PREZENTACJA NOWEGO REGULAMINU GWIAZDEK I SPRAWNOŚCI ZUCHOWYCH

1. zatwierdzonego uchwałą Naczelnictwa w dn. 22 października 2006 prezentację przygotowali: phm. Anna Sampolska, phm. Hania Drabik, phm. Adam Drabik, phm. Piotr Wiśnioch i hm. Marysia Brzeska-Deli PREZENTACJA NOWEGO REGULAMINU GWIAZDEK I SPRAWNOŚCI ZUCHOWYCH XI ZLOT ZUCHMISTRZOWSKI Lublin, 27-29.10.2006

2. XI ZLOT ZUCHMISTRZOWSKI Lublin, 27-29.10.2006 Wychowanie w gromadzie zuchowej ZHR to formacja w kierunku dobra, piękna i prawdy w oparciu o wartości chrześcijańskie. Drogowskazem wychowawczym w pracy gromad jest Prawo Zucha, a kierunki rozwoju wyznacza dokument "Podstawy wychowania harcerskiego w ZHR".

3. XI ZLOT ZUCHMISTRZOWSKI Lublin, 27-29.10.2006 • DOBRZE WIECIE, ŻE • stwarzamy sytuacje wychowawcze • poprzez zabawę (w "kogoś" lub "coś",zaplanowaną w cyklach zabawowych).

4. XI ZLOT ZUCHMISTRZOWSKI Lublin, 27-29.10.2006 Dziecko, które przychodzi do gromady zuchowej, jest „promykiem słońca” i rozwija się podczas pobytu w niej w „tęczę” (jak promyk słońca w pryzmacie).

5. XI ZLOT ZUCHMISTRZOWSKI Lublin, 27-29.10.2006 • Autorski program instruktorów ZHR dotyczący pracy w pionie zuchowym zwany Systemem Tęczy powstał w połowie lat 90. • Pierwszy regulamin został wydany w 1994 r. • Jego głównymi twórcami byli: hm. Wiesława Stojek, hm. Anetta Herdzina,hm. Agata Tatara, hm. Ludwik Tarnowski i pwd. Witold Kuś.

6. XI ZLOT ZUCHMISTRZOWSKI Lublin, 27-29.10.2006 Dlaczego zdecydowaliśmy się na zmiany? • W społeczeństwie jest zauważalny kryzys wartości takich jak: wiara, prawda, rodzina - nie możemy pozostać na to obojętni! • Dzieci mają różne problemy, których 15 lat temu nie miały lub nie występowały one tak licznie. • Nastąpił postęp nauki i techniki.

7. XI ZLOT ZUCHMISTRZOWSKI Lublin, 27-29.10.2006 Co zrobiliśmy? • Pogłębiliśmy znaczenie kolorów tęczy, zmieniliśmy nieco znaczenie koloru niebieskiego i fioletowego. • Dookreśliliśmy cele realizowane przy zdobywaniu każdej sprawności i na tej podstawie zmodyfikowaliśmy zadania starych sprawności i stworzyliśmy nowe. • Określiliśmy, czym jest gwiazdka, a czym sprawność. • Wymagania na sprawności są ogólne, tak, aby konkretne zadania odpowiadały jak najdokładniej indywidualnym potrzebom zucha.

8. XI ZLOT ZUCHMISTRZOWSKI Lublin, 27-29.10.2006 W związku z tym: • Znaczenie kolorów stało się bardziej spójne (wiadomo więcej na temat, w jakich sferach chcemy wychowywać dzieci). • Nie ma podobnych do siebie sprawności. • Nie ma stopniowania trudności (łatwiejsza sprawność - trudniejsza sprawność o podobnej tematyce), ale jest wiele nowych sprawności rozwijających umiejętności i wiedzę w różnych tematach. • Miejsca trudne opatrzyliśmy komentarzami.

