1 / 28

Taklimat Bagi Ibu Bapa Murid P3 & P4

Taklimat Bagi Ibu Bapa Murid P3 & P4. Tarikh: 3 Mac 2012 Tempat: PAL Room 1. Agenda. Sukatan Pelajaran Bagi Buku Mekar Bahan – bahan Pengajaran Bagi Bahasa Melayu Penilaian Program dan Bahan – bahan Bahasa Melayu untuk 2012. Sukatan Pelajaran Bagi Buku Mekar.

elinor
Download Presentation

Taklimat Bagi Ibu Bapa Murid P3 & P4

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Taklimat Bagi Ibu Bapa Murid P3 & P4 Tarikh: 3 Mac 2012 Tempat: PAL Room 1

  2. Agenda • Sukatan Pelajaran Bagi Buku Mekar • Bahan – bahan Pengajaran Bagi Bahasa Melayu • Penilaian • Program dan Bahan – bahan Bahasa Melayu untuk 2012

  3. Sukatan Pelajaran Bagi Buku Mekar • Pelajaran dijalankan mengikut tahap murid bagi setiap komponen bahasa:– Tahap 1-3 • Murid – murid akan diberikan portfolio BM di mana mereka akan dinilai berdasarkan kebolehan mereka dalam setiap komponen. • Portfolio BM ini akan mengikut murid – murid sehingga P6, di mana kebolehan murid – murid tersebut telah dikompilasi setiap tahun sebagai bahan rujukan guru dan ibu bapa.

  4. Sukatan Pelajaran Bagi Buku Mekar Bentuk portfolio murid adalah seperti berikut: Portfolio P3 (Sample)

  5. Sukatan Pelajaran Bagi Buku Mekar • Murid – murid akan dinilai berdasarkan 4 komponen: - • Bertutur • Membaca • Mendengar • Menulis Murid – murid bukan sahaja dinilai semasa penilaian formal tetapi menerusi ujian kecil / kuiz / renungan guru dsb.

  6. Bahan-Bahan Pengajaran Bagi Bahasa Melayu • Buku Teks • Buku Aktiviti • Fail Bahasa Melayu – Lembaran Kerja BM • Buku Rampaian: - Ejaan / Imlak & Bahasa (P3 & P4), Karangan (P3 & P4)

  7. Penilaian • Murid – murid hanya akan menjalani Peperiksaan Semester (SA1 & SA2) • Maka itu, untuk Penggal 1 & 3, penilaian alternatif akan diadakan bagi menguji keupayaan murid – murid P3 & P4.

  8. Titik Penilaian P3 bagi Penggal 1

  9. Titik Penilaian P4 bagi Penggal 1

  10. Komponen Penilaian bagi Peperiksaan Pertengahan Tahun / Akhir Tahun bagi P3 & P4 • Kertas 1: Karangan Gambar Bersiri Empat (15 markah) - • Isi (8 markah) • Bahasa (7 markah)

  11. Komponen Penilaian bagi Peperiksaan Pertengahan Tahun / Akhir Tahun bagi P3 & P4 • Kertas 2: Bahasa & Kefahaman (45 markah) - • Kata Berimbuhan (5 soalan – 10 markah) • Peribahasa (4 soalan – 8 markah) • Melengkapkan Teks (5 soalan – 10 markah)

  12. Kertas 2: Contoh Soalan Kata Berimbuhan (10 markah)

  13. Kertas 2: Contoh Soalan Peribahasa (8markah) • 6. Orang yang sombong tidak akan mempunyai ramai kawan.( ) • Zaki membawa buku ceritanya sebagai hadiah apabila melawat sepupunya di hospital.( ) • Kita boleh menyelesaikan masalah dengan lebih senang jika mempunyai sikap saling memahami.( ) • Murni tidak menyebelahi satu pihak apabila menjadi pengadil peraduan bercerita itu.( )

  14. Kertas 2: Contoh Soalan Melengkapkan Teks (10 markah) Saya mendapat basikal baharu sebagai hadiah hari lahir saya yang ke sepuluh. Saya tidak (10) ___ hendak menunggangnya ke sekolah. Pada hari itu, ibu telah (11) ___ untuk membenarkan saya menunggang basikal baharu saya itu. Semasa saya sedang menunggang basikal, (12) ___ sebuah kereta berlalu dengan laju. Saya hilang kawalan lalu (13) ___. Saya terpaksa pulang dan menukar baju (14) ___ saya yang kotor itu. Akhirnya, ayah terpaksa menghantar saya ke sekolah dengan keretanya seperti biasa.

