2.18k likes | 6.4k Views
PANCASILA. Ketuhanan Yang Maha Esa Kemanusaiaan yang adil dan beradab Persatuan indonesia Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmah kebijaksanaan dalam permusyawaratan dan perwakilan Keadilan sosial bagi seluruh rakyat indonesia. Lambang Negara Kesatuan Republik Indonesia.
E N D
PANCASILA Ketuhanan Yang MahaEsa Kemanusaiaan yang adildanberadab Persatuanindonesia Kerakyatan yang dipimpinolehhikmahkebijaksanaandalampermusyawaratandanperwakilan Keadilansosialbagiseluruhrakyatindonesia
Lambang Negara KesatuanRepublik Indonesia • Perancanggambarlambangnegara • Sultan Hamid II
SilabusPerkuliahanBobotteori 2 SKSWaktu 90 menitUjian Mid Semester setelah 6 - 7 tatapmukaUjian Semester setelahmengikuti minimal 12 tatapmuka • Bahanbacaan: PendidikanPancasila • Prof. Dr. Kaelan, M.S. • Edisireformasi 2008.Penerbit Paradigma, yogyakarta: • Edisi 2003. PenerbitParadigma, yogyakarta: • Rukiyati, dkk. 2009. Bukupegangankuliah, Yogyakarta:
PerkuliahaninimembahastentanglandasandantujuanPendidikanPancasila, Pancasiladalamkontekssejarahperjuanganbangsaindonesia, Pancasilasebagaisistemfilsafat, Pancasilasebagaietikapolitikdanideologinasional, Pancasiladalamkonteksketatanegaraan R.I danPancasilasebagaiparadigmakehidupandalambermasyarakat, berbangsadanbernegara.
Pertemuan 1Materi: • a. LandasandanTujuanpendidikanPacasila • b. PembahasanPancasilasecarailmiah. • c. PengertianPancasila PancasiladalamkontekssejarahperjuanganbangsaIndonesia. • Zamankerajaan-kerajaanbesardi Indonesia. • Zamanpenjajahan • Kebangkitannasional • Zamanpenjajahanjepang • Sidang BPUPKI pertama • Sidang BPUPKI kedua • Proklamasikemerdekaandansidang PPKI • MasasetelahProklamasiKemerdekaan.
1. LandasanPendidikanPacasila • a. LandasanHistoris (sejarah) • b. LandasanKultural (budaya) • c. LandasanYuridis (hukum) • d. LandasanFilosofi (kenyataan yang sebenar-benarnya)
2. PendidikanPancasilaBertujuan: • 1. Memilikikemampuanuntukmengambilsikap yang bertanggungjawabsesuaidenganhatinuraninya. • 2. Memilikikemampuanuntukmengenalimasalahhidupdankesejahteraansertacara-carapemecahannya. • 3. Mengenaliperubahan-perubahandanperkembanganilmupengetahuan, teknologi, danseni • 4. Memilikikemampuanuntukmemaknaiperistiwasejarahdannilai-nilaibudayabangsauntukmenggalangpersatuan Indonesia.
PembahasanPancasilaSecaraIlmiah • I.R. Poedjowijatnodalambukunya “TahudanPengetahuan”merincisyarat-syaratsebagaiberikut; 1. Berobjek 2. Bermetode 3. Bersistem 4. Bersifat Universal (umum).
1. Berobjek • Syaratpertamabagisuatupengetahuan yang memenuhisyaratilmiahadalahbahwasemuailmupengetahuanituharusmemilikiobjek. OlehkarenaitupembahasanPancasilsecaralimiahharusmemilikiobjek, dalamfilsafatilmupengetahuandibedakanmenjadi 2 macamyaitu; “Objek forma” (sudutpandang) dan “objekmateria”(kebudayaanindonesia).
2. Bermetode • SalahsatumetodedalampembahasanPancasilaadalah; metode“Analiticosyntetic” yaituperpaduananalisisdansintesis. • Metode-metodetersebutberdasarkanatashukum-hukumlogikadalampenarikansuatukesimpulan.
3. PancasilaBersistem • Sila-silaPancasilamerupakanSatukesatuan yang sistematis. • Salingketergantunganantarasila yang satudengan yang lain.
4. PancasilaBersifat universal • Kebenaransuatupengetahuanilmiahharusbersifat universal, • Bearti; kebenarannyatidakterbatasolehwaktu, ruang, situasi, kondisi, maupunjumlahtertentu.