9. XI ZLOT ZUCHMISTRZOWSKI Lublin, 27-29.10.2006 ZMIANY SZCZEGÓŁOWO

10. XI ZLOT ZUCHMISTRZOWSKI Lublin, 27-29.10.2006 W PUNKCIE WYJŚCIA Gwiazdka jest narzędziem metodycznym, dzięki któremu zuch kształtuje przede wszystkim swoją POSTAWĘ, zaś zdobywanie sprawności rozwija WIEDZĘ I UMIEJĘTNOŚCI dziecka. Nazwy gwiazdek: • Dla dziewczynek: *zuch wtajemniczony (bez zmian)**zuch zaradny (wcześniej: sprawny) ***zuch opiekuńczy (bez zmian). • dla chłopców bez zmian: *zuch pierwszej gwiazdki, **zuch drugiej gwiazdki, ***zuch trzeciej gwiazdki.

11. XI ZLOT ZUCHMISTRZOWSKI Lublin, 27-29.10.2006 NIBY OCZYWISTE, A JEDNAK PRZYPOMINAMY, ŻE: • Gwiazdki zdobywa zuch, który złożył Obietnicę Zuchową i jednocześnie otrzymał Znaczek Zucha. Zadania na gwiazdkę wynikające z wymagań powinny być zamieszczone np. na tzw. kolorowance, obrzędowym obrazku związanym z obrzędowością gromady lub „tęczowej tablicy”. Znakiem zdobycia gwiazdki jest plakietka z odpowiednią gwiazdką przyszyta pod Znaczkiem Zucha. • Sprawności zuch może zdobywać wraz z gromadą lub indywidualnie. Jeśli każdego roku zuch zdobędzie przynajmniej po jednej sprawności z każdego koloru, możemy mieć pewność, że rozwija się prawidłowo. Nadanie sprawności powinno następować w sposób uroczysty, zgodny z obrzędowością gromady.

12. XI ZLOT ZUCHMISTRZOWSKI Lublin, 27-29.10.2006 Przykładowa sprawność

13. XI ZLOT ZUCHMISTRZOWSKI Lublin, 27-29.10.2006 PROPOZYCJE konkretnych zadań do wymagań na gwiazdki Cykl DETEKTYWI: • * żółta, wymaganie 1:Zna zabytki, legendy, fakty historyczne dotyczące miejscowości (okolicy). Przygotuję i dostarczę Holmesowi materiał dowodowy na temat terenu mojego działania – zaznaczę na mapie najstarsze miejsca, zabytki, spiszę datę ważnego wydarzenia – by ułatwić rozwiązywanie zagadki, która rozpoczęła się w mojej miejscowości. • * niebieska, wymaganie 2: Jest aktywny fizycznie. Pokonam tor przeszkód, wezmę udział w sprawdzianach szybkości i zwinności detektywów. Jeśli wymagać tego będzie sytuacja - ruszę w pościg. • ** zielona, wymaganie 1: Stara się tropić życie przyrody. Rozwiążę leśną zagadkę: po zmianach, jakie nastąpiły w lesie, odnajdę twórcę szkód. • ** fioletowa, wymaganie: 5: Współpracuje z rówieśnikami. Połączę swoje siły z innym detektywem bądź detektywami, by uzyskać większą ilość wskazówek do odnalezienia poszukiwanej osoby. Spróbujemy wspólnie ją odnaleźć. • *** czerwona, wymaganie1: Można na nim polegać. Nie wyjawię szpiegom żadnego sekretu dotyczącego śledztwa. Postaram się jak najszybciej pomóc w rozwiązaniu sprawy. • *** fioletowa, wymaganie 4: Poznał harcerzy z bratniej drużyny, podpatrzył ich zwyczaje. Wezmę udział w zbiórce z harcerzami. Wykorzystam zdobyte umiejętności detektywistyczne do podpatrzenia jak największej ilości zwyczajów harcerskich, o których dotąd nie wiedziałem.

14. XI ZLOT ZUCHMISTRZOWSKI Lublin, 27-29.10.2006 Poprzedni slajd to propozycja… … i równie dobrym rozwiązaniem jest, kiedy zuchy zdobywają gwiazdki w oparciu o wymagania rozpisane zgodnie z obrzędowością gromady.

