2014 年高考语文复习建议

2014年高考语文复习建议

福建《考试说明》 新增五篇、删去“断句” 还有两年版权

2009—2013默写题 荀子《劝学》：（1）故木受绳则直，______________。（2009年）（2）吾尝终日而思矣，______。（2010年）（3）,风雨兴焉。（2011年）《诗经·氓》：（1）既见复关，____________。（2010年）（2）匪来贸丝，。（2011年）（3），三岁食贫。（2012年）

屈原《离骚》： (1) 长太息以掩涕兮，________________。（2009年）（2）伏清白以死直兮，______。（2010年）杜甫《登高》：（1）________________，不尽长江滚滚来。（2009年）（2）风急天高猿啸哀，。（2012年）韩愈《师说》：（1）人非生而知之者，________？（2010年） (2)，孰能无惑？（2012年）

辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》： （1）斜阳草树，寻常巷陌，___________。（2009年） (2）四十三年，望中犹记，。（2013年）苏轼《赤壁赋》：（1）月出于东山之上，____________。（2009年）（2）挟飞仙以遨游，________。（2010年）王勃《滕王阁序》：（1）云销雨霁，。（2011年） (2）潦水尽而寒潭清，。（2013年）

杜牧《阿房宫赋》：蜂房水涡，_______________。（2009年）杜牧《阿房宫赋》：蜂房水涡，_______________。（2009年）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》：乱石穿空，，卷起千堆雪。（2011年）李清照《声声慢》：满地黄花堆积，憔悴损，______________？（2010年）陶渊明《饮酒·结庐在人境》：山气日夕佳，。（2011年）陶渊明《归园田居（其一）》：狗吠深巷中，。（2013年）

李白《蜀道难》：，下有冲波逆折之回川。（2011年）李白《蜀道难》：，下有冲波逆折之回川。（2011年）王羲之《兰亭集序》：群贤毕至，。（2012年）范仲淹《岳阳楼记》：，郁郁青青。（2012年）龚自珍《己亥杂诗》：浩荡离愁白日斜，。（2012年）李商隐《锦瑟》：？只是当时已惘然。（2013年）文天祥《过零丁洋》：，零丁洋里叹零丁。（2013年）宋濂《送东阳马生序》：余立侍左右，，俯身倾耳以请。（2013年）

还未考及的篇目 陆游《游山西村》、白居易《琵琶行》、马致远《天净沙·秋思》、张养浩《山坡羊·潼关怀古》）、李煜《虞美人》（春花秋月何时了）、李密《陈情表》、王勃《送杜少府之任蜀州》、白居易《钱塘湖春行》、刘禹锡《陋室铭》、周敦颐《爱莲说》

曹操《观沧海》： 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。

李白的《闻王昌龄左迁龙遥有此寄》打酱油 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西！王维《使至塞上》单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。

杜甫的《春望》 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。王安石的《登飞来峰》飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

新增五首诗 注意这四文：韩愈《师说》、苏轼《赤壁赋》、王勃《滕王阁序》、杜牧《阿房宫赋》

文言文阅读 • 叙事类可能性极大 • 传记《张自新传》（2009年）、《周维城传》（2010年） • 游记《小孤山新修一柱峰亭记》（2011年）、《游龙鸣山记》（2012年）、《龙洞山记》（2013年） • 理清人物（名与字、人与人关系）、事情（时与地）

文言十八个虚词 • 而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之

而 1、自薪辄诣县自代，而匿其兄他所。（2009年） 2、吾为子新其亭，而更题曰“一柱”，可乎？（2011年） 3、斯游也，适其时而得其地，信足乐矣。（2012年）乎吾为子新其亭，而更题曰“一柱”，可乎？（2011年）

其 1、自薪辄诣县自代，而匿其兄他所。（2009年） • 2、吾为子新其亭，而更题曰“一柱”，可乎？（2011年） • 3、观其命亭之意，亦足以少见其为人矣。（2011年） • 4、其水下飞潮音岩，引以给庖。（2012年） • 5、斯游也，适其时而得其地，信足乐矣。（2012年）

且且鸿宁以衣食忧吾母耶？（2009年） • 若初焉，若高阔可步。（2013年） • 为1、故为之传，以遗后之修志者。（2010年） • 2、吾为子新其亭，而更题曰“一柱”，可乎？（2011年） • 3、闻者为白县吏，遂遣人下之。（2013年） • 焉初焉，若高阔可步。（2013年）

