A SALVO EN LA ESCUELA

1. A SALVO EN LA ESCUELA

2. ESCUELA SECUNDARIA PARTICULAR No. 0480 INSTITUTO EDUCACION Y PATRIA, A C C C T 15PES0969U TLALNEPANTLA EDO. DE MEXICOSECUNDARIADIRECTORA: ROSELVA HORTENCIA ONTIVEROS MAYPROFRA : CLAUDIA ARELLANO MORALES

3. PROBLEMATICAS • AREAS VERDES • BAÑOS • ACOSO ENTRE COMPAÑEROS • PROTECCION CIVIL • DISCIPLINA • VALORES • PARTICIPACION EN ACTIVIDADES ARTISTICAS • ACTITUD DE LOS ALUMNOS HACIA PROFESORES • BIBLIOTECA ESCOLAR • RECICLAJE • CUIDADO DEL CUERPO • ALIMENTACION • LECTURA • ESCRITURA

4. PRIMERA ETAPA SIENTE La existencia de fenómenos naturales como sismos que afectan según la ubicación geográfica con daños a los inmuebles y perdidas humanas. Es de nuestro interés llevar acabo actividades de protección civil que permita conocer las acciones a realizar en caso de presentar una emergencia y con esto proteger la integridad y la seguridad de todos los integrantes de la escuela, atender las consecuencias y volver a la normalidad con el menor daño posible .

5. Por lo que participaremos con el proyecto diseño de cambio titulado “ A salvo en la escuela “ En donde se cumplirá con las condiciones básicas de seguridad : alarma, extintores, botiquín, señalizaciones, rutas de evacuación, salida de emergencia, zonas de seguridad, zona de riesgo, zonas de peligro y punto de reunión ,organización de brigadas y realización de simulacros.

6. SEGUNDA ETAPA IMAGINA Se llevaran acabo las siguientes acciones preventivas • Inventario de los implementos de seguridad. • Diseño de un formato para inventario de implementos y mantenimiento. • Mantenimiento y/o reparación de la señalización como: ruta de evacuación, salida de emergencia, zona de riesgo. Zonas de peligro y punto de reunión • Organización y capacitación de brigadas: evacuación, primeros auxilios, combate de incendios y búsqueda y rescate.

7. Platicas, curso y/o talleres : padres de familia, alumnos, docentes. • actividades complementarias como periódicos murales, proyecciones y ceremonias • Realización de simulacros.

8. Plan de trabajo

9. TERCERA ETAPA HAZ • Instituto Educación y Patria AC Formato de inventario • FORMATO

11. Restableciendo los señalamientoszona de seguridad, punto de reunión

12. Se organizan brigadas

13. CAPACITACION DE BRIGADAS ALUMNOS Y PROFESORES Botiquín escolar

14. PERIODICOS MURALES

15. CEREMONIAS Y PROYECCIONES

16. Simulacros mensuales 30 de octubre 29 de noviembre

17. 10 de diciembre 16 de enero

18. TESTIMONIO LA MADRE DE FAMILIA DEL ALUMNO CARLOS JESUS GONZALEZ CABALLERO DE TERCER GRADO, PARTICIPO DURANTE EL DESARROLLO DE LAS ACTIVIDADES DEL PROYECTO “A SALVO EN LA ESCUELA” LA CUAL FUE TESTIGO DEL AVANCE EN PROTECCION CIVIL QUE SE MOSTRO EN LA INSTITUCION. A LO ANTERIOR DIJO: “EL PROYECTO PERMITIO CONOCER LOS PASOS DE UN SIMULACRO, ESCUCHAR LA ALARMA, REPLEGARSE, ESPERAR LA ALARMA Y SALIR DEL SALON, MANEJO DEL SIGNIFICADO DE LA SEÑALIZACION EN EL SUELO, LOS ALUMNOS SE MUESTRAN ENTUSIASMADOS AL PORTAR SUS CINTAS DE PARTICIPANTES EN CADA BRIGADA . ADEMAS MOSTRARON INTERES EN LA ORGANIZACIÓN DEL BOTIQUIN ESCOLAR . ES IMPORTANTE QUE TODOS EN LA ESCUELA CONSCAN LO QUE SE DEBE HACER EN CASO DE UN SISMO .

19. ¿Qué se l0gro ? UNA VEZ CONCLUIDAS LAS ACTIVIDADES PROGRAMADAS LOS ALUMNOS Y PROFESORES REALIZAN SIMULACROS EN EL TIEMPO CORRECTO ( I MINUTO) Y CON DISCIPLINA, CONOCEN LA RUTA DE EVACUACION Y PUNTO DE REUNION. SE ADQUIRIERON LOS IMPLEMENTOS DE SEGURIDAD FALTANTES COMO EXTINGUIDORES , BOTIQUIN Y SEÑALIZACION. SE ORGANIZARON BRIGADAS QUE REALIZAN SUS FUNCIONES EN CADA UNO DE LOS SIMULACROS . AL CONCLUIR EL PROYECTO DISEÑO DE CAMBIO CON EL TITULO “ A SALVO EN LA ESCUELA” LOS ALUMNOS, PROFESORES Y PADRES DE FAMILIA, CONOCEN EL PROGRAMA DE PROTECCION CIVIL IMPLEMENTADO POR LA INSTITUCION PARA RESPONDER ANTE UNA SITUACION DE SISMO ESCOLAR.