• 100 likes • 468 Views
SESI DISKUSI. Tanya : Seberapa jauh anak diberi informasi mengenai “ seks ” ( kasus : mencari makna “porno”?)
E N D
SESI DISKUSI • Tanya : Seberapajauhanakdiberiinformasimengenai “seks” (kasus : mencarimakna “porno”?) • Jawab : beripengertianbahwahaltsbakandialamianakpadawaktunya. Jikaadahalygingindicaritahu, tanyaortu. Kunci : self control (pengendaliandiri). Beritahubahwaperkembangankognitifdanfisikanakbelumseimbangshgperlubantuanortuutkmemahaminya. Beripengertian pd anakbagaimanamenyikapisuatuhal; berikepercayaandgnbatasantertentu (bukanberupalarangan).
Tanya : (1) mempunyai 2 anak, anak laki2 menunjukkan ciri2 pubertaslebihdahuludibandingkanperempuan. (2) bgmnkitatahubatasanpenjelasanmengenaiseks? (3) pd usiaberapamulaimuncul “eksperimen” seks? • Jawab : (3) masakecilingintahu SD menghilangmasapubertasmunculkembali. (2)Beri ppenjelasan berupa rambu2 (knowledge), informasijujur, singkat, sederhana, bahasaringan/kongkret, tdk setengah2. cariinformasibersamadgnpanduan (kesan : kamuperlutahu; itubukanhalygistimewa)
Tanya : (1) bgmnjikatidakadaperubahanfisiktetapiadaperubahanpsikologis, apakahbsdisebutdenganpubertas? (2) apakahmembatasipengetahuanapakahdapatdisebut “alamiah”? • Jawab : (2) alamiah : bukanpembatasan, melainkanmemahaminyasbgsikluskehidupan. Prosesygdialaminyaalamiah. Mendapatpengetahuan : perludukungandariluar (ortu, dsb). (1) perludilihatapakahmshsptremajapadaumumnya (intensitasdsb), tpbelumdisebutpubertaskrnkematanganseksualblmterjadi,tetapi (secarausia) mulaimemasukimasaremaja.
Tanya : bgmnpendidikanseksygefektifdariortukeanak agar tdksungkan? (ayah keanakperempuan, ibukeanak laki2) • Jawab : pendidikanseksmulaidarikecil (pembagianperan) namunberjenjang. Tips : jelaskansesuaitahapanperkembangankognitifanak; misal jelaskanhalygtampaksecarakasatmata. Penjelasanlebihbaikdilakukanpadaortuygmengalaminya (misal : ttg wet dreaming dijelaskanoleh ayah)
Tanya : kapanmulaimembukadiskusimengenaipubertas? Apakahperluadasesipembekalanygdisampaikankpdanak? • Jawab : utk SD : bgmnhidupsehat?. • Dapatdibukadenganpembicaraan“kamusudahbesar, makaakanterjadiperubahan …. padadirikamu….” bicarakanketikasudahadaminatpadaanak (alamiah).
Tanya : (1) jikaanaklebihdari 1, bgmnmenjelaskannyakrn anak2 akanberinteraksi? (2) masturbasidarisisipsikologis? Apakahsehat, bagaimanamenyikapinya? • Jawab : (1) tidak apa2 anaktahudarisaudaranyaygdekatusianyaasalkakakdiberipenjelasan batasan2nya. (2) masturbasimunculkrndorongan, minimalisiranakremajaberkegiatansendirian&melamun olahraga, main bersama teman2. Bisaterjadi pd anak perempuan&laki2, tpjgnsampaimenjadikebiasaan.Jikaadakebiasaanmaka hrs ditanganikrnakanmempengaruhiaspekkehidupanlainnya. Jikasudahterjadimakajelaskansecaragamblangkpdanakbhwhaltsbakanmenggangguanakdanintensitasakanmeninggi, ajakanakutkbersama-samamengatasinya.
Tanya : kekhawatiran pd ortuapakahmemberiinformasiterlalubanyak; apakahadabahayanyajikamenjelaskanterlalubanyak? • Jawab : menjelaskandgngayaremaja. Yg paling pentingditanamkan: tanggungjawabdlmmelakukansesuatu. Jelaskanbgmnkondisianaksecarafisik, emosional, pemikiran. Ceritakanmasalaluortu. Ygdihindari : penuh rasa ingintahutptidakterpenuhi.
Pendidikanseksbukansesuatu yang istimewa, yang pentingkitatahuporsidan tahapan2nya