Resultados del trabajo realizado en Arica 13 de Agosto

1. Resultados del trabajo realizado en Arica13de Agosto

2. Resumen • Necesitamos un plan claro para unificar a todos los involucrados en el juego • El plan debe hacer participar al Gobierno, tanto a nivel nacional como local • El plan debe tener interpretaciones nacionales y locales. • El plan debe ser clara y ampliamente comunicado

3. El rol del fútbol • Necesitamos promover los beneficios del fútbol al Gobierno, central y local; • Salud • Trabajo en equipo • Comunicación • Autoestima • Respeto por los demás • Logro educacional

4. Maximizar la participación Formar mejores jugadores y entrenadores Cultura – desarrollando RESPETO Ampliar el acceso a la educación y entrenamiento Ejecutar el juego eficazmente Mejorar instalaciones Apoyo a voluntarios Desarrollar canales claros de comunicación Crear asociaciones Objetivos Nacionales

5. Maximizar la participación • Alentar a la mayor cantidad de personas posible, jugadores, entrenadores, árbitros, administrativos y voluntarios • Ver los actuales niveles de participación y fijar metas de crecimiento por áreas • Apoyar a los que ya están involucrados

6. Maximizar la participación • Desarrollar vínculos entre colegios y clubes • Mejorar las instalaciones • Apoyar a las ligas para permitir el crecimiento • Crear incentivos para que la gente se involucre • Celebrar éxitos para motivar a otros

7. Maximizar la participación • ¿Conocemos el número de clubes en cada área? ¿Oportunidades? • Comparar con regiones similares • ¿Todos los clubes tienen equipos de todas las edades? • Revisar la transición del fútbol juvenil al adulto • ¿Cómo podemos apoyar mejor a los clubes? • ¿Podemos crear vínculos entre los colegios y clubes para permitir que los jugadores participen en los clubes? • ¿Que orientación sería necesaria? • Tanto para los colegios como los clubes

8. Formar mejores jugadores y entrenadores • Hay que comprender cómo desarrollar a los jugadores en diferentes edades; • 5-8 – “Años Dorados” de aprendizaje de los ABC básicos • Agilidad, Balance y Coordinación • 9-12 – Desarrollar habilidades • 12-16 – Aprender tácticas • 16+ - ¡Aprender a ganar! • Necesitamos que los entrenadores estén capacitados para entender las diferencias en el entrenamiento en estas diferentes etapas (¿cursos específicos por edades?)

9. Formar mejores jugadores y entrenadores • Para los grupos de niños más pequeños, debiéramos tener equipo más chicos (5V5) para desarrollar más toques de la pelota y habilidad • Canchas y balones deben ser del tamaño apropiado (por ejemplo, balones de tamaño 3 y 4) • Centrarse en el desarrollo de los niños y no en ganar a toda costa • Los padres deben apoyar el aprendizaje y no sólo el ganar

10. Formar mejores jugadores y entrenadores • Necesitamos una estructura clara y progesiva para que se desarrollen los entrenadores • Actualmente la mayoría de los entrenadores parten en el nivel 3 • ¿Cómo podemos motivar a más entrenadores a que accedan a los niveles 1 y 2? • ¿Son cursos fáciles de asistir? • ¿Son apropiados los contenidos? • ¿Cómo podemos apoyar mejor a los entrenadores? • ¿Asociaciones locales de entrenadores?

11. Formar mejores jugadores y entrenadores • La experiencia inicial es crítica • Desarrollar vínculos estrechos entre colegios y clubes • ¿Cómo podemos animar a los colegios para que dediquen más tiempo a PE y deporte? • Comparar con la meta de 5 horas de PE y deporte para cada alumno en Inglaterra • ¿Qué instalaciones necesitan los colegios?

12. Cultura – desarrollando RESPETO • Reconocer que los estándares de comportamiento varían • Fijar directrices claras de cuál comportamiento es el esperado y comunicarlo ampliamente • Fijar reglas claras y sanciones para respaldar el comportamiento esperado • Construir RESPETO en los programas educacionales

13. Cultura – desarrollando RESPETO • Reconocer la importancia de los árbitros como una parte clave del juego • Los árbitros crean una experiencia positiva y respaldan las reglas relacionadas al RESPETO • Pierde RESPETO, Pierde árbitros • Pierde árbitros, ¡Pierde el juego! • La cultura del RESPETO debe generarse en todos los niveles y roles dentro del juego

14. Ampliar el acceso a la educación • Aumentar el número de entrenadores capacitados para trabajar en el fútbol joven. • Necesitamos entender cuántos equipos tienen los entrenadores capacitados y en qué nivel • Aumentar igualmente el número de árbitros capacitados • Tema crítico ya que la mayoría de los cursos son dictados en Santiago

15. Ampliar el acceso a la educación • ¿Pueden las Universidades desarrollar programas localmente? • Formación de Entrenadores • Arbitraje • Administración • Auditar las necesidades de educacion y desarrollar un programa de entrenamiento localmente • Fijar una meta de entrenadores y árbitros calificados

16. Crear asociaciones • Necesidad de crear un entendimiento amplio de las estructuras dentro del fútbol • Las Regiones necesitan planes y prioridades claras para lograr un aumento de la inversión • Las áreas locales deben tener un rol en crear sus prioridades locales • Tener metas claras y compartir los éxitos

17. Mejorar instalaciones • Necesidad de conocer las instalaciones; Cuántas son, calidad y dónde • ¿Algunas regiones tienen menos canchas y más presión que otras? • ¿Podemos crear una red de canchas de pasto sintético? • ¿Con luces? • ¿Podemos crear un plan de inversión compartido con el Gobierno y Chiledeportes?