15. XI ZLOT ZUCHMISTRZOWSKI Lublin, 27-29.10.2006 PROPOZYCJE konkretnych zadań do wymagań na sprawności Sprawność OBSERWATOR, kolor żółty: • 1. Umie obserwować: znalazł nieprawidłowości w ubiorze, rysunkach, swoim otoczeniu. Wykorzystując opis okolicy, odnajdę wśród wielu fotografii te, które prawdopodobnie zostały zrobione w miejscu porwania poszukiwanego. • 2. Szczegółowo zapamiętuje sytuacje. Po upływie czasu potrafi je prawidłowo odtworzyć. Skrupulatnie zapamiętuję wszelkie szczegóły, które pomagają w rozwiązywaniu zagadki, prowadzę notes detektywa, gdzie zapisuję istotne informacje. Po zakończonym zadaniu napiszę szczegółowy raport ( przebieg śledztwa krok po kroku) do archiwum Holmesa. • 3. Odczytał ślady pozostawione na śniegu, miękkim gruncie, w trawie. Do wyjaśnienia tajemnicy wykorzystam wszystkie tropy pozostawione przez porywacza w lesie i na polanie. • 4. Ćwiczy zmysły. Znajdę kolejną wskazówkę, używając słuchu – wsłucham się w odgłosy lasu i spróbuję odnaleźć porwanego.

16. powinny być rozpisane zgodnie z fabułą cyklu zabawowego, podczas którego zdobywamy sprawność lub fabuły koloni. Sprawności indywidualne można rozpisać zgodnie z obrzędowością gromady. Zadania na każdą sprawność... XI ZLOT ZUCHMISTRZOWSKI Lublin, 27-29.10.2006

17. XI ZLOT ZUCHMISTRZOWSKI Lublin, 27-29.10.2006 KOLORY, CZYLI SEDNO SPRAWY

18. XI ZLOT ZUCHMISTRZOWSKI Lublin, 27-29.10.2006 CZERWONY Symbolizuje rozwój duchowy i emocjonalny zucha, w oparciu o zasady wynikające z wartości chrześcijańskich (w szczególności: odróżnianie dobra od zła, życie w prawdzie, odwaga w dążeniu do dobra – hart ducha, zrozumienie dla drugiego człowieka), kształtowanie zachowań zgodnych z miłością i nadzieją. Kolor ten zwraca uwagę na autentyzm wiary i praktyk religijnych, które powinny wskazywać kierunek postępowania w relacjach z drugim człowiekiem.

19. XI ZLOT ZUCHMISTRZOWSKI Lublin, 27-29.10.2006 TO OZNACZA, ŻE • rozwijamy dzieci pod względem duchowym, ale nie zapominamy o rozwoju emocjonalnym. • zwracamy zuchom uwagę na niepopularne w dzisiejszych czasach, ale jakże istotne prawdy wiary i wartości, ALE zbiórka zuchowa nie jest katechezą!

20. gwiazdka wymagania * 1. Jest pogodny i koleżeński. 2. Zna Modlitwę Zuchową. 3. Uczestniczy w obrzędach religijnych. 4. Codziennie stara się czynić coś dobrego. ** 1. Stara się przezwyciężać wybraną przez siebie wadę lub słabość. 2. Pamięta o codziennej modlitwie. 3. Darzy szacunkiem starszych, słucha rodziców. *** 1. Można na nim polegać. 2. Dostrzega potrzeby innych i stara się na nie odpowiedzieć. 3. Poprowadzi modlitwę wśród zuchów. Gwiazdki * chcę postępować ** staram się czynić *** świadomie uczestniczę XI ZLOT ZUCHMISTRZOWSKI Lublin, 27-29.10.2006

21. XI ZLOT ZUCHMISTRZOWSKI Lublin, 27-29.10.2006 Sprawności • Promyczek, Dobry duszek, Pomocna dłoń, Braciszek / Siostrzyczka, Rycerz / Dama, Pastuszek Betlejemski / Gwiazdka Betlejemska, Baranek Wielkanocny, Błękitna Pani, Liturgista / Liturgistka, Mały misjonarz / Mała misjonarka, Złote usta, Święty… / Święta…, Mały Ewangelista / Mała Ewangelistka

22. XI ZLOT ZUCHMISTRZOWSKI Lublin, 27-29.10.2006 WARTO ZWRÓCIĆ UWAGĘ NA: • Sytuację indywidualną zucha, w jakiej atmosferze jest wychowywany; coraz częściej bowiem jest tak, że to drużynowy jest pierwszym, który przypomina dziecku o prawdach wiary itp. • Bez przykładu własnego drużynowego/drużynowej nasze działania są i będą połowiczne.

