270 likes | 422 Views
POPESTRIMO ŠOLO 2013 / 2014. OŠ Janka Glazerja Ruše. Tudi v šolskem letu 2013/2014 nadaljujemo z izvajanjem programa POPESTRIMO ŠOLO. Program delno financira Evropska unija iz Evropskega socialnega sklada (85%), delno pa MŠŠRS (15%).
E N D
POPESTRIMO ŠOLO2013/2014 OŠ Janka Glazerja Ruše
Tudi v šolskem letu 2013/2014 nadaljujemo z izvajanjem programa POPESTRIMO ŠOLO. • Program delno financira Evropska unija iz Evropskega socialnega sklada (85%), delno pa MŠŠRS (15%). • Naročnik javnega razpisa je Javni sklad Republike Slovenije za razvoj kadrov in štipendije. • Predmet javnega razpisa je dodelitev sredstev za izvajanje programov POPESTRIMO ŠOLO – aktivnosti, ki prispevajo k višjemu standardu vzgojno -izobraževalnega dela v osnovni šoli in niso del rednega izobraževalnega programa (niso financirane iz javnih sredstev).
Namen programa Šolam ponuja možnost, da se v večji meri posvetijo vzgojno-izobraževalnim potrebam učencev, in sicer zlasti otrokom z učnimi težavami, otrokom iz ranljivih skupin, otrokom s posebnimi nadarjenostmi ter da v okoljih, kjer je majhna ponudba prostočasnih aktivnosti, te razvijejo. Program spodbuja razvoj novih pedagoških strategij in oblik dela, v okviru katerih bodo učitelji izvajali aktivnosti, ki prispevajo k razvoju ključnih kompetenc po priporočilu Evropske skupnosti. V okviru programa je ponujena možnost novih zaposlitev, podpira pa se tudi sodelovanje z drugimi šolami.
INDIVIDUALNO DELO Z UČENCI • DELO Z UČENCI TUJCI – 1., 2. in 3. triada • UČIMO SE SKUPAJ – 1., 2. in 3. triada • PRAVLJIČNE URICE - 1. triada
Učenci natančneje spoznavajo slovensko kulturo in običaje, dogajanje v lokalnem okolju, v katerega so se priselili ter državne značilnosti, praznike... In s tem dopolnjujejo znanje jezika. DELO Z UČENCI TUJCI
UČIMO SE SKUPAJ • Dodatna razlaga učne snovi. • Razvijanje spretnosti ustnega in pisnega izražanja. • Načrt učenja (od priprave na učenje do evalvacije dela).
VSEBINA • MOTIVACIJA: Kako se lahko pripravim do tega, da se bom učil bolj redno in z večjim zanimanjem? • ORGANIZACIJA UČENJA: Kako lahko bolje načrtujem in oblikujem zunanje pogoje za učenje in delo? • OBDELOVANJE SNOVI: Kako si laže zapomnim učno snov, jo pregledneje in preudarneje predelam ter učinkoviteje preberem? • KONCENTRACIJA: Kako bi se lahko pripravil do tega, da bi učenju in delu posvečal dovolj nujno potrebne pozornosti?
ZAKAJ SODELOVATI • Razmislil boš o svojem učenju in si odgovoril na naslednja vprašanja: • Mora biti učenje nujno dolgočasno? • Kdaj si največ zapomnim? • Katero učenje mi prinese dobre rezultate? • Kako snov najhitreje osvojim? • Lažje si boš prilagodil vsakodnevno učenje, • če boš poznal način učenja, • ki najbolj ustreza tebi.
Odpravljanje primanjkljajev v znanju na različnih učnih področjih, utrjevanje znanja in učenje na zabaven način. • boljši učni uspeh • in • investicija v prihodnost
PRAVLJIČNE URICE • Branje pravljic, • opisovanje književnih junakov, • likovno in dramsko poustvarjanje…
PREDSTAVIMO SE • Tekmovanje MALE SIVE CELICE (prijava je možna le do 11. septembra, 7. razred). • Tekmovanje v igri “ABECEDA” (prijava možna do konca leta 2013, 8. in 9. razred). • Sodelovanja na likovnih in literarnih natečajih – učenci si sami izbirajo natečaje, mentor jih bo usmerjal k samostojnemu načrtovanju in izvedbi. (namenjeno vsem učencem).
KUHAJMO ZDRAVO • Spozna prehrambeno piramido, zdrav način prehranjevanja in pripravljanja živil. • Privzgojimo način zdravega prehranjevanja. • Naučimo se ločiti zdravo od nezdrave hrane. • Namenjeno učencem 2. in 3. triade.
LUTKARSTVO- od kosa lesa do lutke • 2 letna aktivnost: • Šolsko leto 2012/2013: izbira besedila, izdelava lutk in scene. • Šolsko leto 2013/2014: učenje besedila, priprava lutkovnega nastopa, nastop. - Namenjeno učencem od 3. do 9. razreda
ARANŽERSTVO – šola skozi letne čase • Popestritev šolskih hodnikov in njihova okrasitev letnemu času oziroma prazniku primerno. • Ustvarjanje prijetnega delovnega okolja. • Spoznavanje novih tehnik oblikovanja. • Namenjeno učencem 2.- 9. razreda.
MLADI USTVARJALCI • Izdelovanje dekorativnih predmetov, • izdelovanje daril, • uporaba novih tehnik. • Druženje, • nove ideje. ZAKAJ SODELOVATI
ŠPORT ZA ZABAVO • Aktivno športno preživljanje počitnic za vse učence. • Različne športne aktivnosti: • igre z žogo, • kolesarjenje, • nordijska hoja, • sprehodi, • badminton….
SPREHOD ZA VSE GENERACIJE • Skupaj bomo spoznali sprehajalne poti: Pod Goroj, Gregorc, Ob Mlinščici, Meranovo, Pečke in pot po Zadravju. • Medgeneracijsko druženje. ZAKAJ SODELOVATI Za zabavo, druženje, spoznavanje kulturnih in naravnih značilnosti in posebnosti našega kraja.
RUŠKA PLANINSKA POT • Aktivnost je namenjena rekreaciji in sprostitvi. • Ob poti učenci spoznavajo rastlinske in drevesne vrste, živali, naravne pojave in kulturne spomenike (kapelice, cerkve, obeležja). • Na poti si bomo ogledali: Ruše–dolino potoka Lobnica ter Veliki in Mali slap Šumik –Klopni vrh–Osankarica–Črno jezero–Trije kralji–Žigartov vrh–Areh-Mariborska koča-Pečke-Ruše.