih i gramatičkih grešaka 6% - seminar je dobar: jasna struktura, sadržaj je adekvatno prezentiran s obzirom na postavljena pitanja, literatura je u skladu s prezentiranim sadržajem, pismeno izražavanja uredno. 10% - Seminar je izvrstan: jasna struktura, sadržaj je adekvatno prezentiran s pojedinačnim vlastitim osvrtom, literatura je bogata /korišteni vlastiti podaci dobiveni Internet pretraživanjem/, pismeno izražavanja bez zamjerki.

7. b). Usmeni dio: 0% - seminarski rad nije prezentiran u zadanom terminu 2% - u prezentaciji je loša - nedostaje razumijevanje prezentiranog, student uspijeva čita pojedine zapise iz seminarskog rada. 6% - prezentacija je dobra - sadržajno zadovoljavajuća, student povremeno koristi napisani tekst čita. 10% - prezentacija je izvrsna - korektna, jasna i precizna prezentacija, te sadrži osobni kritički osvrt. • Prema Pravilniku o ocjenjivanju konačna se ocjena dobiva na sljedeći način: A = 90  100% 5 (izvrstan) = 89  100% ocjene B = 80  89,9% 4 (vrlo dobar) = 76  88% ocjene C = 70  79,9% 3 (dobar) = 63  75% ocjene D = 60  69,9% 2 (dovoljan) = 50  62% ocjene E = 50  59,9%

8. U okviru seminarskih grupa biti će obrađene teme: 1. Pamćenje (SPENCER R. Temelji psihologije /pog. VII/. Naklada Slap, Jastrebarsko;1994. str.247.-294.) dodatna literatura: GRGIN T. Edukacijska psihologija /poglavlje: Pamćenje/ Naklada Slap, Jastrebarsko;1997. (str. 57- 80.) 2. Mišljenje, jezik i govor (SPENCER R. Temelji psihologije /poglavlje VIII/. Naklada Slap, Jastrebarsko;1994. str. 295. – 341.) dodatna literatura: PETZ B. Uvod u psihologiju. Naklada Slap, Jastrebarsko; 2003. /poglavlje VII Mišljenje i govor/ str. 209-230 3. Inteligencija (SPENCER R. Temelji psihologije /pog. IX/. Naklada Slap, Jastrebarsko;1994. str. 342. – 376.) dodatna literatura: PETZ B. Uvod u psihologiju. Naklada Slap, Jastrebarsko; 2003. /poglavlje I Što je inteligencija str. 17-33 4. Motivacija i čuvstva (SPENCER R. Temelji psihologije /pog. X/. Naklada Slap, Jastrebarsko;1994. str, 377.- 422.) dodatna literatura: PETZ B. Uvod u psihologiju. Naklada Slap, Jastrebarsko; 2003. /poglavlje IX Čuvstva i motivacija/ str. 247-299 5. Ličnost: (SPENCER R. Temelji psihologije /pog. XII/. Naklada Slap, Jastrebarsko;1994. str, 469.-512.) dodatna literatura: PETZ B. Uvod u psihologiju. Naklada Slap, Jastrebarsko; 2003. /poglavlje X Ličnost/ str. 300-332. • Seminare predati najkasnije 16. studenog 2009. godine na predavanju.