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INFORME ASPECTOS OPERACIONALES Y LOGRO DE OBJETIVOS PROYECTO MECESUP FRO0003 Diciembre- 2002

IDENTIFICACI?N DEL PROYECTO Instituci?n:UNIVERSIDAD DE LA FRONTERAC?digo del proyecto: FRO0003Nombre del proyecto: INNOVACION CURRICULAR EN LAS CARRERAS DE LA SALUD, UNIVERSIDAD DE LA FRONTERA: HERRAMIENTA CLAVE PARA RESPONDER A LAS DEMANDAS EMERGENTES DE LA SOCIEDAD.Director del Pro

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INFORME ASPECTOS OPERACIONALES Y LOGRO DE OBJETIVOS PROYECTO MECESUP FRO0003 Diciembre- 2002

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Presentation Transcript

    7. Carta Gantt Proyecto

    8. Carta Gantt Proyecto

    9. Carta Gantt Proyecto

    12. IDENTIFIQUE LAS PRINCIPALES DIFICULTADES Y LOGROS EN EL DESARROLLO DE SU PROYECTO (1) DIFICULTADES Continúa siendo la Formación Docente el principal inconveniente del proyecto. Se postuló un cambio de item en el perfeccionamiento: de grados académicos a estadías de dos a tres meses. La Universidad no está contratando nuevos académicos por problemas presupuestarios. Debido a esto, no hay docentes jóvenes a quienes se pueda enviar a perfeccionarse al extranjero en áreas de la educación o tecnología educativa, que fue lo propuesto en el proyecto. No fue la intención formar en áreas disciplinarias. La construcción del nuevo edificio ha avanzado lo suficiente como para ocupar los dos o tres primeros pisos al inicio del año académico (13 de marzo).

    13. IDENTIFIQUE LAS PRINCIPALES DIFICULTADES Y LOGROS EN EL DESARROLLO DE SU PROYECTO (1) LOGROS Innovación Curricular Programa de Módulos de Gestión e Investigación de la OFECS y CIGES Programa Módulos Profesionales en las 5 Carreras Objetivos transversales de la Línea Humanista Evaluación Aplicación de encuesta satisfacción estudiantil. Taller con docentes sobre instrumentos de evaluación (tópicos detectados en encuesta 2001) Desarrollo de encuesta a egresados en ambiente Web. Auto evaluación de carreras: Odontología, en proceso. Medicina está en proceso de modificación de su malla curricular para obtener la acreditación por 5 años más.

    14. Logros (cont.) Formación Docente Curso realizado: “Aprendizaje Basado en Problemas” (3 meses, 2 hrs sem) Cursos planificados: “Diseño de Casos” y “Evaluación”, enero 2003 Congreso Internacional de Educación en Ciencias de la Salud. 18 y 19 enero. 70 trabajos presentados Encuesta a académicos (70%) para evaluar Formación Docente. Se anexan resultados Recursos Instruccionales Unidad de Tecnología Educativa funcionando (Diseñador Media Jornada) 5 proyectos de recursos instruccionales informáticos en proceso Laboratorios de Simulación: Solicitudes de las Carreras cotizadas, en selección para compra Textos: Solicitudes de las Carreras y Departamento en cotización

    15. Desafíos Lograr respuesta a encuestas Web a egresados Poner en marcha los planes innovados 2003 Que acepten el cambio de item del perfeccionamiento. ($37.000.000 del Fondo)

    16. AVANCE PROYECTO FRO00003 2001: FORMULACIÓN PLANES DE ESTUDIO ENFERMERIA KINESIOLOGÍA NUTRICIÓN OBSTETRICIA TECNOLOGÍA MÉDICA 2002 JUNIO APROBACIÓN POR MINISTERIO-

    17. TAMBIEN EN 2001...

    18. ...2002

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