1 / 13

Alternativní a augmentativní komunikace

Alternativní a augmentativní komunikace. Prstové abecedy. Prstová abeceda. = daktylní abeceda, daktylotika, daktyl Prstová abeceda = vizuálně-motorická komunikační forma (systém), při které se užívá různých poloh a postavení prstů k vyjádření písmen Integrální součást ČZJ a ZČ.

dobry
Download Presentation

Alternativní a augmentativní komunikace

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Alternativní a augmentativní komunikace Prstové abecedy

  2. Prstová abeceda = daktylní abeceda, daktylotika, daktyl Prstová abeceda = vizuálně-motorická komunikační forma (systém), při které se užívá různých poloh a postavení prstů k vyjádření písmen • Integrální součást ČZJ a ZČ

  3. Prstová abeceda Přednosti a výhody: • Vizuálně-motorická existence • Snadno naučitelná a reprodukovatelná • Není vázána na další pomůcky • Přesně vizualizuje mluvený jazyk

  4. Prstová abeceda Nevýhody: • Slova jsou hláskována • Je pomalejší než mluvení • Pracný rozvoj a posléze záměrné utlumování • Odvádí dítě od odezírání

  5. Prstová abeceda Druhy prstových abeced: • Jednoruční • Dvouruční • Smíšená • Do dlaně

  6. Lormova abeceda = taktilní komunikační systém hluchoslepých • Je vhodná zejména pro prakticky či totálně hluchoslepé osoby • Jednotlivé doteky do dlaně hluchoslepé osoby odpovídají konkrétním písmenům abecedy • Obvykle se využívá dlaňová strana levé ruky, prsty jsou mírně napjaté a roztažené • Mluvčí vyznačuje jednotlivá písmena svým ukazováčkem dotykem do dlaně a na prsty ruky příjemce

  7. Lormova abeceda

  8. Metoda Tadoma = „hmatové čtení řeči“ Ruka se dotýká obličeje a krku mluvící osoby • Palec se dotýká rtů a vnímá i pohyby čelistí a jazyka • Ostatní prsty odhmatávají vibrace na tvá-řích, čelistech a krku.

  9. Pomocné artikulační znaky • Specifické postavení ruky/rukou a prstů • Podpora vnímání a produkce hlásek • Optické zvýraznění mechanismu tvoření hlásek • Jednotlivé znaky upozorňují na správnou polohu mluvidel, specifika výdechového proudu, chvění mluvidel atd. • Využití multisenzoriálního vnímání

  10. Pomocné artikulační znaky

  11. Hand-Mund systém • = Forchhammerova metoda • Podpora odezírání • Fonetická prstová abeceda, znázorňující tu část mluvidel, která je zraku při vyslovová-ní nepřístupná • Mluvená řeč je doprovázena pohyby ruky

  12. Cued Speech • Cued Speech je komunikační systém založený na využití kombinací tvaru prstů a poloh ruky, které vizuálně vyjadřují skupiny samohlásek a skupiny souhlásek, přičemž zrakový vjem ruky se doplňuje odezíráním současného mluvení • 8 tvarů ruky pro skupiny souhláskových zvuků • 6 poloh ruky u obličeje, které označují skupiny samohlásek a dvojhlásek • Přizpůsobení systému národním jazykům • Zejména u sluchově postižených a osob s vývojovou apraxií řeči

  13. Chirografie • Systém manuálních fonologických znaků, napomáhající při procesu odezírání • Určitá poloha prstů ruky ve vztahu k obličeji při současné artikulaci označuje hlásku, popřípadě slabiku • Znaky nejsou samy o sobě jednoznačné, nelze je používat samostatně • 8 prstových poloh (chirémů) = 8 skupin souhlásek • 1 neutrální poloha = slabiky a výrazy, které začínají samohláskou • Důležité je i místo provedení znaku (4 lokalizace)

More Related