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Lezione 6: Sessismo nello Sport

Cultural Diversity. In & Through Sport. Lezione 6: Sessismo nello Sport.

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Lezione 6: Sessismo nello Sport

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Presentation Transcript


  1. Cultural Diversity In & Through Sport Lezione 6: Sessismonello Sport

  2. Il presente progetto è finanziato con il sostegno della Commissione europea. L’autore è il solo responsabile di questa pubblicazione (comunicazione) e la Commissione declina ogni responsabilità sull’uso che potrà essere fatto delle informazioni in essa contenute.

  3. Apprendimenti “in uscita” Al termine della lezione dovresti essere in grado di: • Descrivere il termine sessismo • Identificare come il sessismo si manifesta usando degli esempi del mondo dello sport • Esaminare i propri atteggiamenti verso il sessismo • Spiegare le conseguenze del pregiudizio e della discriminazione • Identificare i modi in cui gli atteggiamenti possono essere affrontati

  4. Approccio al problema In gruppo discutete sui seguenti quesiti: • Ci sono discipline sportive più adatte agli uomini rispetto alle donne e viceversa? • Esistono degli stereotipi per uomini e donne che praticano determinate discipline sportive? • Perchè pensi che le donne che praticano sport sono di meno rispetto agli uomini?

  5. Stereotipidigenere La cultura dello sport presenta dei problemi: • Sembra dominata dagli uomini • Tratti maschili: competitività, aggressività, forza fisica • Assenza di femminilità

  6. Stereotipidigenere Che stereotipi pensi abbiano i seguenti atleti?: • Ginnasti • Rugbiste • Giocatori di hockey • Bodybuilder donne

  7. Definizionedidiscriminazionedigenere • La discriminazione di genere è un pregiudizio o una discriminazione basata sul genere sessuale di una persona • Atteggiamenti o comportamenti sono spesso basati su idee stereotipate del ruolo dei generi sessuali • La discriminazione di genere non è solo basata da persona a persona ma può essere anche istituzionalizzada • Spesso è associata ad una “supremazia di genere”, nel senso che un genere è meglio dell’altro

  8. Sessismonei media In gruppo discutete sui seguenti quesiti: • In che modo i media incoraggiano i comportamenti sessisti? • Discutete su come i film, la TV, i giornali e i libri incoraggiano il sessismo • Pensate agli stereotipi ed alle caratteristiche degli uomini e delle donne

  9. Sessismonei media • Le sportive continuano ad essere sottorappresentate nella copertura giornalistica • Spesso le donne sono sminuite e descritte facendo riferimento al genere sessuale • Nei descrittori che riguardano i risultati sportivi conseguiti spesso mancano quelli riferibili alle atlete • I descrittori usati per gli uomini – grande, forte, brillante – sono differenti da quelli usati per descrivere le donne – logorata, stanca, vulnerabile

  10. Sessismonellacronacasportiva In gruppo, osservate le sezioni dedicate allo sport nei giornali a vostra disposizione • Discutete della quantità e qualità della copertura degli sport femminili • Osservate le fotografie usate • Qual è la tipologia della copertura usata per eventi di uomini e donne e/o per gli atleti/atlete

  11. Sessismonei media • In base al progetto di ricerca Sport, media and stereotypes supportato dall’Unione Europea, solo nel 5% dei casi vengono citate o menzionate solo donne • Tale percentuale si modifica in concomitanza di eventi sportivi come le Olimpiadi • Inoltre solo nel 9% dei casi i servizi sportivi risultavano redatti da donne

  12. Case Study: Sessismonei media 1 Uno studio sui commentatoridi basket mostrache:

  13. Case Study: Sessismonei media 2 Uno studio sui commentatoridi tennis mostrache:

  14. Case Study: Sessismonei media 3 Uno studio ha evidenziatochenel tennis ilcognome è usatopiùfrequentemente per gliuominimentreilnome lo è per le donne • Le donnevengonochiamate per nomeil 52.7% delle volte • Gliuominivengonochiamati per nomeil 7.8% delle volte

  15. Case Study: Sessismonei media 4 • Due commentatori inglesi di Sky Sports, Andy Gray and Richard Keys ironizzano con commenti sessisti contro un guardalinee donna: Clicca qui.