18. Mejorar instalaciones • Las instalaciones se están perdiendo por los desarrollos habitacionales • Necesidad de reconocer la importancia de tener instalaciones apropiadas • Vínculo a amplios beneficios sociales • Canchas de tamaños adaptables a las diferentes edades • Los camarines deben apoyar el crecimiento del fútbol de mujeres y niñas

19. Apoyo a voluntarios • Necesidad de apoyar las calificaciones para quienes administran el juego • Crear roles específicos para los administradores y ofrecer apoyo y orientación a cada uno • Compartir la cantidad de trabajo! • Asegurar que los conflictos de intereses sean sacados del proceso de toma de decisiones. • Esto requiere de un cambio de mentalidad

20. Comunicación • Necesidad de crear grupos locales para concensuar prioridades • Grupos locales se comunican con las regiones • Las regiones se comunican con la Federación • Necesidad de establecer metas de comunicación para la audiencia apropiada • Usar tanto el papeleo común como los medios electrónicos.

21. Comunicación • Necesidad de apalancar a los medios de comunicación, prensa y radio • Necesidad de un programa de actividades claro, con suficiente alcance para que la gente sepa qué está pasando y dónde • Desarrollo de sitios web • Compartir las mejores prácticas

22. Plan de acción acordado para el fútbol Ariqueño Preparado por los que asistieron a la English FA workshop 13 de Agosto de 2008

23. Un plan de acción para Arica • Un plan claro y medible es necesario • Con una estructura de entrega clara • Reconocimiento de una responsabilidad compartida • Potencial de programa piloto para Chile • Aceptar que se van a cometer errores • Tener un plan aumentará el potencial • Mantenerse en contacto con Nigel y John

24. Un plan de acción para Arica • Situación actual (estimada) para Arica; • 172 equipos • 150 equipos juveniles de Menos de 6 • 22 equipos adultos • No hay suficientes instalaciones • 6 canchas de tierra • 4 canchas de pasto (pero no disponibles para el uso de la comunidad) • Escasez de árbitros y entrenadores calificados • Comunicacion limitada entre clubes

25. Un plan de acción para Arica • ¿Podemos aumentar el número de equipos? • ¿Cuáles son las prioridades de mejoras en las instalaciones? • ¿Podemos capacitar a más árbitros y entrenadores? • ¿Podemos formar agrupaciones de clubes para mejorar el trabajo colaborativo?

26. Metas acordadas para el fútbol ariqueño para el 2012 • Aumentar el número de equipos en 30 • Nuevo total de 200 equipos • Crear un vínculo entre cada colegio y un club • Aumentar el número de entrenadores calificados en un 30% • Necesidad de establecer una posición base • Vínculo entre San Marco de Arica y clubes de la comunidad

27. Metas acordadas para el fútbol ariqueño para el 2012 • Revisar el número de equipos en cada grupo • Estimaciones muestran los contrario • ¿Por qué los jugadores desertan? • ¿Podemos combinar jugadores de diferentes clubes?

28. Metas acordadas para el fútbol ariqueño para el 2012 • Crear un centro de desarrollo para jugadores jóvenes talentosos en Arica • Considerar que el apoyo debe ser acorde con la edad: • Entrenamiento • Tamaño de la cancha • Jugadores por equipo • Tamaño de la pelota • Instalaciones críticas (sigue más adelante)

29. Metasacordadaspara el fútbolariqueñopara el 2012 • Crear una cultura donde aprender sea más importante que ganar en los más pequeños del fútbol joven • Educar a los padres para que adopten una cultura de aprendizaje y desarrollo • Necesidad de un cambio cultural entre todos los que estan involucrados con el fútbol

30. Metasacordadaspara el fútbolariqueñopara el 2012 • Terminar con los silbidos a los árbitros • Reconocer a los árbitros como un rol crítico en el campo de juego • Aumentar el número de árbitros calificados en un 30% • Fijar una línea de partida • Comunicar los estándares de comportamiento requeridos (“normas”)

31. Un plan de acción para Arica • Auditar las necesidades de educación y desarrollo de un programa de entrenamiento local • Fijar una meta de entrenadores y árbitros calificados • Revisar si la Universidad puede entregar el programa de entrenamiento • Regionalizar los cursos de entrenamiento fuera de sólo Santiago

32. Metas acordadas para el fútbol ariqueño para el 2012 • Mejorar las canchas existentes • Hacer 5 canchas de pasto sintético • 1 por año posiblemente trabajando en conjunto con Chiledeportes • Hacer 5 canchas en los pueblos cercanos • Cambiar las instalaciones apoyando el crecimiento del fútbol de mujeres y niñas

33. Metas acordadas para el fútbol ariqueño para el 2012 • Desarrollar un sitio web para todos los asuntos relativos al fútbol ariqueño • Apoyar a los clubes en el desarrollo de sitios web • Posiblemente crear una revista local • Aumentar el uso de diario y radios locales

34. Metasacordadaspara el fútbolariqueñopara el 2012 • Crear una Asociacion de Fútbol Ariqueño • Asociaciones de fútbol en Arica • Gobierno local • Ligas, clubes y representantes escolares • Revisar la estructura del fútbol escolar • Vínculos entre clubes y colegios • ¿Qué instalaciones pueden usar los colegios? • Apoyar estructuras para voluntarios

35. Conclusiones • Un plan claro para el fútbol • Todos deben trabajar juntos • Se necesita el apoyo de la ANFP, el gobierno local y Chiledeportes • El plan ayudará a obtener fuentes de financiamiento. • Nigel y John volverán el 2012! • ¡Hacer un Aeropuerto Internacional de Arica!