也斯游也，适其时而得其地，信足乐矣。（2012年） • 以1、且鸿宁以衣食忧吾母耶？（2009年） • 2、故为之传，以遗后之修志者。（2010年） • 3、观其命亭之意，亦足以少见其为人矣。（2011年） • 4、其水下飞潮音岩，引以给庖。（2012年）

者1、故为之传，以遗后之修志者。（2010年） • 2、闻者为白县吏，遂遣人下之。（2013年） • 之1、故为之传，以遗后之修志者。（2010年） • 2、凡数日得若干人，留肆中饮食之，俟水息，资遣之归。（2010年） • 3、观其命亭之意，亦足以少见其为人矣。（2011年） • 4、闻者为白县吏，遂遣人下之。（2013年）

尚未考及的有： • 何、乃、所、因、于、与、则 • 可结合课文有关例句，对虚词的常见几种用法作整理。

赏析一定要以意象为基础，千万不可架空贴标签赏析一定要以意象为基础，千万不可架空贴标签古诗鉴赏：一、抓意象、意境、意旨二、研究题目与注释（知人论世）三、明确类型

送何遁山人归蜀〔宋」梅尧臣春风入树绿，童稚望柴扉。远壑杜鹃①响，前山蜀客归。到家逢社燕，下马浣征衣。终日自临水，应知已息机②（——选自《宋诗精华录》）【注】①杜鹃：又名子规。②息机：摆脱琐事杂务，停止世俗活动。(1）请简要分析首句中“绿”字的妙处。（2分）(2）三、四两联是怎样借助想象之景来抒发情感的？请简要赏析。（4分）想象之景——意象清新怡悦——意境既祝友人，亦抒己情——意旨炼字

（1）请简要分析首句中“绿”字的妙处。（2分）【解析】（1）【要点】“绿”字写出了春风吹绿林木的动态，表现了春风的活力，显示了春天的生机，增强了诗的韵味。（2分）（意思对即可。其他看法，言之成理亦可）（2）三、四两联是怎样借助想象之景来抒发情感的，请简要赏析。（4分）【解析】（2）【答题要点】颈联想象友人喜逢家乡的燕子，一洗征尘，表现出归家时轻松愉悦的心情。尾联进一步设想友人归家后悠闲自在的生活，寄托了对友人真诚的祝福，也暗含着诗人对超脱世俗的自由生活的向往。（4分）（意思对即可。其他看法，言之成理亦可）（1）请简要分析首句中“绿”字的妙处。（2分）【解析】（1）【要点】“绿”字写出了春风吹绿林木的动态，表现了春风的活力，显示了春天的生机，增强了诗的韵味。（2分）（意思对即可。其他看法，言之成理亦可）（2）三、四两联是怎样借助想象之景来抒发情感的，请简要赏析。（4分）【解析】（2）【答题要点】颈联想象友人喜逢家乡的燕子，一洗征尘，表现出归家时轻松愉悦的心情。尾联进一步设想友人归家后悠闲自在的生活，寄托了对友人真诚的祝福，也暗含着诗人对超脱世俗的自由生活的向往。（4分）（意思对即可。其他看法，言之成理亦可）

近五年文学名著表述题： • 《三国演义》： • 请简述《三国演义》中孙皓从即位到降晋的故事。（2011年） • 玄德接过，掷之于地，日：“为汝这孺子，几损我一员大将。” • “这孺子”是谁？请简述“几损我一员大将”这一情节。（2012年） • 3、次日，孙坚来辞袁绍曰：“坚抱小疾，欲归长沙，特来别公。”绍曰：“吾知公疾，乃害传国玺耳。” • 袁绍为何说孙坚害传国玺病？此后孙袁双方围绕“传国玺”做了什么事？请复述原著相关情节。（2013年）

《红楼梦》： • 简述《红楼梦》中贾珍请王熙凤到宁国府协理秦可卿丧事的原因和过程。（2009年） • 2、媳妇们回说：“外头派了焦大，谁知焦大醉了，又骂呢” • 焦大因何事醉后骂人？宁国府怎样处治焦大？请复述原著相关情节。（2013年） • 《家》：简述高老太爷逼觉民娶冯乐山侄女的相关情节。（2010年）