  15. Komponen Penilaian bagi Peperiksaan Pertengahan Tahun / Akhir Tahun bagi P3 & P4 • Kertas 2: Bahasa & Kefahaman (45 markah) - • Kefahaman Objektif (4 soalan – 8 markah) • Kefahaman Subjektif (5 soalan – 9 markah)

  16. Kertas 2: Contoh Soalan Kefahaman Objektif (10 markah) “Alif, berilah aku pinjam permainan PSP kamu buat sehari sahaja,” pinta Rizal. “Mana boleh. Ini hadiah dari ibuku. Dia tidak mengizinkan aku untuk membawanya, apatah lagi meminjamkannya kepada kawan,” jawab Alif. • 15. Permainan PSP itu ingin dipinjam oleh _____________________. • (1) Alif • (2) Zaidi • (3) Rizal • (4) Cikgu Ali ( )

  17. Kertas 2: Contoh Soalan Kefahaman Subjektif (10 markah) Julia memang sudah lama gemar dengan haiwan – haiwan kecil. Dia bercita – cita menjadi seorang doktor haiwan apabila dewasa kelak. Di rumah Julia terdapat dua ekor arnab, dua ekor tikus putih dan sepuluh ekor ikan. Ikan – ikannya dipelihara dalam sebuah akuarium yang besar dan cantik. • Julia bercita – cita menjadi seorang ______________________. • Julia terjumpa Tompok________________________________. • 21. Ketika Julia menjumpainya, Tompok kelihatan ________________ • __________________________________________________. • Julia bersedih kerana _________________________________ • __________________________________________________. • 23. Pada pendapat saya, Julia berasa gembira di akhir cerita kerana __________________________________________________ • __________________________________________________.

  18. Komponen Penilaian bagi Peperiksaan Pertengahan Tahun / Akhir Tahun bagi P3 & P4 • Kertas 3: KefahamanMendengar (10 markah) - • PemadananGambar(4 markah) • KefahamanMendengarBerdasarkanTeks(6 markah)

  19. Komponen Penilaian bagi Peperiksaan Pertengahan Tahun / Akhir Tahun bagi P3 & P4 • Kertas 4: Lisan (30 markah) - • Bacaan Lantang (10 markah) • Penerangan Gambar (10 markah) • Perbualan Berdasarkan Topik Yang Berkaitan Dengan Gambar (10 markah)

  20. Komponen Penilaian bagi Peperiksaan Pertengahan Tahun / Akhir Tahun bagi P3 & P4 Kertas 2: Bahasa & Kefahaman (45 markah) - Kata Berimbuhan (5 soalan – 10 markah) Peribahasa (4 soalan – 8 markah) Melengkapkan Teks (5 soalan – 10 markah)

  21. Program dan Bahan – bahan Bahasa Melayu untuk 2012 - Program Bacaan Luas Bahasa Melayu • Jabatan Bahasa Melayu akan menyediakan seleksi buku cerita Bahasa Melayu bagi murid – murid. Buku – buku ini bakal digunakan sebagai bahan untuk program ini. • Murid – murid diberikan masa antara dua hari dan dua minggu berdasarkan tahap kesukaran buku cerita tersebut.

  22. Program dan Bahan – bahan Bahasa Melayu untuk 2012 - Program Bacaan Luas Bahasa Melayu • Setelah membaca buku – buku cerita tersebut, murid – murid akan dirangsang pemahaman mereka melalui aktiviti “Jejak Buku”.

  23. Program dan Bahan – bahan Bahasa Melayu untuk 2012 - Bengkel & Khemah Bahasa Melayu • Bengkel Pantun untuk P3 & P4 (dikendalikan oleh Cikgu Hayati semasa waktu kurikulum)

  24. Program dan Bahan – bahan Bahasa Melayu untuk 2012 - Bengkel & Khemah Bahasa Melayu • Jejak Warisan di Pulau Ubin dikendalikan oleh EDN Media Pte Ltd (Sabtu, 7hb Julai 2012 / 9 pagi – 3 petang) (bakal ditentukan pada Penggal 3, semasa pelancaran Minggu Bahasa)

  25. Program dan Bahan – bahan Bahasa Melayu untuk 2012 - Bahan – bahan Bahasa Melayu Lain Murid boleh melungsuri lelaman - lelaman berikut di rumah: Lelaman MEKAR dalam Talian: - http://mekar.edumall.sg/mekar/slot/u112/ML/index.html

  26. Program dan Bahan – bahan Bahasa Melayu untuk 2012 - Bahan – bahan Bahasa Melayu Lain Lelaman Saujana: - http://www.saujana.sg/ Lelaman Dewan Bahasa & Pustaka: http://prpm.dbp.gov.my/

  27. Program dan Bahan – bahan Bahasa Melayu untuk 2012 - Bahan – bahan Bahasa Melayu Lain Lelaman lead.com.sg: - www.lead.com.sg Lelaman NLB: http://www.pl.sg Lelaman Quizlet (untuk ujian peribahasa) www.quizlet.com

  28. Jika ada sebarang pertanyaan… • Cikgu Norhayati norhayati_ibnor@moe.edu.sg Nombor talian: 90234523 • Cikgu Nor Aishah nor_aishah_isnain@moe.edu.sg Nombor talian: 84187817

More Related