PengertianPancasila1. Pancasilasecaraetimologi2. Pancasilasecarahistoris3. Pancasilasecaraterminologis • Secaraetimologi; Menurutmuhammadyamin; dalambahasasangsakerta”Panca” (lima) ”syila” (dasar), atau ”Dasar yang memiliki 5 unsur” • Secarahistoris; tgl 1 Juni 1945 Ir. Soekarnoberpidatotanpateksdalamsidang BPUPKI mengenaicalonrumusandasarnegaraindonesia. KemudianuntukmemberinamaistilahdasarnegaratersebutiamemberinamaPancasila yang artinya 5 dasar. Hal inisesuai saran temannya yang ahlibidangbahasa. • Secaraterminologi;
Pengertiansecaraterminologi; • Proklamasikemerdekaantanggal 17 Agustus 1945 initelahmelahirkannegaraRepublik Indonesia. Untukmelengkapialat-alatperlengkapannegarasebagaimanalazimnyanegar-negara yang merdeka, makaPanitiapersiapankemerdekaan Indonesia (PPKI) segeramengadakansidang. Dalamsidangtanggal 18 Agustus 1945 telahberhasilmengesahkan UUD negaraRepublik Indonesia yang terkenaldengan UUD 1945. adapun UUD 1945 tersebutterdiriatasduabagianyaituPembukaan UUD 1945 danpasal-pasal UUD 1945 yang berisi 37 pasal, 1 Aturanperalihan yang terdiriatas 4 pasal, dan 1 Aturantambahanterdiriatas 2 ayat.
PANCASILA DALAM KONTEKS SEJARAH PERJUANGAN BANGSA INDONESIA PANCASILA SEBAGAI DASAR NEGARA REPUBLIK INDONESIA sebelumdisahkanpadatanggal 18 Agustus 1945 oleh PPKI, nilai-nilainyatelahadapadabangsaindonesiasejakzamandahulukalsebelumbangsa Indonesia mendirikannegara, yang berupanilai-nilaiadatistiadat, kebudayaansertanilai-nilairelegius. Nilai-niliaitersebuttelahadadanmelekatsertateramalkandalamkehidupansehari-harisebagaipandanganhidup. ProsesperumusanmateriPancasilasecara formal tersebutdilakukandalamsidang-sidang BPUPKI pertama, sidangpanitia “9”, sidang BPUPKI kedua, sertaakhirnyadisahkansecarayuridissebagaidasarfilsafatnegararepublik Indonesia. • Pancasilaselainsebagaidasarnegara Indonesia jugasebagaipandanganhidupbangsa, jiwadankepribadianbangsasertasebagaiperjanjianseluruhbangsa Indonesia padawaktumendirikannegara.
PANCASILA DALAM KONTEKS SEJARAH PERJUANGAN BANGSA INDONESIA Prosesterbentuknyanegaradanbangsaindonesiamelaluisuatuprosessejarah yang cukuppanjangyaitusejakzamanbatukemudiantimbulnyakerajaan-kerajaanpadaabadke IV, ke V kemudiandasar-dasarkebangsaan Indonesia telahmulainampakpadaabadke VII, yaituketikatimbulnyakerajaanSriwijayadibawahwansaSyeilendradi Palembang, kemudiankerajaanAirlanggadanMajapahitdiJawaTimursertakerajaan-kerajaanlainnya. • 1. KerajaanKutai (Kudungga) di Kalimantan memasukizamansejarahtahun 400 M. • Dibuktikandengantemuanberupa 7 yupa(tiangbatu) masa raja Mulawarman. • 2. Sriwijaya (wangsaSyeilendra) di Palembang tahun 600-1400 M. • DibuktikandalamprasastiKedukanbukitdi kaki bukitSiguntang. • 3. Majapahit yang bertekadmempersatukannusantara. • 4. ZamanPenjajahanPotugisdanBelanda • DibawaparapedagangdarieropasepertiPortugis 1511 M, Belanda (VOC) abad XVI
PANCASILA DALAM KONTEKS SEJARAH PERJUANGAN BANGSA INDONESIA GerakanKebangkitanNasioanlbertujuan; mewujudkansuatubangsa yang memilikikehormatandankemerdekaandankekeuatannyasendiri. Budi Utomoberdiritanggal 20 Mei 1908. Akantetapidalamperangjepangmelawansekutu Barat yaitu : Amarika, Inggris, Rusia, Perancis, Belandadan Negara SekutuLainnya, nampaknyaJepangsemakinterdesak. Olehkarenaitu agar mendapatdukungandaribangsa Indonesia pemerintahJepangbersikapbermurahhatiterhadapbangsa Indonesia, yaitumenjanjikankemerdekaankelakdikemudianhari. • 5. KebangkitanNasional (1908) • Padaabad XX kebangkitanduniaTimur, • Di Indonesia sendiridimulaidengangerakan yang dipelopori dr. WahidinSudiroHusododengan Budi Utomonya. • ZamanPenjajahanJepang • TentaraJepangmasukke Indonesia dengan propaganda “JepangPemimpin Asia”, JepangSaudaraTuabangsa Indonesia”,
PANCASILA DALAM KONTEKS SEJARAH PERJUANGAN BANGSA INDONESIA Padatanggal 29 April 1945 bersamaandenganhariulangtahunKaisarJepangbeliaumemberikanhadiah “Ulangtahun” kepadabangsa Indonesia yaitujanjikeduapemerintahJepangberupa “Kemerdekaantanpasyarat”. Janjiitudisampaikankepadabangsa Indonesia seminggusebelumbangsaJepangmenyerah, denganMaklumatGunseikan (PembesarTertinggiSipildaripemerintahMiliterJepangdiseluruhtanahJawadan Madura). • Dalamjanjikemerdekaan yang keduatersebutbangsaindonesiadiperkenankanuntukmemperjuangkankemerdekaannya. Bahkandianjurkankepadabangsa Indonesia untukberanimendirikannegara Indonesia merdekadihadapanmusuh-musuhJepangyaitusekututermasuk kaki tangan NICA (Netherlands Indie Civil Administrastion), yang inginmengembalikankekuasaankolonialnyadi Indonesia.