《巴黎圣母院》： • 1、简述《巴黎圣母院》中穷诗人甘果瓦与爱斯梅拉达结成名义夫妻的经过。（2009年） • 2、请简述《巴黎圣母院》中隐修女失去小爱斯美拉达的故事。（2011年） • 《唐吉可德》：简述桑丘总督狼狈去官的过程。（2010年） • 《欧也妮·葛朗台》：“好，弦子，你救了父亲一命，不过，你只是把父亲给你的东西还给父亲，咱们现在两讫了。” • “父亲”是谁？请简述“你救了父亲一命”这一情节。（2012年）

09—12都是一中一外，只有13年是两中 • 《子夜》 • 《复活》表述题还有两部未考及：

选考类 1、文学类散文《春风》（10）、《走进腾格里（节选）》（11）、《瓦》（13）小说《阿庆》（09）、《双琴祭》（12） • 2、实用类传记《寂静钱钟书》（09）、《朱启钤：“被抹掉的奠基人”》（11）《那一种遥远的幽默》（13）非传记《 “天人合一”的医学模式》（10）、《蟋蟀之话》（12）

2014年选考类阅读考测走向 • 文学类：小说或叙事性散文 • 实用类：人物传记

小说关注点： • 情节的曲折性、线索的作用、伏笔与照应、意料之外与情理之中 • 环境描写的作用：揭示社会背景、推动情节、渲染气氛、烘托心情 • 人物描写：正面（外貌、语言、心理、动作）与侧面 • 人物的思想性格、社会意义以及作者借此要表达的情感

大部分考生还是会选择做实用类 • 传记关注点： • 多件事的叙述顺序与详略 • 多件事的背景以及表现侧重点 • 传主的思想性格以及社会意义 • 传主与非传主的关系：烘托与反衬 • 划出概述性、评价性语句

语用题题型 • 注意语段压缩型：概括段意、提取关键词、加小标题 • 改病句（成语、关联词的使用） • 根据语境不同而改变语言、语气（如口语交际、书面用语、文明用语）

仿写（修辞手法） • 改变句式（单句与复句、常式与变式） • 调整语序（逻辑） • 对对联 • 拼音文字

时文评说——鸡肋 • 针对所给的特定材料作出评论 • 言之成理：观点鲜明、有依据 • 简明连贯：条理分明（标出序号） 2017年高考改革考语数

为了培养男孩的“阳刚之气”，改变社会上的“伪娘现象”，上海市第八中学拟成立“男子中学”。对此，上海八中校长表示，成立“男子中学”的首要目的是应对“男孩危机”；而南京市心理危机干预中心张纯主任则表示坚决反对，认为“无论是开办男校还是女校，都是不利于孩子的人格养成的，甚至会造成孩子的人格缺陷。” • 对成立“男子中学”一事，你有什么看法，请简要阐述。

这几年的高考题： • 09年半命题作文 • 10年格林童话 • 11年袁隆平 • 12年冯骥才名言 • 13年顾城的诗

记叙文：描述情节、刻画人物 • 议论文：摆事实、讲道理、重论证 • 摒弃（杜绝）非驴非马的“骡文”（观点﹢三个或三段具体形象的例子﹢总结）

审题：不可以不变应万变 • 福州市质检：“盐进杯与进湖水”——生命的质量？ • 抓住材料主旨来确立中心 • 套题只会不及格

2012年浙江省对“套作”的处理 • 只在文章开头和结尾处出现命题中的关键词，主体部分出现几个烂熟的文化名人材料，只见材料不见观点的，最高不超25分！

时下弊端：追求语言美，追求用例新，却丢掉了议论文的本质特征——说理！时下弊端：追求语言美，追求用例新，却丢掉了议论文的本质特征——说理！

守住内心的“灵魂” • 人生在世，需要有立身之本。何为本?我想，就是扎进地层的“树根”，我们内心深处的“灵魂”。如果把人生比作一棵大树，那么灵魂就是深入地层的树根，有了它，大树才能茁壮成长﹔反之，如果我们失去了灵魂，就会像没有了引力束缚的流星，最终陨落在天际。 • 莫言荣获2012年诺贝尔文学奖，各界人士都在热议高论，採访他的人如过江之鲫，文学爱好者也在突然暴涨，书店里的莫言著作被一抢而空，相干不相干的大学则在邀请