  16. Sessualizzazionedelleatlete • Lo Sport è ancora considerato di dominio maschile nella nostra società. • E’ abbastanza chiaro che le istituzioni sportive promuovano una evidente eterosessualità. • Le atlete possono sentite pressate nel conformarsi ad una immagine eterosessuale la quale è spesso ipersessualizzata.

  17. Sessualizzazione: Case Study • Anna Kournikova è una tennista professionista russa ritiratasi nel 2003 . • E’ una delle star del tennis più conosciute al mondo nonostante non abbia mai vinto un titolo. • La maggior parte della sua fama è derivata dalla pubblicità riguardante il suo aspetto fisico e la sua vita personale.

  18. Celebraretuttigliatleti Personalità sportive dell’anno Candidature proposte dalle testate sportive: • Candidatura vincente maschile contro femminile: • 1 probabilità su 2 che sarà vincente un uomo • 1 probabilità su 6 che sarà vincente una donna

  19. Accessoalleopportunità Le donnetendono ad averemenoopportunitàdipartecipareagli sports: • Lo sport è dominatodaatleti , allenatori, dirigenti e commentatoriuomini • Le forniture sportive sonospessodisegnate per soli uomini (solo nel 1996 la Spalding ha prodottoil primo guantoda baseball per donne) • Alcune discipline sportive sono state precluse o hannoapertodapocoalledonne • Le donnenello sport ricevonomenodenarorispettoallacontropartemaschile (Wimbledon ha offerto un montepremiuguale solo dal 2007)

  20. Uominicontro Donne: l’eccezione del Tennis Confrontotrauomini e donneneiguadagninelmondodello sport:

  21. Uominicontro Donne: Calcio CapitanidelleNazionaliinglesi*: la differenzatraglistipendimaschili e femminilinelCalcio: * Datiaggiornatiall’agosto 2012

  22. Commenti… Sepp Blatter, Presidente FIFA, ad unadomandanelgennaio 2004 su come ilCalciofemminilesarebbepotutoesserepiùpopolarerispose: • “Lasciateche le calciatricigiochino in abitipiùfemmnili come le pallavoliste. Le calciatricisonocarine, mi scuserete se dicociò, edessehannogiàregoledifferentirispettoaimaschi, come giocare con un pallonepiùleggero. Questa decisione è statapresa per creareunamaggiorefemminilità, quindiperchè non attuarlaanchenell’abbigliamento?”

  23. Posizionedipotere: case study Comitato Olimpico Internazionale: • Ha raggiunto l’obiettivo di avere il 10% dei membri donne nel 2000. • Su 106 Comitati Olimpici nazionali, 5 hanno un presidente donna. • Delle 34 federazioni sporive internazionali che partecipano ai Giochi Olimpici, 2 sono guidate da donne.

  24. Affrontareilsessismo • Lavorando in gruppi, identificare dei modi con cui il sessismo può essere affrontato e alle donne possono essere date uguali opportunità

  25. Modellifemminili • Intervista alla squadra della Imolese Calcio femminile: Clicca qui INTERVISTA IMOLESE CALCIO

  26. Donne nello sport: Italia 10 donne italiane che hanno fatto la storia dello sport: Clicca qui. Commenta o approfondisci.

  27. Unalungastradadapercorrere Anche la Germania non è immune. Polemichesuunapubblicitàritenutasessistadi un notoprogrammasportivocalcistico. Cliccaqui.

  28. Affrontareilsessismo Per affrontare il sessismo nello sport è importante avere: • Più donne nelle posizioni di comando e più incarichi • Incrementare le opportunità di partecipazione delle donne • Modelli-guida • Legislazione specifica

  29. Pensiero del giorno • Il calciatore Kevin McNaughton spinge volontariamente il guardalinee donna Sian Massey? Niente scuse e polemiche Clicca qui.

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