23. XI ZLOT ZUCHMISTRZOWSKI Lublin, 27-29.10.2006 MODYFIKACJE • Słowa "rozumie" "zna sens" "potrafi stawić czoła trudnej sytuacji" w celach i wymaganiach są bardzo poważne, zuchowe rozumienie np. świąt Bożego Narodzenia różni się znacznie od naszego - nie wyznaczajmy zuchom poprzeczek nie do pokonania! • Połączyliśmy Pastuszka betlejemskiego z Kolędniczką i powstał Pastuszek betlejemski i Gwiazdka betlejemska.

24. XI ZLOT ZUCHMISTRZOWSKI Lublin, 27-29.10.2006 NOWOŚCI • Rycerzowi będzie towarzyszyć Dama. • Złote usta - sprawność, która ma pomóc naszym zuchom na drodze prawdomówności, szczególnie dziś zaniedbywanej. • Mały misjonarz/ Mała misjonarka – zuchy dowiadują się, czym są współczesne misje i jak można im pomóc. • Liturgista/Liturgistka - zachęcamy dzieci do pełnego udziału we Mszy św. • Pomocna dłoń - sprawność, która ma zapoznać zuchy z ideą służby (takiej na poziomie zuchowym oczywiście!!) • subtelna różnica między Dobrym duszkiem a Pomocną dłonią - Dobry duszek NIEZAUWAŻENIE czyni dobro.

25. Symbolizuje rozwój obywatelski i społeczny zucha, który poznaje specyfikę i problemy swojego miejsca zamieszkania, potem rodzinnego miasta lub wsi, następnie regionu, i w końcu Polski, szuka korzeni tożsamości i odkrywa swoje predyspozycje społeczne (do zdobywania wiedzy, rozwijania zainteresowań naukowych), w poznaniu siebie i odkrywaniu istoty patriotyzmu nie zapomina o otwarciu na inne kultury i narodowości, w związku z obecnością Polski w Europie i świecie. ŻÓŁTY XI ZLOT ZUCHMISTRZOWSKI Lublin, 27-29.10.2006

26. XI ZLOT ZUCHMISTRZOWSKI Lublin, 27-29.10.2006 TO OZNACZA, ŻE • zuchy poznają piękno naszej okolicy, miasta/wsi, regionu i ojczyzny (historię, kulturę, geografię). • poszerzamy zuchowe rozumienie patriotyzmu, w którym wiedza, jaką zdobywamy jest też jego elementem. • pomagamy w otwarciu się na inne kultury i narodowości.

27. XI ZLOT ZUCHMISTRZOWSKI Lublin, 27-29.10.2006 Gwiazdki * wokół mnie ** w okolicy *** w ojczyźnie i w świecie * 1. Zna symbole narodowe i umie się wobec nich zachować. 2. Zna najbliższą okolicę i umie wskazać drogę do najważniejszych miejsc. 3. Dobrze mówi po polsku – nie kaleczy języka brzydkimi wyrazami. ** 1. Zna zabytki, legendy, fakty historyczne dotyczące miejscowości (okolicy). 2. Przykłada się do nauki. 3. Poszukuje ciekawostek z różnych dziedzin. 4. Umie zachować się w miejscu pamięci narodowej i wobec sztandaru. *** 1. Potrafi wskazać Polskę na mapie świata (jej najważniejsze miasta, rzeki, pasma górskie itp.). 2. Wie, czym jest UE i poznaje w niej miejsce Polski. 3. Poszerza wybraną dziedzinę wiedzy. 4. Obchodzi święta narodowe.

