INFORME ASPECTOS OPERACIONALES Y LOGRO DE OBJETIVOS PROYECTOS MECESUP

1. GOBIERNO DE CHILE MINISTERIO DE EDUCACION INFORME ASPECTOS OPERACIONALES Y LOGRO DE OBJETIVOS PROYECTOS MECESUP

2. IDENTIFICACIÓN DEL PROYECTO Institución: UNIVERSIDAD DE CONCEPCION Código del proyecto: UCO0002 Nombre del proyecto FORTALECIMIENTO DEL PROGRAMA DE DOCTORADO EN OCEANOGRAFIA Director del Proyecto: Carmen Morales V. Subdirector: Ciro Oyarzún G. Fecha de Inicio: Enero-Marzo 2001 Fecha de Término: Enero-Marzo 2003 Período que se Informa: Marzo 2001 - Abril 2002

3. CUADRORESUMEN: Marco Lógico del Proyecto CONSOLIDAR LINEAS DE FORMACION

4. CUADRORESUMEN: Marco Lógico del Proyecto INNOVAR MALLA CURRICULAR

5. NOTAS EN LOS CUADROS SOBRE MARCO LOGICO DEL PROYECTO (1) Incluye objetivos 1, 2 y 3 (2) Incluye objetivos 1 y 3 (3) Incluye objetivos 1 y 2 (4) Incluye objetivos 1 y 4 (5) Incluye todos los objetivos (6) Incluye los objetivos 2 y 6 (7) Incluye los objetivos 2, 3, y 6 (*) Proposición de nuevos indicadores que reflejen en mejor forma parte de las acciones involucradas

6. RESUMEN VALORIZACIÓN DEL PROYECTO 524.2 352.2 120.5 23.0 330.7 225.0 198.2 60.0 854.9 577.2 318.7 37.3 (1) Se pide colocar las cifras acumuladas anuales (al año en curso del presente informe): en este caso es Marzo 2001- Abril 2002 (2) Se pide colocar los montos acumulados gastados a la fecha del último informe financiero: en este caso 31 Marzo 2002

7. Carta Gantt Proyecto UCO0002 Notas 1. La definición de la carta Gantt debe ser en base a la fecha formal de inicio de actividades. (carta de inicio proyecto). 2. El % de avance de cada actividad debe ser el realmente logrado y no el que debiera haberse logrado a la fecha del informe.

8. GASTOS DE PERFECCIONAMIENTO EFECTUADOS A LA FECHA 3 5 3 5 16,251 6,444 2,751 19,0 6,444 Chile 8 60 Chile 9.1 > 9.1 UNESCO DAAD EdeG 1 2 Mayo 2002 Junio 2002 (1) Mencione el tipo de beca que incorpora el proyecto: Becas Doctorados, Becas Postdoctorados, Becas Maestrías, Becas de posgrado Estudiantes, Visitas, Estadías, etc. (2) Indique el número de Becas, Estadías, Visitas y Contrataciones a la fecha de informe. (3) El número de personas podría diferir para el caso de estadías y visitas. Se solicita no dejar esta columna sin responder. (4) Se pide colocar los montos acumulados gastados a la fecha del último informe financiero. (5) Se pide colocar el monto total asignado para el proyecto. * Se ruega disponer de los antecedentes personales de los beneficiarios en aplicación Excel, según el diseño del formato acostumbrado para facilitar el análisis en caso de ser requerido.

9. APLICACIÓN DE ENCUESTAS DEL PROYECTO (Estudiantes y/o Docentes) (1) Indicar tamaño de la muestra, universo y una breve descripción tal como aparece en el ejemplo. (2) Considerar las siguientes variables a medir en la(s) encuesta(s). Este no es un listado exaustivo, debiéndose incluir estas y/o variables distintas a las mencionadas y que se consideren relevantes en sus proyectos. * Variables: Calidad de la Docencia, Infraestructura, Relevancia de los Programas, Bienes y/o Equipamiento, Innovación en Servicios Docentes, Procesos Enseñanza - Aprendizaje, Acceso a Tecnologías de la Información, Disponibilidad de Material Bibliográfico, Servicios Administrativos u otros.

10. IDENTIFIQUE LAS PRINCIPALES DIFICULTADES Y LOGROS EN EL DESARROLLO DE SU PROYECTO (1) DIFICULTADES • COSTOS NO CONSIDERADOS EN CIERTAS ACTIVIDADES (e.g. cursos distancia) • COORDINACION LAXA CON UMAG (motivación/disponibilidad para participar en acciones programadas) • PARTICIPACION OPORTUNA PROFESORES PROGRAMA/AUTORIDADES (motivación/disponibilidad para participar en acciones programadas) • APLICACIÓN ENCUESTAS (demoras en algunas acciones y marcha blanca en otras) • RESPONDER REQUERIMIENTOS Y EXIGENCIAS VARIAS DEL MINEDUC/BIRF LOGROS Y DESAFIOS • CAMBIO A REGIMEN TRIMESTRAL EN MARCHA BLANCA • AMPLIACION OFERTA CURSOS ESPECIALIZACION • AUMENTO IMPORTANTE EN INGRESO ESTUDIANTES LINEAS DEFICITARIAS Y DE CHILENOS BECADOS • MAYOR CONCIENCIA EN EL PROGRAMA SOBRE PROCESO E IMPORTANCIA DE ACREDITACION; DESAFIO DE ACREDITAR POR MAYOR PERIODO • Mencione aquellas dificultades y logros identificados desde la puesta en marcha del proyecto a lo más en dos diapositivas.