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Plate-forme d’orientation sur tous les dispositifs d’apprentissage du français en Auvergne www.alf-auvergne.org animée par. Nouveau dispositif inscrit dans le P rogramme R é gional d ’ I nt é gration des P opulations I mmigrées, pilot é par la DRJSCS Auvergne. Rappel.
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Plate-forme d’orientation sur tous les dispositifs d’apprentissage du français en Auvergnewww.alf-auvergne.organimée par Nouveau dispositif inscrit dans le Programme Régional d’Intégration des Populations Immigrées, piloté par la DRJSCS Auvergne
Rappel • Une priorité régionale inscrite dans le PRIPI Auvergne 2010/2012: Permettre l’accès à l’apprentissage de la langue française à tous • Un nouvel outil: une plate forme régionale sur tous les dispositifs d’apprentissage du français depuis mars 2011 • Un cofinancement: FEI, Etat (DRJSCS), OFII, Ville de Clermont Fd • Les attendus de l’action: • Rationaliser l’utilisation des dispositifs de formation règlementaires (orientation adaptée et centralisée) • Être le guichet unique d’orientation sur la formation linguistique • Soulager les structures rencontrant des personnes ayant un besoin d’apprentissage du français • Disposer de bilans permettant de définir les besoins non couverts
Les quatre missions de la plate-forme • Informer • Analyser-Orienter-Suivre • Coordonner • Observer
L’activité en 2011 MissionInformer • Recensement de l’offre existante en Auvergne • Permanence téléphonique et électronique d’information sur l’existant • Un site internet www.alf-auvergne.org (2000 visiteurs depuis juin 2011)
L’activité en 2011 MissionAnalyser chaque demande/orienter/suivre • Une quarantaine d’instructeurs différents • Environ 500 personnes reçues en 2011, pour lesquelles la demande est évaluée • 90% orientées vers les actions et dispositifs existants • Des suivis de parcours individuels qui se mettent en place avec les acteurs de la formation pour favoriser la continuité et la cohérence de chaque parcours
L’activité en 2011 MissionCoordonner • Un travail en commun entre les différents acteurs publics et associatifs • des collaborations qui se structurent avec les instructeurs et les acteurs de la formation • L’organisation d’une formation « ingénierie FOS » les 24 et 25 novembre qui réunit les acteurs majeurs
L’activité en 2011 MissionObserver • Une première note d’observation produite concernant les 300 premières demandes traitées • Une première approche quantitative et qualitative de la demande: • Environ 1/3 des demandes orientées vers les dispositifs règlementaires hors CAI • Environ 1/3 des demandes orientées vers les ASL • Environ 25% des demandes nécessiteraient une réponse spécifique de formation favorisant leur accès à l’emploi
Les perspectives 2012 • Continuer l’expérimentation « plateforme » en assurant les 4 missions • Continuer de développer les partenariats opérationnels tant avec les prescripteurs que les acteurs de la formation pour faire valoir la plus value de la plateforme • Installer une nouvelle gouvernance: un comité de pilotage et un comité technique spécifiquement dédié • Intégrer la nouvelle donne « Français Langue d’Intégration » • Contribuer à la structuration et la professionnalisation de l’offre ASL • Communiquer vers le monde de l’entreprise