28. XI ZLOT ZUCHMISTRZOWSKI Lublin, 27-29.10.2006 Sprawności Przyjaciel książki / Przyjaciółka książki, Poeta / Poetka, Bajarz / Bajarka, Obieżyświat, Podróżnik / Podróżniczka, Regionalna, Astronom, Obserwator / Obserwatorka, Doświadczalski / Doświadczalska, Lingwista / Lingwistka Łamigłowa, Bajtek, Internauta / Internautka, Dziennikarz / Dziennikarka, Korespondent / Korespondentka, Kolekcjoner / Kolekcjonerka, Mały Europejczyk / Mała Europejka, Historyk / Historyczka, Strażnik pamięci narodowej / Strażniczka pamięci narodowej, Etnograf, Wskazidroga.

29. XI ZLOT ZUCHMISTRZOWSKI Lublin, 27-29.10.2006 WARTO ZWRÓCIĆ UWAGĘ NA: Czerpanie wiedzy w różny sposób i z różnych (dobrych i sprawdzonych) źródeł, by zuchy wykorzystywały swoją naturalną ciekawość świata i rozwijały swoje zainteresowania.

30. XI ZLOT ZUCHMISTRZOWSKI Lublin, 27-29.10.2006 MODYFIKACJE • Sprawność Bajtka została zaktualizowana. • Nie ma już sprawności Recytatorka/Recytator, ale jej przesłanie pojawia się w innych sprawnościach, np. Poetka/Poeta. • W ślad za szerokim rozumieniem patriotyzmu, sprawności związane z kształtowaniem naszego ojczystego języka przywędrowały z koloru fioletowego, np. Korespondentka/Korespondent.

31. XI ZLOT ZUCHMISTRZOWSKI Lublin, 27-29.10.2006 NOWOŚCI • Internauta pomaga korzystać z Internetu z umiarem. • Zuchypogłębiają wiedzę: Historyk/Historyczka (historia Polski), Doświadczalski/Doświadczalska (chemia, fizyka). • Zuchy poznają inne narody i kultury: Mały Europejczyk, Etnograf.

32. XI ZLOT ZUCHMISTRZOWSKI Lublin, 27-29.10.2006 ZIELONY Symbolizuje rozwój zucha związany z poznawaniem przyrody, odkrywaniem jej praw; zachęcaniem dziecka do opieki nad nią oraz kształtowaniem nawyków ekologicznych.

33. XI ZLOT ZUCHMISTRZOWSKI Lublin, 27-29.10.2006 TO OZNACZA, ŻE • zachęcamy do powrotu do puszczaństwa wg Roberta Baden - Powella, czyli poznanie przyrody i jej praw prowadzi do poznania mądrości Boga, Stwórcy świata. • zwracamy uwagę na poznanie przyrody i jej potrzeb, po to, by móc ją właściwie chronić.

34. gwiazdka wymagania * 1. Obserwuje przyrodę w najbliższym otoczeniu. Potrafi dostrzec zachodzące zmiany. 2. Był z gromadą w lesie, na łące, w parku. Dostrzega różnorodność roślin i zwierząt. 3. Nie niszcząc przyrody wykona majsterkę z darów lasu. ** 1. Stara się tropić życie przyrody. 2. Umie przygotować się do wycieczki. 3. Podjął się pożytecznej pracy na rzecz środowiska. 4. Opiekuje się zwierzątkiem lub rośliną. *** 1. Umie zachować się w lesie. 2. Potrafi dostrzec walory i potrzeby przyrody. Pomaga przyrodzie zgodnie z jej potrzebami. 3. Stara się żyć w sposób ekologiczny. Gwiazdki *obserwuję **poznaję i opiekuję się ***chronię i korzystam XI ZLOT ZUCHMISTRZOWSKI Lublin, 27-29.10.2006

35. XI ZLOT ZUCHMISTRZOWSKI Lublin, 27-29.10.2006 Sprawności Przyrodnik/Przyrodniczka, Wiewiór/Wiewiórka, Przyjaciel lasu / Przyjaciółka lasu, Botanik, Zoolog, Przyjaciel zwierząt / Przyjaciółka zwierząt, Przyjaciel ptaków / Przyjaciółka ptaków, Wędrowiec / Wędrowniczka, Traper, Ekoludek, Ogrodnik / Ogrodniczka, Zielarz, Rolnik / Rolniczka, Kwiaciarka, Wicherek / Chmurka, Zimoludek.