莫言当名誉教授。面对此情此景，莫言很淡定，他声称自己很希望能够回到老家高密继续安静地创作。 正因莫言守住了自己的阵地，没有因为名利浮华而改变自己写作的初衷。他坚守自己文学创作的初衷，坚守内心深处的灵魂，对人性进行深入的探讨，对人生进行深刻的体悟，于是他写出了像《我们的荆轲》《蛙》等具有深刻思想的作品，终被诺奖青睐。 • 台湾作家林清玄曾说过：“人应该站在传统上，内心才会深刻。”在都市忙碌浮躁的生存状

态下，林清玄仍有这样的体悟，写出这样的文字，这离不开他对生活的态度。“一味追求物质的享受和现实的享受，其实内心充满迷惘。”正是林清玄这种对生活从容、淡泊的传统观念，使他的作品富有哲理与内涵。林清玄守住了内心深处的灵魂，成为了生活的主人。对生活，他并没有因当今的快节奏而改变最初的坚守，反而体会得更加深刻透彻。他守着对生活的感悟与深思，让我们从他所阐述的茶道与佛教中体会出无限的哲理。态下，林清玄仍有这样的体悟，写出这样的文字，这离不开他对生活的态度。“一味追求物质的享受和现实的享受，其实内心充满迷惘。”正是林清玄这种对生活从容、淡泊的传统观念，使他的作品富有哲理与内涵。林清玄守住了内心深处的灵魂，成为了生活的主人。对生活，他并没有因当今的快节奏而改变最初的坚守，反而体会得更加深刻透彻。他守着对生活的感悟与深思，让我们从他所阐述的茶道与佛教中体会出无限的哲理。 • 反观刘铁男，以为原本人人敬羡不已的

副部级高官却在一夕之间成为了人人唾弃的贪官，究其原因，难道不是因为他丧失了内心深处的灵魂吗?做人当诚实，做官当清廉。可是他呢?造假、受贿、骗套国家贷款。名人、高官若是偏离了内心深处的灵魂，他在大众面前的形象就一落千丈了。在当今这个物欲横流、发展迅猛的时代，有太多的事物让人偏离了初衷，肆意排放污水的黑心厂家，还有那向黄埔江扔了成千上万头死猪的养殖户们。是啊，一个人，如果失去了内心深处的灵魂，亦如顾城先生所说的因为失去地球引力而获得“自由”的流星一样，终在天际副部级高官却在一夕之间成为了人人唾弃的贪官，究其原因，难道不是因为他丧失了内心深处的灵魂吗?做人当诚实，做官当清廉。可是他呢?造假、受贿、骗套国家贷款。名人、高官若是偏离了内心深处的灵魂，他在大众面前的形象就一落千丈了。在当今这个物欲横流、发展迅猛的时代，有太多的事物让人偏离了初衷，肆意排放污水的黑心厂家，还有那向黄埔江扔了成千上万头死猪的养殖户们。是啊，一个人，如果失去了内心深处的灵魂，亦如顾城先生所说的因为失去地球引力而获得“自由”的流星一样，终在天际

陨落。 • 唯有让根深扎地层才会繁盛不衰。守住内心深处的灵魂，为自己保留一片纯粹的净土，才能在让人生之路上走得更远。 • 60多分？ • 这篇作文除了首尾，剩下三例：莫言、林清玄、刘铁男，两正一反。语言未见出彩。何以得高分？？

究其原因： • 1.立意较新——守住内心的“灵魂” • 2.扣题较紧 • 3.选材较新 • 4.对事例能够展开论证

立意求稳与求新 • 我仰望着夜空， • 感到一阵惊恐： • 如果……我就会变成流星，…… • 为了拒绝这种“自由”, • 我愿……深深地扎进地层。 • 仰望星空与脚踏实地 • 自由必须有局限性

踏实认真的生活态度 • 必要性：高发展带来快节奏，力戒浮躁心态。 • 重要性：沉下心，静下气，踏实、认真是做好事情的保障。 • 思辨性：不是“打太极”，而是负责任的态度。

要约束，也要“自由” • 规矩的重要性（以退为进）（略） • 一切按既定约束来思维，只会有“中国制造”（详） • 突破约束，打破框框，活跃思维，勇于创新，才会有“中国创造”（详） • 当然，突破约束，也并不意味着无规矩的随性自由（略）

写作水平一般的，还是求稳 • 有一定写作能力的，可以求新，以此作为突破口

2014 年高考语文复习建议