PANCASILA DALAM KONTEKS SEJARAH PERJUANGAN BANGSA INDONESIA • Untukmenyelidikiusaha-usahaKemerdekaan Indonesia (BPUPKI) atauDokuritsuZyunbiTioosakai. Ketua : Dr.K.R.T. RadjimanWediodiningrat. KetuaMuda : Itibangase. KetuaMuda : R.P Soeroso
PANCASILA DALAM KONTEKS SEJARAH PERJUANGAN BANGSA INDONESIA Nama-namaAnggota BPUPKI berdasarkannomortempatduduknyadalamsidangtersebut:
PANCASILA DALAM KONTEKS SEJARAH PERJUANGAN BANGSA INDONESIA Panitiakecilsebanyak 9 orang; 1. Ir. Soeklarno 2. WachidHasyim 3. Mr. MuhYamin 4. Mr. Maramis 5. Muhammad Hatta 6. Mr. Soebardjo 7. Kyai Abdul KaharMuzakir 8. AbikoesnoTjokrosoedjoso 9. AhjiAgusSalim. Panitiasembilaninimengadakanpertemuansecaramasakdansempurnatelahmencapaisuatuhasil yang baikyaitu modus ataupersetujuanantaragolongan Islam dengangolongankebangsaan. • Sidang BPUPKI pertama (29 Mei 1945). • Sidang BPUPKI kedua (10-16- Juli 1945). • Panitia “9” (22 Juni 1945) • Proklamasikemerdekaandansidang PPKI (sebagaiketuaditunjuk Ir. Soekarnodanwakil Muhammad Hatta, anggotaRadjiman)
Sidang PPKI Sidang PPKI dihadiri 27 org menghasilkankeputusansebagaiberikut; Mengesahkan UUD 1945 MemilihPresidendanWakilPresiden yang pertama MenetapkanberdirinyaKomiteNasional Indonesia Pusat (KNIP) sebagaibadanmusyawarahdarurat. • Sidang PPKI pertama (18 Agustus 1945)
Sidang PPKI Tentang; Daerah propinsi, denganpembagiansebagaiberikut; Jawa Barat Jawa Tengah JawaTimur Sumatera Borneo Silawesi Maluku Sunda Kecil • Sidang PPKI kedua (19 Agustus 1945)
Sidang PPKI - Agenda tentang “badanpenolongkeluargakorbanperang” UntukitudibentuklahBadanKeamanan Rakyat (BKR) Agenda sidangkeempatmembahasKomiteNasionalPartaiNasional Indonesia yang pusatnyaberkedudukandi Jakarta. • Sidang PPKI ketiga (20 Agustus 1945) • Sidang PPKI keempat (22 Agustus 1945)
PANCASILA DALAM KONTEKS SEJARAH PERJUANGAN BANGSA INDONESIA MasaSetelahProklamasiKemerdekaan. - Pembentukan Negara Republik Indonesia Serikat (RIS) Terbentuknya Negara KesatuanRepublik Indonesia tahun 1950 I. Membubarkankonstituante II. Menetapkanberlakunyakembali UUD 1945 III. Dibentuknya MPRS dan DPRS dalamwaktu yang sesingkat-singkatnya. • . • 27 Desember 1949 pemulihankedaulatannegara Indonesia • 17 Agustus 1950 seluruhnegarabersatudalamnegarakesatuanRepublik Indonesia. • DekritPresiden 5 Juli 1959
PANCASILA DALAM KONTEKS SEJARAH PERJUANGAN BANGSA INDONESIA IstilahOrde Lama danOrdeBaruakibatadanyapemberontakan G30 S PKI. Kemudianmelahirkan TRI TURA” atau 3 Tuntutan Rakyat; I. Pembubaran PKI danOrmas-ormasnya. II. PembersiohanKabinetdariUnsur-unsur G30 S PKI. III. TurunkanHargaBarang. Melanjutkan Pembangunan 5 tahunsertamelaksanakanRencana 5 Tahun II dalamrangka GBHN. Membinakehidupanmasyarakat agar sesuaidengandemokrasiPancasila. MelaksanakanPolitikLuarNegeri yang bebasdanaktifdenganorientasipadakepentinganNasional. • MasaOrde Lama / MasaOrdeBaru • MasaOrdeBaru:
PengantarPendidikanPancasila Materipertemuan II PancasilaSebagaisistemfilsafat. • PengertianFilsafat. • RumusanKesatuanSila-silaPancasilasebagaisuatusistem. • Kesatuansila-silaPancasilasebagaisuatusistem. • Pancasilasebagainilaidasar fundamental bagibangsadannegararepublikindonesia • Intiisisila-silapancasila. • Pancasilasebagaietikapolitik • Pengertian • Etikapolitik