36. XI ZLOT ZUCHMISTRZOWSKI Lublin, 27-29.10.2006 MODYFIKACJE • Ukonkretniliśmy wymagania np. eliminując abstrakcyjne pojęcia takie jak „księga lasu”. • Połączyliśmy sprawności Leśnego duszka i Przyjaciela lasu, bo miały podobne zadania, ale za to są nowe/zmodyfikowane sprawności. pomagające poznać i zrozumieć las, np. Traper. • Połączyliśmy sprawności zimowe - z tego samego powodu.

37. XI ZLOT ZUCHMISTRZOWSKI Lublin, 27-29.10.2006 NOWOŚCI • Wiewiór - zuchy w parku miejskim. • Botanik i Zoolog - teoretyczne zdobywanie wiedzy przyrodniczej też jest ważne. • Wędrowiec – zuchy jeszcze bardziej polubią wycieczki.

38. XI ZLOT ZUCHMISTRZOWSKI Lublin, 27-29.10.2006 NIEBIESKI Symbolizuje rozwój dziecka w rodzinie, odnalezienie w niej swojego miejsca, budowanie relacji z innymi domownikami, dbanie o swój organizm, kształtowanie umiejętności bycia pomocnym, samodzielnym, zaradnym w najbliższym otoczeniu, jak również radzenia sobie z różnymi „domowymi trudnościami”.

39. XI ZLOT ZUCHMISTRZOWSKI Lublin, 27-29.10.2006 TO OZNACZA, ŻE • współwychowujemy dziecko z jego rodzicami (ale i innymi krewnymi). pokazujemy ważność więzi rodzinnych. • kształtujemy w dzieciach zaradność i samodzielność, którą będą mogły wykorzystać, pomagając innym. • pomagamy poznać wartości rodzinne dzieciom, które pochodzą z rodzin niepełnych i zagrożonych różnymi patologiami.

40. gwiazdka wymagania * 1. Dba o higienę osobistą i zachowuje porządek wokół siebie. 2. Stara się zdobywać nowe, pożyteczne umiejętności przydatne w domu i otoczeniu. ** 1. Dba o swoje rzeczy. 2.Wyręcza rodziców w drobnych pracach domowych, pomaga rodzeństwu. 3. Stara się prowadzić zdrowy tryb życia. *** 1. Ma stały przydział obowiązków i się z nich wywiązuje. 2. Pomógł w przygotowaniu rodzinnej uroczystości, spotkania. 3. Jest posłuszny rodzicom. Gwiazdki *jestem **pomagam *** troszczę się XI ZLOT ZUCHMISTRZOWSKI Lublin, 27-29.10.2006

41. XI ZLOT ZUCHMISTRZOWSKI Lublin, 27-29.10.2006 Sprawności Grosik, Kuchcik, Cukiernik / Cukierniczka, Krawiec / Igiełka, Hafciarka, Czyścioszek / Czyścioszka, Eskulap, Sobieradek, Fryzjerka, Wnuczek / Wnuczka.

42. XI ZLOT ZUCHMISTRZOWSKI Lublin, 27-29.10.2006 WARTO ZWRÓCIĆ UWAGĘ NA • to, w czym będą w domu pomagali chłopcy, a w czym dziewczynki (chłopcy też mogą zmywać naczynia i robić pranie!). • kształtowanie autentyczniej zaradności i dzielności w codziennym życiu. • sytuację domową zucha - do każdego trzeba podchodzić indywidualnie i poznać warunki, w jakich mieszka, uczy się i wypoczywa. • to, że dbać o zdrowie i higienę można poprzez niewielkie, a jakże potrzebne działania.

43. XI ZLOT ZUCHMISTRZOWSKI Lublin, 27-29.10.2006 MODYFIKACJE • Z racji tego, że kolor niebieski został poświęcony całkowicie życiu rodzinnemu sprawności sportowe i artystyczne zostały przeniesione do koloru fioletowego. • Wiele wymagań zostało dostosowanych do celu sprawności.

44. XI ZLOT ZUCHMISTRZOWSKI Lublin, 27-29.10.2006 NOWOŚCI • Wnuczek/Wnuczka - starsi ludzie są ważni i można się od nich wielu rzeczy nauczyć.

