1 / 14

Ankara Özel Tevfik Fikret Anaokulu

Ankara Özel Tevfik Fikret Anaokulu. DOĞA I: TOPRAK VE ÖNEMİ. Projenin Amacı. Bu proje çalışması ile çocukların çok yönlü beceri gelişimlerini desteklerken içinde yaşadıkları dünyayı tanımaları, doğa ve doğanın korunması ile ilgili bilinçlenmelerini sağlamak amaçlanmıştır. Projenin Önemi.

dudley
Download Presentation

Ankara Özel Tevfik Fikret Anaokulu

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Ankara Özel Tevfik Fikret Anaokulu DOĞA I: TOPRAK VE ÖNEMİ

  2. Projenin Amacı Bu proje çalışması ile çocukların çok yönlü beceri gelişimlerini desteklerken içinde yaşadıkları dünyayı tanımaları, doğa ve doğanın korunması ile ilgili bilinçlenmelerini sağlamak amaçlanmıştır.

  3. Projenin Önemi Bu proje, çocukların doğa ve doğanın korunması ile ilgili bilinçlenmelerini ve bu konuda sorumluluk duygusu geliştirmeleri bakımından önemlidir. Projemiz ‘Doğa’ temalı olup alt konulara ayrılmış olarak yıl boyunca, okulumuz hazırlık sınıflarında eş zamanlı olarak yürütülmektedir.

  4. ‘Toprak’ • Kavram haritası oluşturduk. Kavram haritası oluştururken yukarıdaki soruların cevaplarını tartıştık. • Toprak nedir? • Toprağın içinde neler vardır? • Toprakla neler yapabiliriz? • Toprak olmasaydı ne olurdu? • Toprağı nasıl koruyabiliriz?

  5. ‘Toprak nasıl oluşur?’ sorusunun cevabını bulmak için deney yaptık. Evden getirdiğimiz taşları inceledik ve onların zaman içinde toprağı nasıl oluşturduğunu anlamaya çalıştık.

  6. Taşlar kırıldığında veya ufalandığında neler olduğunu tartıştık. Bunun toprak oluşumuyla ilişkisini araştırdık.

  7. ‘Bu taş nereden gelmiş olabilir, nereye ait olabilir?’

  8. Biz bunları hayal ettik.

  9. ‘Canlılar için toprağın önemi nedir?’ sorusunun cevabını bulmaya çalıştık. • Toprak önemli midir? Neden? • Hangi canlıların toprağa ihtiyacı vardır? Nasıl? • Toprak olmasaydı ne olurdu?

  10. Toprak ve doğa için neler yapabiliriz? • TEMA Vakfı işbirliği ile meşe palamudu topladık. • Doğada gözlemler yaptık. • Fikirlerimizi paylaştık.

  11. Meşe palamutlarımızı inceledik. TEMA gönüllüsü konuğumuzdan toprak ve meşe ile ilgili çeşitli bilgiler aldık.

  12. Meşe palamutlarımızı ‘tüpleme’ yöntemi ile toprakla buluşturduk. Palamutlarımızı uygun şekilde toprağın içine yerleştirdik ve üzerini yine toprakla kapattık. Su verdik ve uygun bir yere yerleştirdik.

  13. Meşelerimizin filizlendiğini görmek çok heyecan vericiydi. Sonbaharda ise dışarıdaki toprakla buluşacaklar.

  14. Doğa ve onun en önemli parçası olan toprak için yapabileceğimiz çok şey var. Sorumluluklarımızı öğreniyor ve yerine getirdikçe mutluluk duyuyoruz. ‘Hazırlık A-B-C Öğrencileri’

More Related