45. XI ZLOT ZUCHMISTRZOWSKI Lublin, 27-29.10.2006 FIOLETOWY Symbolizuje rozwój dziecka w grupie rówieśniczej (przede wszystkim w gromadzie, ale także klasie, kole zainteresowań, na podwórku) podczas nauki, zabawy, odpoczynku, kształtowanie umiejętności społecznych, w szczególności współpracy, poprzez różne formy aktywności – np. sport, wyrażanie siebie w szeroko pojętej twórczości.

46. XI ZLOT ZUCHMISTRZOWSKI Lublin, 27-29.10.2006 TO OZNACZA, ŻE • realizacja zadań może odbywać się w innych grupach rówieśniczych, nie tylko w gromadzie, trzeba zauważyć to, że dzieci mają mnóstwo zajęć poza lekcyjnych i nie można pozostać na to obojętnym. • dziecko nie musi mieć talentu, powinno się rozwijać, poznawać nowe formy twórczości.

47. gwiazdka wymagania * 1. Zna symbole i zwyczaje gromady. 2. Jest aktywny fizycznie. 3. Chętnie uczestniczy w zajęciach w grupie, nie kłóci się z rówieśnikami. 4. Bez ociągania wykonuje polecenia swoich przełożonych. ** 1. Poprowadził na zbiórce grę, pląs, zabawę lub nauczył piosenki. Przygotował wcześniej odpowiedni element czy rekwizyt. 2. Trenuje, ćwiczy. 3. Próbuje swoich sił w różnych dziedzinach artystycznych (śpiewanie, granie na instrumencie, malowanie itd.). 4. Współpracuje z rówieśnikami. *** 1.Wywiązuje się ze swojej funkcji w gromadzie (np. szóstkowego, kronikarza, strażnika totemu). 2. Rozwija umiejętności artystyczne, tworzy własne dzieła. 3. Wie, kiedy powstały pierwsze gromady zuchowe, czym się wówczas zajmowały. 4. Poznał harcerzy z bratniej drużyny, podpatrzył ich zwyczaje. 5. Wtajemniczył innego zucha w obrzędowość gromady, podzielił się swoją wiedzą. Gwiazdki *odnajduję się **współuczestniczę ***staram się pełnić XI ZLOT ZUCHMISTRZOWSKI Lublin, 27-29.10.2006

48. XI ZLOT ZUCHMISTRZOWSKI Lublin, 27-29.10.2006 Sprawności Malarz / Malarka, Plastyk / Plastyczka, Rzeźbiarz / Rzeźbiarka, Kronikarz / kronikarka, Fotograf, Muzyk, Mistrz gier i zabaw / Mistrzyni gier i zabaw, Aktor / Aktorka, Charakteryzator / Charakteryzatorka, Dekorator / Dekoratorka, Kukiełkarz / Kukiełka, Śpiewak / Nutka, Technik teatralny, Strażnik skarbca / Strażniczka skarbca, Tancerz / Tancerka, Sportowa, Piłkarz / Piłeczka, Mistrz kółek / Mistrzyni kółek, Delfin / Rybka, Gimnastyk / Gimnastyczka, Olimpijczyk / Olimpijka, Wilczek / Słoneczko

49. XI ZLOT ZUCHMISTRZOWSKI Lublin, 27-29.10.2006 WARTO ZWRÓCIĆ UWAGĘ NA • to, że dziecko pierwsze osiągnięcia sportowe odnosi już w wieku zuchowym podczas zabaw na boisku szkolnym, podwórku. Zachodzą wówczas sytuacje, w których dziecko poznaje zasady współdziałania w grupie. • umiejętny rozwój sprawności fizycznej.

50. XI ZLOT ZUCHMISTRZOWSKI Lublin, 27-29.10.2006 MODYFIKACJE • W związku z poszerzeniem znaczenia koloru z niebieskiego do fioletowego trafiły sprawności sportowe i artystyczne takie jak Dekorator/Dekoratorka, Aktor/Aktorka, Nutka. • Połączyliśmy Delfina z Pływakiem i Rybkę z Syrenką ze względu na podobne cele realizacji.